Конференции - Твори! Участвуй! Побеждай! - конкурсы для детей, педагогов, воспитателей и родителей.

Теперь без регистрации

Мои результаты

ТВОРИ!
УЧАСТВУЙ!
ПОБЕЖДАЙ!

Центр организации и проведения
Международных и Всероссийских
конкурсов г. Москва

Возрастная категория 0+

Всего добавлено
работ:

157706

Выбрать тему

Как отправить доклад:

1. Клик н кнопку «Разместить доклад» (кнопка выше)
2. Заполнить заявку, загрузив доклад.
3. Клик по кнопке «Отправить». Система переведёт вас на страницу оплаты.
4. Оплатите взнос – 250 р. - 150 р.
5. После оплаты вы сразу увидите сообщение об успешной отправке заявки.
6. Доклад отправляется на проверку.
7. Скачать свидетельство вы можете в день подачи заявки в разделе сайта «результаты».
8. Если у вас возникли вопросы, пишите на почту tvori.uchastvui@yandex.ru

Посмотреть свидетельство:

Сертификат

Всероссийская дистанционная научно-практическая педагогическая конференция проводится Центром организации и проведения Всероссийских и Международных мероприятий "Твори! Участвуй! Побеждай!" Свидетельство о регистрации в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций РОСКОМНАДЗОР г. Москва ЭЛ № ФС 77 - 64913.

Скачать положение Разместить доклад

20.06.26

«Тенденция изменения климата в Белгородской области на основе метеорологических наблюдений»

Изучение климатических особенностей Белгородской области

Автор:
Ульянцева Кира Геннадьевна обучающаяся 5 "А" класса, МОУ "Разуменская средняя общеобразовательная школа №2 Белгородского муниципального округа Белгородской области", пгт Разумное

Смотреть доклад

19.06.26

Проблемы дестратификации воздуха

Изучение дестратификации воздуха как составной части систем отопления и вентиляции

Автор:
Лукьянченко Варвара Юрьевна обучающаяся 5 "А" класса, МОУ "Разуменская средняя общеобразовательная школа №2 Белгородского муниципального округа Белгородской области", пгт Разумное

Смотреть доклад

19.06.26

От учебного диалога к реальному общению: создание аутентичной языковой среды как средство развития коммуникативной и функциональной грамотности учащихся

В статье рассматривается создание аутентичной языковой среды как эффективное средство развития коммуникативной и функциональной грамотности учащихся на уроках и во внеурочной деятельности по английскому языку. Автор анализирует переход от воспроизведения учебных диалогов к использованию иностранного языка в реальных и приближенных к реальным ситуациях общения. Представлен практический опыт организации проектной, театральной и событийной деятельности в частной гимназии, включая непосредственное взаимодействие учащихся с англоговорящими гостями. Особое внимание уделяется этапам подготовки таких мероприятий, дифференциации языковой поддержки, формированию компенсаторных стратегий, созданию психологически безопасной среды и последующей рефлексии. В статье предложены критерии оценивания коммуникативных результатов и методические рекомендации, позволяющие сделать аутентичное общение частью системного образовательного процесса в условиях реализации ФГОС.

Автор:
Орлянская Дарья Николаевна учитель английского языка, ЧОУ "Санкт-Петербургская гимназия "Альма-Матер", г. Санкт-Петербург

Смотреть доклад

19.06.26

Перспективы утилизации ТБО в нашем поселке

Проблема бытового мусора – актуальная проблема экологии. А на сколько остро данная проблема стоит в нашей местности?

Автор:
Новосельцева Анна Андреевна обучающаяся 5 "А" класса, МОУ "Разуменская СОШ №2" Белгородского муниципального округа Белгородской области, пгт Разумное

Смотреть доклад

19.06.26

«Государственные и региональные символы»

Изучение истоков государственных и региональных символов России и влияния исторических событий на их формирование.

Автор:
Новосельцева Анна Андреевна обучающаяся 5 "А" класса, МОУ "Разуменская СОШ №2" Белгородского муниципального округа Белгородской области, пгт Разумное

Смотреть доклад

18.06.26

Их подвиг жив, неповторим и вечен...

