В течение последних лет актуальность вопросов, связанных со здоровьем дошкольников не снижается. Исследования специалистов в этой области показывают, что для детей раннего дошкольного возраста характерны не только быстрые темпы роста и развития, но и отмечается тесная взаимосвязь процессов физического и нервно-психического развития. Все это обуславливает повышенную чувствительность малыша к воздействию неблагоприятных факторов внешней среды - дети раннего возраста часто и длительно болеют. Одним из важнейших факторов здоровьесбережения в раннем дошкольном детстве является правильно организованная двигательная деятельность ребенка.

Моральное и нравственное воспитание дошкольников является сложным процессом, направленным на целостное формирование и развитие личности ребёнка, и предполагает становление его отношения к родине, обществу, к самому себе. Дошкольное детство – это период усвоения норм морали и социальных способов поведения. Важной целью воспитания в программе «Радуга» является формирование эмоциональной отзывчивости к переживаниям и проблемам других детей, развитие дружелюбия и терпимости по отношению к сверстникам.

Конспект непосредственной образовательной деятельности по сенсорному развитию детей

1 младшей группы

«ЦВЕТ СОЛНЫШКА»

• Закреплять представления детей о насекомых, об особенностями их строения и внешнего вида;

• Сравнивать насекомых по способу передвижения (летают, прыгают, ползают);

• Закреплять умения выделять первый и последний звук в слове, давать им характеристику, делить двухсложные и трехсложные слова на части;

• Совершенствовать умения образовывать существительные с суффиксами;

• Закреплять умения составлять предложения по схемам.

• Воспитывать любознательность, любовь и бережное отношение к природе

При поступлении в дошкольное образовательное учреждение все дети переживают адаптационный стресс. Адаптивные возможности ребенка раннего возраста ограничены, поэтому резкий переход малыша в новую социальную ситуацию и длительное пребывание в стрессовом состоянии могут привести к эмоциональным нарушениям или замедлению темпа психофизического развития.

Таким образом, важная задача педагогов, помочь детям преодолеть стресс при поступлении в дошкольное учреждение и успешно адаптироваться к нему.

В течение последних лет актуальность вопросов, связанных со здоровьем дошкольников не снижается. Исследования специалистов в этой области показывают, что для детей раннего дошкольного возраста характерны не только быстрые темпы роста и развития, но и отмечается тесная взаимосвязь процессов физического и нервно-психического развития.

Закрепить у детей представление о форме (треугольник, квадрат, прямоугольник), длине (самая длинная, короче, самая короткая), счет в пределах пяти. Упражнять в ориентировке в пространстве ( слева, справа, внизу, вверху, посередине), в названии основных цветов и оттенков палочек. Воспитывать дружелюбие, усидчивость.

Методические рекомендации к проведению занятий.

Виды творческих заданий, включаемых в занятия по обучению различным видам рассказывания.

Еще вчера ваш малыш делал свои первые шаги... Время летит незаметно, и вот уже маме пора выходить на работу — а это значит, что пришло время отдавать его в детский сад. Что ждет вашего кроху за стенами садика, быстро ли он привыкнет, будет ли часто болеть... Вопросы, сомнения, переживания естественны для родителей, ведь на 4-5 лет детский сад станет частью вашей жизни, от него во многом будет зависеть и развитие, и здоровье, и душевное благополучие ребенка. Поэтому очень важно, сможет ли ваш малыш успешно адаптироваться к детскому саду, и помочь ему в этом — задача не только воспитателей. В первую очередь — это забота мамы и папы.

С введением нового Закона РФ «Об образовании», Федеральных Государственных Образовательных Стандартов, с определением новых целей образования, предусматривающих достижение не только предметных, но и личностных результатов: игра в детском саду выступает как самая важная деятельность, через которую педагоги решают все образовательные задачи, в том числе и обучение.

Пересмотрены подходы к организации обучения и воспитания детей. Отказ от учебной модели в детском саду, т. е. от занятий, заставил нас перейти к новым формам работы с детьми.

Во время прогулок педагог успешно решает задачи, связанные с развитием и коррекцией речи детей. Прогулки имеют богатый потенциал в этой области. Правильно подобранные игры во время прогулки, грамотно организованная деятельность детей – все это используется с целью решения задач по развитию речи воспитанников.

Образная речь является составной частью культуры речи в широком смысле этого слова...

Для того, чтобы развитие дошкольника в воспитательно-образовательном процессе проходило эффективно, необходимо слаженное взаимодействие ребенка и взрослого, ребенка и сверстника, связующим звеном которого является общение и игровая деятельность. В самом общении детей друг с другом в игре непрерывно возникают ситуации, требующие согласования действий, проявления доброжелательного отношения к сверстникам, умения рационально решать возникающие конфликты, поэтому проблема реализации ребенком коммуникативной компетенции в игровой деятельности в настоящие дни не утратила своей значимости.

Таким образом, формирование коммуникативной компетенции у детей старшего дошкольного возраста посредством игровой деятельности – важный и необходимый этап социализации ребенка в общем процессе усвоения им опыта общественной жизни и общественных отношений, что и определяет тему нашего исследования.

Цель Адаптированной программы по коррекционно-педагогическому сопровождению ребенка с синдромом Дауна: нейтрализация действий первичного дефекта на ход психофизического развития ребенка, на интеграцию его в детские сад, на социализацию и адаптацию ребенка в общество здоровых людей.

Данное занятие было проведено открытым (для педагогов и родителей).

Пропаганда православной культуры России. Привить детям любовь к обычаям, обрядам, песням, хороводам нашей страны, России.

знакомство детей с традицией празднования Дня защитника Отечества;

закреплять знания о военных профессиях

Развитие отношений между ребенком дошкольного возраста и матерью

Эта консультация рекомендуется родителям. В ней рассказывается о том, как и какую музыку слушать малышам дома.