Выбрать раздел
Как отправить доклад:
- 1. Клик н кнопку «Разместить доклад» (кнопка выше)
- 2. Заполнить заявку, загрузив доклад.
- 3. Клик по кнопке «Отправить». Система переведёт вас на страницу оплаты.
- 4. Оплатите взнос – 250 р. - 150 р.
- 5. После оплаты вы сразу увидите сообщение об успешной отправке заявки.
- 6. Доклад отправляется на проверку.
- 7. Скачать свидетельство вы можете в день подачи заявки в разделе сайта «результаты».
- 8. Если у вас возникли вопросы, пишите на почту tvori.uchastvui@yandex.ru
Посмотреть свидетельство:
Стоимость свидетельства о публикации в электронном виде – 250 р.
Дополнительное
Разместить публикациюВ материале представлен практический опыт организации инновационной деятельности в условиях образовательной организации дополнительного образования детей.
Автор:
Коневич Наталья Николаевна методист, МБОО ДО Центр дополнительного образования, г. Мыски Кемеровской области
Автор:
Приходько Наталья Николаевна Педагог дополнительного образования, МБОУ ДО ДДТ, г. Новый Уренгой
Педагоги знают, что малые формы фольклора вызывают у детей младшего возраста яркие положительные эмоции, хорошо развивают двигательную память и активность. Поэтому на начальном этапе обучения на уроках сольфеджио очень полезно использовать в качестве рабочего материала различные народные потешки, заклички и т.д. для получения наиболее быстрого результата в области развития звуковысотных и ладовых представлений у детей 1-3класса.
Реализуемая образовательная программа: дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области музыкального искусства «фортепиано» (срок реализации - 8 лет)
Автор:
Тяпкина Светлана Леонидовна преподаватель музыкально-теоретических дисциплин, Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств с.Тамбовка», Амурская область, село Тамбовка
Автор:
Игнатьева Елена Сергеевна логопед-учитель, МКОУ СОШ "Мошковский ЦО" детский сад "Ромашка", рп. Мошково ,Новосибирской области
Литературно-музыкальная композиция «Воспоминания…»
Воспоминания по мемуарам ребенка блокадного Ленинграда – Милы Аниной.
Автор:
Кротова Ольга Евгеньевна педагог дополнительного образования, МБОУ ДО Центр творческого развития "Октябрьский", УР, город Ижевск
Особенности технической подготовки учащихся – пианистов ДШИ
Техника – это «умение художника выразить то, что он хочет выразить. Это способность его материализовать задуманное в звуках…».
Некоторые виды фортепианной техники настолько сложны, что для их овладения требуются многие годы специальной работы. Эта работа продолжается у пианистов всю жизнь, начиная с первого знакомства с инструментом.
Автор:
Тарасова Тамара Сергеевна преподаватель по классу фортепиано, МКУДО "Аннинская ДШИ", пгт Анна
Доклад на тему: «Северный танец, как один из элементов эстетического воспитания личности ребенка»
Танец - это самый древний и богатый вид искусства: очень интересный, многогранный, яркий, несущий в себе огромный эмоциональный заряд. Северный танец является одним из богатейших видов танцевального искусства. Мода и течение времени не смогли повлиять на него, и тем более заставить вовсе исчезнуть с лица Земли, ведь он несёт в себе историю создавшего его народа. Каждое поколение свято хранит память о своих предках и старается беречь всё, что отражает их жизнь. У каждого из коренных народов Севера мы встречаем древнюю мифологию, насыщенную поэтической образностью, символами и иносказаниями, танцевальную культуру, народную песню, музыкальную культуру. В этом плане Северный танец стал бесценным сокровищем, показывающим быт, основные занятия, традиции, события, происходящие в жизни людей. Образ жизни и традиционные виды хозяйствования этих народов обусловили их традиционную культуру. Традиционные танцы народов Севера были тесно связаны с окружающей природой и обожествлением различных духов, тотемов, олицетворяющих разные явления природы. Питательной средой для танцевальной культуры были богатый устный фольклор, разнообразные обряды и традиционные верования этих народов. Отсюда и исходят подражательные танцы коренных народов Севера. Северный народ создал изумительные по красоте и рисунку танцы с разнообразным содержанием. Он имеет свои оригинальные, чёткие, исторически сложившиеся признаки, свои глубокие национальные корни и богатые многовековые исполнительские традиции. Это самостоятельный, самобытный, высокохудожественный вид творчества народа. Для дальнейшего раскрытия темы я выбрала следующие северные народы: эвены, коряки, ительмены, чукчи, традиционная и танцевальная культура которых входит в программу обучения детей Северному (национальному) танцу.