(По местам боев 7 Гвардейской Ар¬мии Воронежского Фронта)

Автор:
Лукьянченко Варвара Юрьевна обучающаяся 5 "А" класса, МОУ "Разуменская СОШ №2" Белгородского муниципального округа Белгородской области, пгт Разумное

Смотреть доклад

11.06.26

Современный урок: эффективная организация образовательного процесса

Современный урок: эффективная организация образовательного процесса

Автор:
Боротюк Татьяна Сергеевна учитель химии, МКОУ СОШ14, г.Тайшет

Смотреть доклад

21.05.26

Инновационные технологии в преподавании литературы в СПО. в условиях реализации ФГОС

Обсуждение современных инновационных технологий, применяемых в преподавании литературы в системе среднего профессионального образования (СПО), а также обмен опытом между педагогами в области образования.

Автор:
Кравченко Анна Владимировна преподаватель, ГБПОУ ВО "Павловский техникум", Воронежская область г.Павловск

Смотреть доклад

18.05.26

Стендовый доклад

«Развитие ритмических способностей детей с нарушениями речи, через использование ритмослогов и ритмоформул, как современная образовательная технология».

Автор:
Королева Елена Васильевна, Конева Елена Александровна музыкальный руководитель, учитель-логопед, МОУ детский сад № 333, г. Волгоград

Смотреть доклад

17.05.26

"Роль семейных традиций в воспитании дошкольников"

Семейные традиции играют большую роль в развитии, укреплении и сохранении крепких семейных уз. Традиция – от латинского «передача», означает сложившиеся и передаваемые в течение длительного времени из поколения в поколение обычаи, порядки, правила поведения.

Автор:
Шкодина Лилия Николаевна воспитатель, МДОУ "Детский сад № 290", г. Волгоград

Смотреть доклад

02.04.26

Педагогические технологии

В последнее время российская система образования столкнулась с рядом проблем, которые оказались принципиально новыми, не имеющими отработанных путей решения. Эти проблемы были сформулированы современным этапом развития общества, а также были обусловлены внутриполитическими, социально - экономическими и философскими факторами. Особое место занимает необходимость повышения качества и доступности образования и воспитания.

Автор:
Балданова Дарима Солбоновна Преподаватель, МАУ ДО ДШИ1 им. Л.Л.Линховоина, г. Улан-Удэ

Смотреть доклад

06.03.26

Проект по познавательно-исследовательской деятельности в средней группеТема: «Лаборатория чудес»

1. Формировать навыки мыслительных действий, анализа, синтеза, классификации и т. д., в процессе познания окружающего мира, объяснять наблюдаемое. 2. Развивать познавательно-исследовательскую деятельность детей через: наблюдения за объектами неживой природы; 3. Способствовать развитию самостоятельности и инициативы в разрешении проблемных ситуаций в экспериментальной деятельности. 4. Воспитывать экологическую культуру у детей и бережное отношение к природе, окружающему миру.

Автор:
Горбушина Ольга Владимировна воспитатель, МАДОУ д/с "Ромашка", ХМАО, Советский р-он, пг Зеленоборск

Смотреть доклад

22.02.26

Современные методы и практики обучения в СОШ

онлайн конференция для учителей музыки в СОШ

Автор:
Синяшина Гульшан Ахмадалиевна учитель музыки, МАОУ "Переваловская СОШ", Тюменская область, Тюменский район, с. Перевалово

Смотреть доклад

09.02.26

Проект в средней группе «Радуга» Мини –музей «Волшебный мир сказки».

. В результате совместной деятельности воспитанников, их родителей дети приобщились к художественной литературе и театральной деятельности, расширили кругозор о сказках, их авторах, персонажах, сформировали запас литературных впечатлений, научились сказки иллюстрировать и инсценировать. Проект способствовал развитию и раскрытию творческих способностей детей. Дети учились продуктивному взаимодействию друг с другом, умению слушать других и выражать свое отношение к его предложению. 2. Родители воспитанников проявили интерес к чтению художественной литературы, осознали роль сказки в нравственно-эстетическом воспитании личности ребенка, а также стараются ежедневно читать детям по вечерам. 3. Проектный метод развивает познавательный интерес к различным областям знаний, формирует навыки сотрудничества. 4. Технология проектирования делает дошкольников активными участниками воспитательного процесса, ведет к саморазвитию детей.

Автор:
Горбушина Ольга Владимировна воспитатель, МАДОУ д/с "Ромашка", ХМАО, Советский р-он, пг Зеленоборск

Смотреть доклад

07.02.26

Конспект открытого занятия «Знакомство с Вальсом. Первые шаги к успеху» (дополнительная общеразвивающая программа «Бальные танцы»).

