Теперь без регистрации

ТВОРИ!
УЧАСТВУЙ!
ПОБЕЖДАЙ!

Центр организации и проведения
Международных и Всероссийских
конкурсов г. Москва

sandwich-btn
Возрастная категория 0+

Всего добавлено
работ:

159373
  • Конкурсы
  • Викторины
  • Публикации
  • Конференции
  • Обмен опытом
  • ФГОС тесты
  • Олимпиады
  • Педагог-эксперт
  • Выбрать раздел

    Как отправить доклад:

    • 1. Клик н кнопку «Разместить доклад» (кнопка выше)
    • 2. Заполнить заявку, загрузив доклад.
    • 3. Клик по кнопке «Отправить». Система переведёт вас на страницу оплаты.
    • 4. Оплатите взнос – 250 р. - 150 р.
    • 5. После оплаты вы сразу увидите сообщение об успешной отправке заявки.
    • 6. Доклад отправляется на проверку.
    • 7. Скачать свидетельство вы можете в день подачи заявки в разделе сайта «результаты».
    • 8. Если у вас возникли вопросы, пишите на почту tvori.uchastvui@yandex.ru

    Посмотреть свидетельство:

    Сертификат

    Стоимость свидетельства о публикации в электронном виде – 250 р.

    Все публикации

    Разместить публикацию

    Автор:
    Керн Каролина Евгеньевна Студентка, Азовский филиал Ростовского базового медицинского колледжа, г.Азов

    Читать публикацию
    23.09.26

    Русские народные подвижные игры в образовательном процессе

    Русские народные игры это не только средство обучения и воспитания детей дошкольного возраста, но и метод, обеспечивающий самообразование детей, носящий развлекательную функцию.,

    Автор:
    Тарасова Ольга Владимировна Воспитатель, МБДОУ №3 "Кораблик", Кемеровская область, г. Белово

    Читать публикацию
    19.09.26

    Проект "Новогодняя ёлка - живая иголочка"

    В статье говорится о формировании у детей дошкольного возраста ответственного и бережного отношения к природным богадствам родного края

    Автор:
    Касева. Евдокия Олеговна МБДОУ "ДСОВ №7", МБДОУ "ДСОВ №7", Республика Коми, г Усинск

    Читать публикацию
    19.09.26

    ЗАНЯТИЕ ПО ФИЗКУЛЬТУРЕ НА ПРОГУЛКЕ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ

    Занятие по физкультуре на прогулке в подготовительной группе (дети 6–7 лет) Продолжительность — 25–30 минут. Место — уличная площадка сада. Цели и задачи Образовательные: закреплять навыки ходьбы и бега с разной техникой; совершенствовать прыжки, метание, лазание; формировать умение ориентироваться в пространстве и действовать по сигналу. Развивающие: развивать ловкость, быстроту, силу, координацию, равновесие; тренировать глазомер и меткость. Воспитательные: воспитывать самостоятельность, организованность, умение работать в команде;

    Автор:
    Архипова Надежда Владимировна воспитатель, МДОУ детский сад №15, Хабаровский край, г.Комсомольск-на-Амуре

    Читать публикацию
    18.09.26

    «Взаимодействие с семьёй, современные формы и методы, как важный аспект воспитательной работы»

    Формы взаимодействия детского сада с родителями – это способы организации их совместной деятельности и общения. Основная цель всех видов форм взаимодействия ДОУ с семьёй – установление доверительных отношений с детьми, родителями и педагогами, объединение их в одну команду, воспитание потребности делиться друг с другом своими проблемами и совместно их решать.

    Автор:
    Беляева Анастасия Викторовна Воспитатель , МБДОУ Торопецкий детский сад №3, Тверская обл., г. Торопец

    Читать публикацию
    18.09.26

    Консультация для родителей по патриотическому воспитанию старших дошкольников

    Патриотическое воспитание в старшем дошкольном возрасте строится не на абстрактных понятиях, а на живых примерах, образах и эмоциях. Консультация для родителей, которую можно использовать как памятку или тему для родительского собрания. Цель Формирование у ребёнка 5–7 лет основ гражданской идентичности: любви к семье, детскому саду, родному краю, уважения к истории и культуре своей страны. Задачи · «Малая Родина»: знакомить с историей, символикой и достопримечательностями родного города/села. · Семья и традиции: укреплять связь поколений через семейные истории и совместные праздники. · Герои и подвиги: на доступном уровне рассказывать о защитниках Отечества (былинные богатыри, события Великой Отечественной войны). · Культурный код: приобщать к русскому фольклору, народным промыслам, традициям. · Эмоциональный отклик: воспитывать чувство гордости, сопереживания и желание беречь родную

    Автор:
    Галина Александровна Захарова воспитатель, МБОУ "СОШ №1 им. Героя Советского Союза А.И. Выборнова" (дошкольное отделение 2), Московская область, город Кашира

    Читать публикацию
    18.09.26

    "Психологическая подготовка юного музыканта к преодолению сценического волнения"

    В статье рассматриваются особенности сценического волнения у юных пианистов, его причины и проявления, а также система психологической подготовки в рамках фортепианной педагогики. Предложены практические приемы саморегуляции, раскрыта роль педагога и родителей в формировании устойчивой концертной готовности ребенка. Материал ориентирован на преподавателей детских школ искусств и музыкальных школ.

