Теперь без регистрации

ТВОРИ!
УЧАСТВУЙ!
ПОБЕЖДАЙ!

Центр организации и проведения
Международных и Всероссийских
конкурсов г. Москва

sandwich-btn
Возрастная категория 0+

Всего добавлено
работ:

146430
  • Конкурсы
  • Викторины
  • Публикации
  • Конференции
  • Обмен опытом
  • ФГОС тесты
  • Олимпиады
  • Педагог-эксперт
  • Выбрать тему

    Как отправить доклад:

    • 1. Клик н кнопку «Разместить доклад» (кнопка выше)
    • 2. Заполнить заявку, загрузив доклад.
    • 3. Клик по кнопке «Отправить». Система переведёт вас на страницу оплаты.
    • 4. Оплатите взнос – 250 р. - 150 р.
    • 5. После оплаты вы сразу увидите сообщение об успешной отправке заявки.
    • 6. Доклад отправляется на проверку.
    • 7. Скачать свидетельство вы можете в день подачи заявки в разделе сайта «результаты».
    • 8. Если у вас возникли вопросы, пишите на почту tvori.uchastvui@yandex.ru

    Посмотреть свидетельство:

    Сертификат

    Всероссийская дистанционная научно-практическая педагогическая конференция проводится Центром организации и проведения Всероссийских и Международных мероприятий "Твори! Участвуй! Побеждай!" Свидетельство о регистрации в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций РОСКОМНАДЗОР г. Москва ЭЛ № ФС 77 - 64913.

    Скачать положение Разместить доклад
    14.12.25

    Организация внеклассного концертного мероприятия, посвящённого Всемирному Дню пения, с помощью мультимедийных технологий. В форме виртуального концертного зала.

    Мероприятие, посвящённое творчеству композитора А. Н. Пахмутовой, проходит с использованием интернет-ресурсов. В ходе мероприятия зрителям предлагается просмотр музыкальных концертных номеров на мультимедийном экране.

    Автор:
    Швидко Елена Анатольевна преподаватель хоровых дисциплин, Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования города Тулуна «Детская музыкальная школа» , Иркутская область, город Тулун

    Смотреть доклад
    11.12.25

    Инклюзивное образование — стратегическое направление современного образования России

    Материал полезен для молодых воспитателей и учителей-дефектологов

    Автор:
    Савинич Людмила Александровна учитель-дефектолог, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение № 10 г.Апатиты, Мурманская область

    Смотреть доклад
    09.12.25

    Сценарный план проведения Творческой встречи «В кругу друзей»

    3 декабря 2025 года в ЦДТ Ленинского района прошла творческая встреча «В кругу друзей». В этот день к нам в гости пришли дети и родители из общественной организации «Пробуждение». На входе ребят приветствовали волонтеры креативного объединения молодёжи «Start up».

    Автор:
    Егорова Алина Михайловна педагог дополнительного образования, Зверева Лидия Дмитриевна педагог дополнительного образования, МУ ДО "Центр детского творчества", город Саратов

    Смотреть доклад
    05.12.25

    От воспитательных мероприятий к воспитательной экосистеме: проектная модель формирования социальной ответственности у подростков

    Тема моего выступления находится на стыке острой практической потребности и методического поиска. Современный подросток, перегруженный информацией и часто дезориентированный в ценностях, формально участвует в традиционных «воспитательных мероприятиях», но зачастую не приобретает ключевых компетенций – ответственности, эмпатии, способности к совместному действию.

    Автор:
    Сергеева Екатерина Вадимовна Педагог-организатор, ГБПОУ Стерлитамакский профессионально-технический колледж, Республика Башкортостан, город Стерлитамак

    Смотреть доклад
    01.12.25

    Особенности организации воспитательной работы в подростковых клубах МУ ДО «Центра детского творчества» Ленинского района г. Саратова

    Сегодня в центре нашего внимания находится проблема, значение которой легко недооценить, но невозможно переоценить. На всех уровнях власти уже не только и не столько отмечается необходимость воспитания, сколько принимаются различные программы, предназначенные для повышения эффективности и качества этого процесса. В ЦДТ накоплен большой опыт в этом направлении. Значительная роль в воспитательном процессе отводится организации культурно-досуговой деятельности учащихся в подростковых клубах, работающих в структуре ЦДТ.

