Муниципальная бюджетная образовательная организация

дополнительного образования

Центр дополнительного образования

Город Мыски Кемеровской области

Развлекательно-игровое мероприятие «Поле чудес» как форма подведения итогов

конкурсных программ детского творчества

методическая разработка

подготовила

педагог дополнительного образования

Стадник Валентина Владимировна

г. Мыски
2020

Содержание
Введение……………………………………………………………………..		3
1.	Концептуальные положения итогового мероприятия «Поле чудес» тематической декады «Игрушка, такая разная»……..	5
2.	Сценарий мероприятия «Поле чудес» на тему «Игрушки в литературных произведениях»……………………………………	7
Заключение…………………………………………………………………		16
Литература…………………………………………………………………		17
Приложения………………………………………………………………..		18
	Приложение 1 «Задания и вопросы для отбора троек игроков»	18
	Приложение 2 «Фотографии с мероприятия «Поле чудес» по теме «Игрушка в литературных произведениях»	21

Введение

За что дети любят конкурсы? Первое, это за возможность показать «всему миру» какие они талантливые. А второе, за то, что их могут отметить и наградить, пусть даже только дипломом или грамотой. И если в таких направлениях художественно-эстетического творчества, как танец или вокал, дети сами непосредственно становятся «носителями» своего таланта, выступая на сцене под аплодисменты зрителей. И награждение победителей для них,зачастую, происходит буквальнов рамках данного конкурсного мероприятия…И совсем другое дело, с детьми, которые выставляют свои творческие работы на конкурсы по декоративно-прикладному или изобразительному искусству: на выставках видят их работы без их непосредственного участия, да и сам процесс награждения зачастую происходит опосредованно.

Решая эту проблему,в Центре дополнительного образования сформировалась добрая традиция проводить для победителей Городской выставки декоративно-прикладного искусства, организатором которой они являются, развлекательно-игровую программу «Праздник мастеров», где и происходит церемония награждения самых достойных. «Праздник мастеров» это театрализованная развлекательно-игровая программа, где детям предоставлена возможность поучаствовать в различных играх и конкурсах, между которыми включены «блоки»по награждению победителей в различных номинациях.

Когда в Центре дополнительного образования стали проводить тематические декады художественно-эстетической направленности, тоже встал вопрос в какой форме будут подведены итоги данного мероприятия. И был заимствован опыт по проведению «Праздников мастеров»: взят один из вариантов игровой программы этого мероприятия – «Поле чудес».Ведь именно эта форма проведения даёт дополнительные возможности для расширения кругозора детейпо выбранной теме и способствует развитию их интереса к истории, традициям и культурным ценностямсвязанных с игрушкой.

Цель данной работы:

• Представление опыта проведения итогового мероприятия по награждению победителей конкурсных программ детского творчества.
• Описать концептуальные основы развлекательно-игрового мероприятия «Поле чудес», как формы подведения итогов тематической декады «Игрушка такая разная»;
• Дать описание хода мероприятия «Поле чудес» по теме «Игрушки в литературных произведениях».

Задачи:

Концептуальное положение мероприятия отражает его цели и задачи, категорию участников, форму проведения, порядок, условия и правила проведения игры.

Сценарий мероприятия включает в себя: действующие лица, оформление и оборудование помещения, задания отборочных туров для выборов «троек игроков», вопросы для «троек игроков». И подробно прописан ход мероприятия.

Приложение содержит вопросы и задания-иллюстрации для отборочных туров, фотоматериалы.

• Концептуальное положение итогового мероприятия «Поле чудес»тематической декады «Игрушка, такая разная»

Участниками мероприятия являются обучающиеся детских объединений в возрасте 10 – 16 лет, победители конкурсов тематической декады «Игрушка такая разная» и обучающиеся, активно принимавшие участие в тематической декаде, а такжепедагоги Центра дополнительного образования.

Цели и задачи

Цель: содействие развитию интереса детей к истории, традициям и культурным ценностямсвязанных с игрушкой.

Задачи:

• Стимулировать познавательную и творческую активность учащихся;
• Способствовать расширению кругозора детей по истории игрушки;
• Создать комфортные условия для развития интеллектуальных и творческих способностей;
• Провести церемонию награждения победителей тематической декады «Игрушка такая разная» по номинациям.

Форма проведения: Игра-викторина «Поле чудес» с элементами театрализации;

Условие и порядок проведения игры:

• Тройки игроков выбираются из активных участников декады непосредственно намероприятии в результате отборочных вопросов. Остальные приглашенные будут являться зрителями.
• На этом же мероприятии будет проведена церемония награждения победителей тематической декады. Блоки награждения проводятся после каждого тура игры.
• Игра «Поле Чудес» проходит в 4 тура:
• Вопросы для игроков задаёт Ведущая или сказочные персонажи игры «Поле чудес», согласно сценарному ходу мероприятия;
• Ход игры «Поле чудес» определяется следующими правилами её проведения:

• В первых трех турах участвуют по три игрока, которые выбираются из зрителей-детей посредством отборочных вопросов.
• Игроками четвёртого тура являются педагоги, правильно ответившие на вопросы отборочного тура.
• При своем очередном ходе игрок может либо крутить барабан, либо назвать все слово целиком. (На барабане 5 сегментов: 3 сегмента «Назови букву», 1 сегмент «Банкрот» и 1 сегмент «+»)
• Угадав слово, игрок побеждает в туре. При неправильном ответе - выбывает из игры.
• Если стрелка показывает на сегмент «Назови букву», то игрок обязан называть букву, или слово целиком. Если такая буква есть - он делает повторный ход.
• При неправильном ответе ход переходит к следующему игроку.
• Кроме того, на барабане есть дополнительные сектора: сектор БАНКРОТ передает ход очередному игроку и сектор ПЛЮС «+» дает возможность игроку открыть одну любую букву в слове.
• Игра в каждом туре заканчивается тогда, когда все буквы в слове будут открыты.
• Победителем тура является тот, кто открыл последнюю букву в слове или назвал слово целиком.

Награждение

• Победители игровой программы «Поле чудес» (четырёх туров) получают сладкие призы;
• Победители конкурсных программ тематической декады «Игрушка, такая разная» награждаются дипломами МБОО ДО Центра дополнительного образования.

Место проведения: актовый зал МБОО ДОД ЦДО.

От администратора сайта: если Вы желаете ознакомиться с полным текстом представленной публикации, Вы можете скачать её с сайта в полном объёме.