Публикации - Твори! Участвуй! Побеждай! - конкурсы для детей, педагогов, воспитателей и родителей.

Выбрать раздел

Как отправить доклад:

1. Клик н кнопку «Разместить доклад» (кнопка выше)
2. Заполнить заявку, загрузив доклад.
3. Клик по кнопке «Отправить». Система переведёт вас на страницу оплаты.
4. Оплатите взнос – 250 р. - 150 р.
5. После оплаты вы сразу увидите сообщение об успешной отправке заявки.
6. Доклад отправляется на проверку.
7. Скачать свидетельство вы можете в день подачи заявки в разделе сайта «результаты».
8. Если у вас возникли вопросы, пишите на почту tvori.uchastvui@yandex.ru

Посмотреть свидетельство:

Стоимость свидетельства о публикации в электронном виде – 250 р.

Все публикации

Разместить публикацию

12.06.26

План работы с одарёнными детьми.

Разработка плана по работе с одарёнными детьми.

Автор:
Попова Ольга Петровна Воспитатель, МДОБУ№12д/с"Золотой ключик" АГО, Приморский край г. Арсеньев

Читать публикацию

08.06.26

«МУЗЫКАЛЬНЫЙ СЛУХ И ЕГО РАЗВИТИЕ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ В КЛАССЕ СПЕЦИАЛЬНОГО ФОРТЕПИАНО»

Развитие музыкального слуха в ДМШ и ДШИ - являетс важным звеном музыкального образования детей.

Автор:
Коротаева Вера Михайловна преподаватель, МБУ ДО"Детская школа искусств", ХМАО - Югра Октябрьский район гп.Талинка

Читать публикацию

04.06.26

Сценарий выпускного праздника "Назад в будущее"

Создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи (совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника). Формирование у детей и родителей чувства благодарности сотрудникам детского сада. Совершенствование музыкальных, вокальных, хореографических, исполнительских и поэтических способностей детей. Воспитывать желание хорошо учится в школе. А также развивать и воспитывать в детях чуткость и сопереживание друг к другу. В сценарии проходят интересные кадры из жизни детей, общий стиль: Стиляги.

Автор:
Роллер Анжелика Викторовна Музыкальный руководитель, МБДОУ - Боровихинский д/с "Солнышко", Россия, Алтайский край, Первомайский район, село Боровиха

Читать публикацию

04.06.26

Консультация для родителей «О пользе чтения книг дошкольникам с тяжёлыми нарушениями речи»

Рассказывается почему детям с ТНР необходимо читать , как читать и что читать

Автор:
Экинджи Наталья Васильевна Воспитатель , МАДОУ «Кондратовский детский сад «Акварельки», Россия, Пермский край, Пермский муниципальный округ, деревня Кондратово

Читать публикацию

02.06.26

Родительское собрание в форме квест - игры "Секретный чемоданчик знаний"

Цель: подвести итоги воспитательно-образовательного процесса за учебный год в игровой форме, продемонстрировать родителям достижения детей и укрепить партнерские отношения семьи и детского сада. Задачи: - познакомить родителей с результатами освоения образовательной программы детьми старшей группы; - вовлечь родителей в образовательный процесс через совместную игровую деятельность; - создать позитивную эмоциональную атмосферу сотрудничества

Автор:
Юнгерова Лариса Петровна Воспитатель, МДОУ ЦРР - д/с № 98 "Алые Паруса", г. Саратов

Читать публикацию

01.06.26

Внеурочное занятие "Занимательная математика" 1 класс

занятие подходит для учеников 1 класса

Автор:
Мизюлина Анна Вадимовна Учитель начальных классов, МБОУ "Средняя школа №1 им. А.С.Пушкина", Верхняя Салда

Читать публикацию

27.05.26

Методическое сопровождение педагогического процесса

В методических рекомендациях представлен проект «История создания автомобилей. Век скоростей. Век идей», направленный на организацию проектной деятельности обучающихся 10–11 лет. В рамках проекта школьники изучают эволюцию автомобилестроения с XIX века до современных технологий, а также создают действующий прототип автомобиля будущего с использованием LEGO Mindstorms EV3. Особое внимание уделяется развитию инженерных компетенций, критического мышления и профессиональной ориентации через практическое конструирование и программирование роботизированных систем. Проект отвечает актуальным вызовам цифровой экономики, экологии и транспортной инфраструктуры.

Автор:
Васькова Анастасия Антоновна Студент, ГАПОУ СО "Ирбитский гуманитарный колледж", город Ирбит

Читать публикацию

26.05.26

Музыкальная культура народов России

-Знакомство с музыкой, традициями, обычаями народов России на уроке в 5 классе. . Приводятся примеры музыкальной выразительности, предлагаются ребусы, игры. При помощи музыкальных средств выразительности: -- знать и понимать отличия музыки от других видов художественного творчества, -- уметь рассказывать об особенностях музыкального повествования, выделять простые выразительные средства музыкального языка; — обосновывать и доказывать важность музыки как культурного явления, как формы трансляции культурных ценностей; — находить и обозначать средства выражения морального и нравственного смысла музыкальных произведений; — знать основные темы музыкального творчества народов России, народные инструменты

Автор:
Небутова Наталья Геннадьевна Учитель музыки, ОГБОУ Гимназия №1, г. Ульяновск

Читать публикацию

24.05.26

Как защитить ребенка от укусов комаров и насекомых.

Консультация для родителей

Автор:
Терентьева Ирина Александровна Воспитатель , МБОУ "Орловская СОШ" структурное подразделение "Детский сад ", Томская область, ЗАТО Северск,п. Орловка

Читать публикацию

22.05.26

«Экскурс в мир профессий. Больше свободы! Больше творчества!»

