Участники проекта: Дети, родители и воспитатели

Проект осуществляется при методической поддержке мбнпк «Цитомед»

Продолжительность: среднесрочный (c ноября 2020 –по декабрь 2020).

Актуальность: «Здоровье – бесценный дар, потеряв его с молоду не найдешь до самой старости». Так гласит народная мудростью. Одной из важнейших задач дошкольного детства является формирование здорового подрастающего поколения. В настоящее время в условиях не благоприятной экологической и эпидемиологической обстановки, социальной нестабильности, росте внутрисемейной напряжённости проблема здоровья ребёнка наиболее актуальна.

В здоровом теле — здоровый дух! Физическое здоровье обуславливает эмоциональную и интеллектуальную сторону нашей жизни. Очень важно формировать у детей дошкольного возраста потребности в сохранении и укреплении своего здоровья.

Данная публикация направлена на формирование навыков табличного умножения и деления, связанных с числом 9, совершенствование вычислительных навыков, умений решать текстовые задачи, задачи на нахождение периметра и площади геометрических фигур. А так же, направлена на

развитие вычислительных навыков путём привлечения занимательного материала и развитие логического мышления, воображения, восприятия, речь.

Техника сценической речи - очень важный элемент в актерском мастерстве и ораторском искусстве. Это гибкость, объём голоса, интонационная выразительность, правильное дыхание. Но в первую очередь - это четкость произношения, звучность и эмоциональная заразительность - то, что сразу же будет оценивать люди во время вашего выступления.

Материалы данной публикации предназначены для учащихся ДШИ 7-12 лет. Такая форма обращения к классике не только расширяет кругозор, но и формирует общую культуру подрастающего поколения.

Сценарий развлечения совместно с родителями

конспект ОД по экспериментально - исследовательской деятельности

Сценарий спортивного мероприятия "Шашечный турнир"

В данной публикации освещены основные моменты истории развития домры, значение домры в оркестре русских народных инструментов и конструктивные особенности трех и четырехструнной домры. Особое внимание уделено исполнительским приемам игры на домре, вопросам технической подготовки домриста, проблемам репертуара домриста и предложения решений этих проблем.

Неуклонный рост спортивных достижение и увеличение конкуренции на мировой спортивной арене требуют существенного совершенствования процесса подготовки спортсменов во всех его звеньях.

Использование данной картотеки позволит организовать развивающую предметно-пространственную среду в бассейне детского сада, которая стимулирует физическую активность детей, желание совершенствоваться в приобретённых навыках плавания, познавать, побуждать применять в играх свое умение. В ходе игр, игровых упражнений, дети имеют возможность использовать игровое и спортивное оборудование. Водная среда предоставляет условия для игрового обучения плаванию и развития моторных функций и координации ребенка.

В данной публикации размещены материалы классного часа в ДШИ для детей 8-12 лет. Подобное мероприятия расширяют крузор учащихся и пробуждает познавательный интерес.

Содержание мастер-класса направлено на раскрытие и популяризацию использования техники рисунка акварелью, как наиболее доступного и выразительного, и возможность применения данной техники в практике подготовки и участия, обучающихся в творческих конкурсах, в том числе конкурсах рисунков, открыток.

Контроль знаний учащихся является составной частью процесса обучения. Правильно поставленный контроль учебной деятельности учащихся позволяет учителю оценивать получаемые ими знания, умения, навыки, вовремя оказать необходимую помощь и добиваться поставленных целей обучения, является так называемой “обратной связью” между учителем и учеником.

Упражнять в счёте в пределах 10 в прямом и обратном порядке.

• Закрепить знания детей о геометрических фигурах.

• Закрепить знания о последовательности дней недели, времён года.

• Закрепить умение ориентироваться в пространстве.

• Закрепить умение различать понятия: выше – ниже, шире – уже, длиннее – короче, толще – тоньше, старше – младше, больше -меньше.

Это наша история, которую нужно знать.

Данная работа в помощь преподавателям ДМШ и ДШИ

Важнейшей задачей школы сегодня является развитие личности ученика. Учитель начальной школы, реализующий стандарт II поколения должен не только научить читать, писать, считать, но и формировать универсальные учебные действия. Моделирование уроков по формированию УУД - дело непростое, но сегодня–это требование времени. Передо мной возник вопрос: как правильно спроектировать урок, который формировал бы у учащихся не только предметные результаты, но и универсальные учебные действия и как провести мониторинг по формированию УУД.