Автор:
Курильчик Анна Александровна Преподаватель хореографических дисциплин, КГБУ ДО "Корякская школа искусств им.Д.Б.Кабалевского", Камчатский край, пгт.Палана
Методическая разработка урока по предмету «Композиция»
Работа по представлению в 3 классе детской художественной школы ( возраст учащихся 13-14 лет) урок композиция по теме: « Югра – край, в котором я живу» создание композиции в любой технике работы.
Автор:
Карбовская Александра Викторовна преподаватель ИЗО, МАУ "Школа искусств", Тюменская область, г. Когалым
Автор:
Довгань Людмила Александровна педагог-организатор, МБУ ДО "Центр внешкольной работы", г. Норильск
Сценарий театрализованного праздника «От нуля до Букваря!»
создание атмосферы праздника , формирование у детей интереса к получению знаний, к чтению.
Автор:
Шерина Ольга Николаевна Педагог-организатор, МБУ ДО ЦРТДЮ, Киселевский городской округ
Методическая разработка: "Новогодний серпантин"
Знакомство детей с новогодними традициями, играми и забавами.
Автор:
Хатанзеева Светлана Леонидовна воспитатель, МОУ Школа с.Белоярск, ЯНАО
Конспект открытого занятия «Симметричное вырезание. Аппликация «Зимний лес».
Конспект итогового занятия по теме: "Узоры из бумаги. Симметричное вырезание".
Тип учебного занятия: систематизации, применения и совершенствования знаний и способов деятельности.
Автор:
Роднова Людмила Александровна педагог дополнительного образования, Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Киришский Дворец детского (юношеского) творчества имени Л.Н. Маклаковой», Ленинградская область, город Кириши
Автор:
Шальнова Марина Геннадьевна инструктор по физическому воспитанию , МКОУ СОШ "Мошковский ЦО" детский сад "Ромашка", рп. Мошково ,Новосибирской области
«РОДИТЕЛИ, ДЕТИ, ПЕДАГОГИ:ВЗАИМОПОНИМАНИЕ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ».
Создание единой воспитательной среды необходимо для раскрытия потенциальных возможностей учащегося.
Автор:
Еремина Ольга Николаевна Преподаватель по классу фортепиано, МБУДО "Районная школа искусств", ХМАО-Югра, Октябрьский район, пгт.Андра
"Новогодняя интерактивная игра"
Новогодняя интерактивная игра может проводиться со школьниками разных возрастов, этапы игры можно заменять.
Автор:
Хрулёва Наталья Леонидовна педагог - организатор, педагог дополнительного образования, МКОУ ДО ДДТ пгт Фаленки, Кировская область, Фаленский район, п.Фаленки
Сольфеджио: курс на обновление
Методический доклад на тему преодоления трудностей в преподавании курса сольфеджио в ДШИ
Автор:
Зинченко Елена Владимировна преподаватель теоретических дисциплин, БОУ ДО "ДШИ№1 им. Ю.И.Янкелевича г. Омска", г. Омск, ул. Пушкина, 117-27
План-конспект занятия «Жизнь и творчество П.И. Чайковского»
Тема: «Жизнь его — замечательна, творчество — безгранично».
Знакомство с жизнью и творчеством великого русского композитора П.И. Чайковского
Автор:
Бельбас Марина Богдановна Педагог дополнительного образования, МБУ ДО ЦДЮ "Созвездие", Свердловская область, г. Екатеринбург
Автор:
Бельбас Марина Богдановна педагог дополнительного образования, МБУ ДО ЦДЮ "Созвездие", Свердловская область, г. Екатеринбург
Сценарий новогоднего игрового занятия для детей (разных национальностей) двух клубов.
Автор:
Бельбас Марина Богдановна, Чертушкина Евгения Николаевна педагог дополнительного образования, МБУ ДО ЦДЮ "Созвездие", г. Екатеринбург
"Мама - главное слово в нашей судьбе"
Сценарий мероприятия в детской школе искусств, посвященное празднованию Дня Матери.
Автор:
Шрамко Ирина Владимировна Преподаватель, МБУ ДО "Северо - Енисейская детская школа искусств", Красноярский край Северо-Енисейский район гп Северо-Енисейский