Методическая разработка внеклассного мероприятия по хореографии. Профориентация.

Автор:
Султанова Татьяна Владимировна Педагог дополнительного образования, МБОУ ДО "Центр эстетического воспитания детей", Удмуртская Республика, город Ижевск

Читать публикацию

22.05.26

Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области изобразительного искусства"Живопись" Программа по учебному предмету "Композиция станковая"

Программа по учебному предмету "Композиция станковая" ( на 5 лет)

Автор:
Карбовская Александра Викторовна преподаватель ИЗО, МАУ"Школа искусств", Тюменская область ХМАО-Югра г.Когалым

Читать публикацию

21.05.26

Баба Яга и светофор

Сценарий развлечение для подготовительной группы

Автор:
Томышева Олеся Александровна воспитатель, МБДОУ д/с №192, г. Новосибирск

Читать публикацию

19.05.26

Итоговое занятия по аппликации бурятское жилице «Юрта» в старшей группе

провели занятие по аппликации, играли в игру "Юрта". сделали юрту из геометрических фигур, украсили бурятским орнаментом и рваной бумагой красного цвета сделали очаг

Автор:
Гинц Наталья Николаевна воспитатель , МКДОУ детский сад "Колокольчик" , Новосибирская область, Искитимский район, р. п. Линево

Читать публикацию

19.05.26

Внеклассное мероприятие "Здоровым быть здорово"

ЗДОРОВЫМ БЫТЬ ЗДОРОВО Форма: игровая программа для 1-2-х классов Цель: пропаганда здорового образа жизни Ход мероприятия Ведущий: Здравствуйте, всех рады видеть на нашем празднике здоровья «Здоровым быть здорово!» Я говорю вам: - «Здравствуйте!» .Ведь «Здравствуйте!» - это значит, что я желаю вам быть здоровыми. Давайте ещё раз, со смыслом, скажем - «Здравствуйте!».

Автор:
Кривальцевич Марина Викторовна Воспитатель, ГУО "Средняя школа №4 г. Солигорска", Беларусь, Минская область, г.Солигорск

Читать публикацию

19.05.26

Игра-викторина "Эти забавные животные"

Игра-викторина «Эти забавные животные» Цель:привлечь внимание детей к наблюдению за животными, формировать умение видеть необычное в привычном

Читать публикацию

19.05.26

Сценарий выпускного утренника в подготовительной к школе группе

"Школа - малышей встречай" На выпускной бал прибудут король с принцессой и свитой охранников, а так же лиса Алиса и кот Базилио. Ребята им покажут и расскажут, как важно хорошо учиться в школе.

Автор:
Кулебакина Ольга Александровна Музыкальный руководитель, МБДОУ " Детский сад № 20", Кемеровская область - Кузбасс г. Полысаево

Читать публикацию

18.05.26

Использование нестандартных методов и приёмов в работе с детьми дошкольного возраста по формированию математических представлений

Математика — это не только «сколько углов у квадрата» или «цифра 5». Это мощнейший инструмент развития логики, мышления и познавательной активности. Но традиционные занятия («сели за столы, открыли тетради») часто вызывают у дошкольников скуку. Поэтому в своей работе я активно использую нетрадиционные методы и приёмы. Это не «развлечение вместо занятий», а способ заставить мозг ребёнка работать в удовольствие, через естественную для дошкольника деятельность — игру и эксперимент.

Автор:
Галина Александровна Захарова воспитатель, МБОУ "СОШ №1 им. Героя Советского Союза А.И. Выборнова" (дошкольное отделение 2), Московская область, город Кашира

Читать публикацию

18.05.26

"Литературная гостиная: учимся понимать мир и самих себя"

Работа раскрывает секреты формирования эмоционального интеллекта младших школьников на уроках литературного чтения. Автор предлагает уникальный алгоритм "4 шага к человечности", позволяющий через анализ классических рассказов Л. Толстого и Н. Носова развивать у детей самоконтроль, эмпатию и навыки принятия ответственных решений. Материал содержит практические приемы и технологическую схему современного урока в контексте ФГОС.

Автор:
Медуница Татьяна Николаевна учитель начальных классов, МАОУ СОШ №3, г. Белоярский, ХМАО-Югра

Читать публикацию

17.05.26

"Инновационные технологии в речевом развитии дошкольников"

Инновационные технологии в речевом развитии дошкольников — это новые методы и приёмы, которые помогают эффективно развивать речь детей, обогащать словарный запас, улучшать связность и выразительность высказываний.

Автор:
Шкодина Лилия Николаевна воспитатель, МДОУ детский сад № 290, г.Волгоград

Читать публикацию

17.05.26

"Паводок"

"Паводок " Паводок – опасный период быстрого подъёма воды из-за таяния снега или дождей. Для безопасности детей строго запрещено приближаться к рекам, проверять прочность льда ударом ноги, ходить по лужам с мутной водой (там могут быть скрытые ямы и люки) и играть на самодельных плотах. Главное правило безопасности для детей: Не выходить на лед: Во время паводка лед становится рыхлым, пористым и хрупким. Нельзя проверять его прочность ударом. Обходить затопленные участки. Под водой могут быть скрываться глубокие ямы, открытые канализационные колодцы, ямы и арматура. Не играйте у водоемов. Оторванная льдина, холодная вода и быстрое течение крайне опасны. Осторожно с талой водой. Не пейте воду из открытых источников во время паводка, так как она может быть заражена. Не прыгайте в сугробы. Нельзя прыгать в рыхлый снег возле построек, так как под ним могут оказаться люки или скрытые водоемы.

Автор:
Саввина В.Н. Воспитатель, МБДОУ ЦРР д/с №16 "Золотинка" , Республика Саха (Якутия) г. Якутск

Читать публикацию