    Автор:
    Гусева Маргарита Валерьевна преподаватель, МБУДО "Радужненская детская школа искусств", Московская область, г.Коломна

    Читать публикацию
    16.09.26

    Проектная деятельность "Моя семья"

    Проект направленный на патриотическое воспитание детей, знания о своей семье.

    Автор:
    Чудинова Марина Владимировна воспитатель, МАДОУ "Детский сад № 393, г.Пермь

    Читать публикацию
    16.09.26

    Рабочая программа по "Основам бережливого производства"

    СГ.05 ОСНОВЫ БЕРЕЖЛИВОГО ПРОИЗВОДСТВА программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих по профессии среднего профессионального образования 35.01.27 «Мастер сельскохозяйственного производства»

    Автор:
    Захарова Ирина Александровна КГБПОУ " Усть-Калманский лицей профессионального образования", КГБПОУ " Усть-Калманский лицей профессионального образования", с Усть-Калманка

    Читать публикацию
    15.09.26

    Преемственность дошкольного и начального общего образования. ( из опыта работы)

    Программы детского сада и начальной школы предусматривают преемственность в содержании по всем темам обучения грамоте, математике и развитию речи. Принципы преемственности и непрерывности образовательного цикла в комплексе «детский сад-школа» программами предусмотрены. Результатом плодотворного сотрудничества педагогов начальной школы и дошкольного звена, родителей (законных представителей) воспитанников и обучающихся должно быть развитие интегративных качеств дошкольника, которые служат основой для формирования компетенций, необходимых для обучения в школе.

    Автор:
    Сажнева Ирина Ивановна воспитатель дошкольной группы, МБОУ СШ №1 им. М. М. Пришвина, г.Елец Липецкой области

    Читать публикацию
    15.09.26

    Путешествие-игра для дошкольников старшей группы «Сквозь волшебные страницы…»

    Данное мероприятие способствует формированию у детей интереса к русским народным сказкам, к русскому языку, к народной мудрости.

    Автор:
    Сычева Тамара Семеновна МАДОУ д/с № 14, МАДОУ д/с № 14, г. Новосибирск

    Читать публикацию
    12.09.26

    "Как сохранить здоровье ребенка осенью"

    Наступила осень и уже близки дожди, а там и первые морозы и сезонные простуды.

    Автор:
    Никифорова Елена Сергеевна Воспитатель, МАДОУ Детский сад №48, Томская область город Северск

    Читать публикацию
    11.09.26

    Игра- викторина "Устное народное творчество"

    Игра- викторина "Устное народное творчество" Игра-викторина включает в себя: Разминка «Ушки на макушке» (Жанры фольклора) Конкурс «Там на неведомых дорожках» (Загадки) Конкурс «Собери пословицу» (Работа в парах/группах) Конкурс капитанов «Узнай героя» Музыкальный конкурс «Угадай мелодию»

    Автор:
    Бочек Ксения Андреевна учитель начальных класов, МБОУ "СОШ №56", г.Новокузнецк

    Читать публикацию
    31.08.26

    Статья о деятельности обьединения "Теремок"

    Статья о деятельности обьединения "Теремок".

    Автор:
    Польченко Любовь Алексеевна Педагог дополнительного образования, МБУ ДО "Центр детского творчества", Ставропольский край, Арзгирский округ, с. Арзгир

    Читать публикацию
    30.08.26

    Как рубашка в поле выросла

    РАЗВИВАЮЩАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СИТУАЦИЯ НА ОСНОВЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА К.Д.УШИНСКОГО «КАК РУБАШКА В ПОЛЕ ВЫРОСЛА»

    Автор:
    Тетерина Василина Васильевна Тьютор, МБДОУ д/с 67, г. Белгород

    Читать публикацию
    30.08.26

    Веселое путешествие

    Конспект образовательной деятельности на тему "Веселое путешествие"

    Автор:
    Тетерина Василина Васильевна Тьютор, МБДОУ д/с 67, г. Белгород

    Читать публикацию
    27.08.26

    Методическая разработка - сценарий праздничного концерта, посвящённому 9 маю "По страницам военного альбома" (старшая группа)

    Сценарий праздничного концерта, посвящённому 9 маю "По страницам военного альбома" (старшая группа)

    Автор:
    Юрьева Татьяна Анатольевна музыкальный руководитель, БДОУ "Детский сад №11" г.Тары, г. Тара

    Читать публикацию
    27.08.26

    Технологическая карта урока: Возвышение Афин и афинская демократия при Перикле

    Технологическая карта урока: Возвышение Афин и афинская демократия при Перикле

    Автор:
    Райкова Татьяна Петровна учитель истории, МАОУ Лицей№2, г.Балаково Саратовская область

    Читать публикацию
    27.08.26

    Технологическая карта урока "Начало греческой цивилизации" 5 класс

    Технологическая карта урока "Начало греческой цивилизации" 5 класс

    Автор:
    Райкова Татьяна Петровна учитель истории, МАОУ Лицей№2, г.Балаково Саратовская область

    Читать публикацию
    22.08.26

    «Эколята – молодые защитники природы, посвящение».

    - Ребята, а вы знаете кто такие эколята? - Они родились в лесу, знают про него всё или почти всё. У них много друзей, приятелей и просто знакомых. Конечно, как и все дети, они иногда любят пошалить.

    Автор:
    Чулкова Екатерина Геннадьевна педагог дополнительного образования, МБУ ДО "ДДТ г.Калининска Саратовской области", г.Калининск Саратовская область

    Читать публикацию