    Автор:
    Иванина Марина Петровна заместитель директора по УВР, методист, МУ ДО "Центр детского творчества", город Саратов

    Смотреть доклад
    01.12.25

    Инновационные технологии в условиях реализации ФГОС ФОП ДО

    Инновационные технологии в условиях реализации ФГОС ФОП ДО

    Автор:
    Бобкова Валентина Викторовна Воспитатель, МБОУ "Никитская средняя школа" им. М.Г.Малышева , Крым г.Ялта пгт Никита

    Смотреть доклад
    01.12.25

    Сценарий воспитательного мероприятия «Душой исполненный полет», посвященный 100-летию Майи Михайловны Плисецкой

    Сценарий воспитательного мероприятия «Душой исполненный полет», посвященный 100-летию Майи Михайловны Плисецкой Составили: педагог дополнительного образования Орлова Т.А., концертмейстер Зенина Н.В. Цель: знакомство с творчеством великой балерины М. Плисецкой Задачи: 1. Рассказать учащимся о творческой деятельности балерины. 2. Воспитать патриотические чувства и позитивное отношение к балету. 3. Способствовать развитию творческих способностей учащихся. Дата проведения: 24.03.2025 г Место проведения: зрительный зал ЦДТ Время проведения: 17.30 Количество участников: 50 чел. (учащиеся ансамбля «Ромашка») Возрастная группа: Смешанная (6-16 лет) Продолжительность: 50 мин.

    Автор:
    Орлова Татьяна Анатольевна, педагог дополнительного образования, Зенина Нина Вячеславовна концертмейстер, МУ ДО "Центр детского творчества", город Саратов

    Смотреть доклад
    29.09.25

    Искусство воспитания

    Патриотическое и эстетическое воспитание

    Автор:
    Можаева Татьяна Алексеевна Воспитатель, МБОУ Мисайловская СОШ 1 Детский сад 3 "Березка", Молодежный бульвар д12 Мисайлово

    Смотреть доклад
    08.07.25

    Общий порядок действий педагогов при обнаружении травли в коллективе школьников

    Доклад для специалистов, содержащий пошаговый инструктаж эффективных действий педагогов с целью эффективной работы со случаями буллинга в школе.

    Автор:
    Закирва Елена Анатольевна педагог-психолог, ОГКУСО СРЦН "Открытый дом", г.Ульяновск

    Смотреть доклад
    23.06.25

    «Экологическое воспитание дошкольников»

    Экологическое воспитание – сравнительно новое направление в до- школьной педагогике, которое в последнее время стало одним из приоритетных в воспитательно-образовательной деятельности дошкольных учреждений. Это не просто дань «модному» направлению, а необходимость, диктуемая временем. Причина тому – произошедшие в последние десятилетия изменения экологических условий на планете, повлекшие за собой многочисленные социально-экологические проблемы, одна из которых – воспитание экологически грамотного человека.

    Автор:
    Рыжова Ольга Павловна воспитатель, «ПРОГИМНАЗИЯ № 237 «СЕМИЦВЕТИК» , г.Саратов

    Смотреть доклад
    20.06.25

    "Изменение отношения родителей к речевому дефекту ребенка в процессе сотрудничества с учителем-логопедом (на примере реализации структурно-функциональной модели взаимодействия ДОУ с родителями по Т.Н.Дороновой)"

    Роль родителей в речевом развитии ребёнка может быть действительно огромна, но только в том случае, если логопед правильно организует системную совместную работу с семьей. Только четко выстроенная, продуманная, последовательная деятельность может принести хорошие результаты. Цель данного исследования состоит в теоретическом обосновании и практическом применении учителем-логопедом последовательной системы работы по сотрудничеству с родителями в процессе коррекции речевого дефекта ребенка и как следствие - изменению отношения родителей к данному процессу. Объектом исследования является система организации работы учителя-логопеда с родителями в процессе коррекции речевого дефекта ребенка. Предметом исследования выступает изменение отношения родителей к процессу коррекции речевого дефекта ребёнка. Задачами исследования являются: 1. Анализ структурно-функциональной модели Т.Н. Дороновой по взаимодействию учителя-логопеда с родителями. 2. Изучение форм и методов работы учителя-логопеда с родителями и планирование их использования. 3. Исследование влияния планомерной работы учителя-логопеда по взаимодействию с родителями на динамику отношения родителей к речевому развитию детей.