Возраст учащихся: 10-11 лет. Цель: формирование начальных представлений о вальсе. Задачи: Обучающие: ознакомить с краткой историей вальса; научить с помощью педагога выполнять простейшие вальсовые движения. Развивающие: способствовать развитию чувства ритма, музыкальности, двигательной памяти, внимания учащихся; Воспитательные: способствовать воспитанию интереса к бальным танцам. Планируемые образовательные результаты: - имеет первоначальное представление о вальсе; - выполняет простейшие танцевальные вальсовые движения, изученные на занятии; - проявляет интерес к занятиям бальными танцами. Технологии, элементы (приемы) которых использовались: технология системно-деятельностного метода обучения, игровые технологии. Формы работы учащихся: парная, групповая. Методы: Дидактический материал: презентация (понятия, историческая справка по вальсу, вопросы рефлексии) Ресурсный материал: Оборудование: магнитофон, ТВ-панель, ноутбук.

Автор:
Черномашенцев Алексей Анатольевич педагог дополнительного образования, МУ ДО "Центр детского творчества", город Саратов

Смотреть доклад

28.01.26

ЭФФЕКТИВНАЯ ФОРМА ПОМОЩИ ПЕДАГОГАМ И ОБУЧАЮЩИМСЯ – НАСТАВНИЧЕСТВО

В МОУ СОШ № 7 с. Стародубского разработана модель наставничества. Цель работы школы: максимально полно раскрыть потенциал личности наставляемого (педагога или обучающегося), который необходим для успешной личной и профессиональной самореализации, а также создать условия для формирования эффективной системы поддержки, самоопределения и профессиональной ориентации обучающихся, опытных педагогических работников и молодых специалистов.

Автор:
Штраух Галина Ивановна учитель начальных классов, МОУ СОШ №7 с. Стародубского, Ставропольский край, село Стародубское

Смотреть доклад

14.12.25

Организация внеклассного концертного мероприятия, посвящённого Всемирному Дню пения, с помощью мультимедийных технологий. В форме виртуального концертного зала.

Мероприятие, посвящённое творчеству композитора А. Н. Пахмутовой, проходит с использованием интернет-ресурсов. В ходе мероприятия зрителям предлагается просмотр музыкальных концертных номеров на мультимедийном экране.

Автор:
Швидко Елена Анатольевна преподаватель хоровых дисциплин, Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования города Тулуна «Детская музыкальная школа» , Иркутская область, город Тулун

Смотреть доклад

11.12.25

Инклюзивное образование — стратегическое направление современного образования России

Материал полезен для молодых воспитателей и учителей-дефектологов

Автор:
Савинич Людмила Александровна учитель-дефектолог, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение № 10 г.Апатиты, Мурманская область

Смотреть доклад

09.12.25

Сценарный план проведения Творческой встречи «В кругу друзей»

3 декабря 2025 года в ЦДТ Ленинского района прошла творческая встреча «В кругу друзей». В этот день к нам в гости пришли дети и родители из общественной организации «Пробуждение». На входе ребят приветствовали волонтеры креативного объединения молодёжи «Start up».

Автор:
Егорова Алина Михайловна педагог дополнительного образования, Зверева Лидия Дмитриевна педагог дополнительного образования, МУ ДО "Центр детского творчества", город Саратов

Смотреть доклад

05.12.25

От воспитательных мероприятий к воспитательной экосистеме: проектная модель формирования социальной ответственности у подростков

Тема моего выступления находится на стыке острой практической потребности и методического поиска. Современный подросток, перегруженный информацией и часто дезориентированный в ценностях, формально участвует в традиционных «воспитательных мероприятиях», но зачастую не приобретает ключевых компетенций – ответственности, эмпатии, способности к совместному действию.

Автор:
Сергеева Екатерина Вадимовна Педагог-организатор, ГБПОУ Стерлитамакский профессионально-технический колледж, Республика Башкортостан, город Стерлитамак

Смотреть доклад

«
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
»

© 2016 "Твори! Участвуй! Побеждай!". Конкурсы для детей и педагогов.

Все права защищены

При использовании материалов ссылка на первоисточник обязательна.

Организатор конкурса: Центр организации и проведения дистанционных мероприятий "Твори! Участвуй! Побеждай!"

Учредитель и главный редактор: Романов П.Д., адрес редакции: Мурманская область, г. Кандалакша, ул. Первомайская д. 81-а, индекс 184042

E-mail: tvori.uchastvui@yandex.ru Телефон: 8-911-801-09-10

Возрастная категория 0+