Теперь без регистрации

ТВОРИ!
УЧАСТВУЙ!
ПОБЕЖДАЙ!

Центр организации и проведения
Международных и Всероссийских
конкурсов г. Москва

sandwich-btn
Возрастная категория 0+

Всего добавлено
работ:

160881
  • Конкурсы
  • Викторины
  • Публикации
  • Конференции
  • Обмен опытом
  • ФГОС тесты
  • Олимпиады
  • Педагог-эксперт
  • Выбрать раздел

    Как отправить доклад:

    • 1. Клик н кнопку «Разместить доклад» (кнопка выше)
    • 2. Заполнить заявку, загрузив доклад.
    • 3. Клик по кнопке «Отправить». Система переведёт вас на страницу оплаты.
    • 4. Оплатите взнос – 250 р. - 150 р.
    • 5. После оплаты вы сразу увидите сообщение об успешной отправке заявки.
    • 6. Доклад отправляется на проверку.
    • 7. Скачать свидетельство вы можете в день подачи заявки в разделе сайта «результаты».
    • 8. Если у вас возникли вопросы, пишите на почту tvori.uchastvui@yandex.ru

    Посмотреть свидетельство:

    Сертификат

    Публикация работ производится БЕСПЛАТНО.

    Стоимость свидетельства о публикации в электронном виде – 250 р.

    «ЦВЕТ СОЛНЫШКА»

    Дата публикации: 05.06.16

    Автор:
    Чуверова Людмила Николаевна Воспитатель, МАДОУ№193, г.Кемерово

    МАДОУ №193

    Конспект непосредственной образовательной деятельности по сенсорному развитию детей

    1 младшей группы

    «ЦВЕТ СОЛНЫШКА»

    Подготовила

    Воспитатель:

    Чуверова

    Людмила Николаевна

    КЕМЕРОВО 2016

    ЦЕЛЬ: расширять знания детей о цветовой гамме красок.

    ЗАДАЧИ: *познакомить детей с желтым цветом;

    *научить узнавать и правильно называть желтый цвет;

    *активизировать словарь по теме;

    *воспитывать у детей интерес к процессу познания.

    ОБОРУДОВАНИЕ: карандаш-персонаж желтого цвета; картинки с изображением: солнышко, утенок, подсолнух, цыпленок, банан, репка; набор овощей и фруктов: яблоко, кукуруза, банан, лимон, лук, груша; набор посуды 3-х цветов; шары-мячики 3-4-х цветов .

    ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА.

    Знакомство детей с разноцветной полянкой.

    Изготовление Карандашей (макетов).

    Беседа с детьми «Для чего нам карандаши?»

    ХОД.

    Воспитатель сообщает детям о том, что им предстоит прогулка по разноцветной полянке, показывает Карандаш-персонаж желтого цвета, говоря:

    -- Сегодня к нам в гости пришел наш друг Карандаш. Он пришел не один, а со своим другом-Солнышком. (Показ картинки, на которой изображено солнце).

    --Ребята, у нашего карандаша есть имя: называют его Желтый. Посмотрите внимательно, Солнышко тоже желтого цвета. Желтый карандаш и Солнышко – настоящие волшебники. Они раскрашивают в желтый цвет предметы. Но не всё вокруг окрашено в желтый цвет. Сейчас я вам покажу, какие предметы бывают такие же желтые, как наш Желтый Карандаш и солнышко.

    Воспитатель показывает следующие картинки: утёнок, цыпленок, банан, репка, подсолнух, сопровождая пояснениями о каждой. (При пояснении педагог называет изображение на картинке или спрашивает у детей о том, что они видят, напоминает о предмете, опираясь на ранее полученный опыт. Например, показывая утенка или цыпленка, напоминает о песенке про утят и т.д.)

    Воспитатель спрашивает:

    --Какого цвета Карандаш пришел в гости? Какого цвета солнышко?

    Далее воспитатель предлагает детям поиграть.

    --На нашей полянке рассыпаны разноцветные шарики. Вам надо собрать шарики, которые покрасили Желтый Карандаш и Солнышко. Каким цветом шарики вы будете собирать?

    После игры воспитатель продолжает:

    --Ребята, наш Желтый Карандаш и Солнышко принесли корзинку с подарками (показывает корзинку). Солнышко покрасило в корзинке желтым цветом овощи и фрукты. Посмотрим, что лежит в нашей корзинке.

    От администратора сайта: если Вы желаете ознакомиться с полным текстом представленной работы, Вы можете скачать её с сайта в полном объёме.

    Скачать публикацию Скачали: 537 раз(а)