    Автор:
    Иванюк Екатерина Сергеевна учитель-логопед, МДОУ "Детский сад комбинированного вида №136", г. Саратов

    Смотреть доклад

    Автор:
    Крючкова Светлана Сергеевна учитель-логопед, МДОУ "Детский сад комбинированного вида № 131", г. Саратов

    Смотреть доклад

    Автор:
    Алёшкина Ольга Петровна воспитатель, МДОУ "Детский сад комбинированного вида № 131", г. Саратов

    Смотреть доклад

    Автор:
    Дядюнина Елена Евгеньевна воспитатель, МДОУ "Детский сад комбинированного вида № 131", г. Саратов

    Смотреть доклад
    21.05.25

    Некоторые педагогические и психологические аспекты в деятельности преподавателя школы искусств

    Обучение – это творческий процесс, в котором педагогу, работающему с детьми, нужно обладать не только знаниями, но и творческой избирательностью. Приоритетной задачей каждого педагога является поиск эффективного пути обучения и воспитания каждого ученика с учетом его индивидуальности. Но при этом индивидуальный подход должен опираться на знания закономерностей формирования и развития музыкальных способностей, обучения техническим навыкам игры на инструменте и воспитания художественного мышления.

    Автор:
    Гойдина Елена Леонидовна преподаватель, МБУ ДО "Детская школа искусств №5", Белгородская обл., г. Старый Оскол

    Смотреть доклад
    08.05.25

    Наставничество, как механизм обеспечения качества образования и повышения профессионального мастерства педагогов

    Доклад отражает актуальные вопросы реализации логопедического наставничества с родителями детей с ограниченными возможностями здоровья

    Автор:
    Беленкова Надежда Викторовна учитель-логопед, МДОУ ВМР "Детский сад №20 "Островок" г. Вольска Саратовской области", г. Вольск

    Смотреть доклад
    02.04.25

    Проблемы воспитания экологической культуры детей и подростков

    Выступление с докладом по теме конференции

    Автор:
    Киселев Данил Александрович Социальный педагог, ГКУСО НСРЦН "Гавань", город Невинномысск, Ставропольский край

    Смотреть доклад
    06.02.25

    Проект «Народные фольклорные праздники в жизни школьников»

    Сохранить в наших детях человечность, заложить нравственные основы, которые сделают их более устойчивые к нежелательным влияниям, учить их правилам общения, умению жить среди людей – главные идеи воспитания духовно-нравственных качеств личности. В культурно-образовательном пространстве образовательного учреждения школьник осваивает систему ценностей, норм, стереотипов общества, у него складывается система внутренних регуляторов, привычных форм поведения. В нем он не просто адаптируется к жизни, к социальной среде, а является творцом своей жизни, преобразует себя и самореализуется.

    Автор:
    СКОРОБОГАТОВА ОЛЬГА ИВАНОВНА УЧИТЕЛЬ МУЗЫКИ, МАОУ "ЛИЦЕЙ №37", ГОРОД САРАТОВ

    Смотреть доклад
    31.12.24

    Стендовый доклад: «Развитие ритмических способностей детей с нарушениями речи, в соответствии с современными требованиями».

    Развитие ритмических способностей способствует развитию речи детей дошкольного возраста, а также решению коррекционных, оздоровительных и музыкальных задач. Развитие ритмического чувства детей не только развивает музыкальные способности, и является основой правильной речи, но и помогает более легкому запоминанию стихотворений, развиваются интеллектуальные способности ребенка. Ритмическое чувство наиболее эффективно развивать, применяя систему: игры и упражнения на развитие чувства ритма, музыкально - ритмические движения, игры на детских музыкальных инструментах, речевые игры, пальчиковые игры, музыкально - дидактических игры. Учитывая в работе - индивидуальный подход к каждому ребёнку, его возрастные и индивидуальные особенности.

    Автор:
    Королева Елена Васильевна, Конева Елена Александровна музыкальный руководитель; старший воспитатель, учитель-логопед, МОУ детский сад № 333, г. Волгоград

    Смотреть доклад
    24.12.24

    Эссе на тему: «Педагогическое мастерство и профессиональное творчество и их взаимосвязь в дополнительном образовании».

    По моему мнению, профессиональное творчество – это результат многочисленных приобретённых новых знаний, умений и педагогических опытов, которые можно применят на практике. В нашей детской школе искусств мы рисуем и лепим по программам разработанные мной. Работы учащихся выставляются на тематических выставках в детской и взрослой библиотеки, Мемориальном музее К. Васильева, на 1-ом этаже ВДШИ художественного отделения.

    Автор:
    Ситдикова Наталья Вячеславовна преподаватель, МБУ ДО "Васильевская детская школа искусств", РФ РТ Зеленодольский район, пгт. Васильево

    Смотреть доклад