Необходимость реальной преемственности между детским садом и школой

развитие устойчивого интереса к сказке как к произведению искусства; раскрытие ценности совместного творчества детей и их родителей.

Закреплять знания педагогов по ПДД в осенний период в городе в игровой форме; Способствовать расширению кругозора и приобретению навыков поведения на улице; Развивать творческую активность, смекалку, изобретательность педагогов; Воспитание взаимоотношений и взаимоподдержки в коллективе. Поддерживать интерес к изучению правил дорожного движения

Совместная работа педагогов, родителей и детей ДОУ по ЗОЖ

В методической разработке обобщен опыт по организации взаимодействия учителя - логопеда и воспитателя в процессе формирования коммуникативной деятельности дошкольников с нарушением речевого развития. Предлагаемое понедельное тематическое планирование по лексическим темам, которое поможет воспитателям совместно с ло­гопедом организовать и провести эффективную коррекционную работу в подготови­тельной к школе группе для детей с речевыми нарушениями. На протяжении всех периодов осуществляется уточнение и активизация словаря детей по различным лек­сическим темам, развитие лексико - грамматических категорий, связной речи. Осуществляется развитие общей, мелкой и артикуляционной моторики, координации речи с движением. Все это будет способствовать подготовке детей с речевыми нарушениями к предстоящему обучению в школе.

Развитие детей раннего возраста является важнейшей частью жизни ребёнка, главное в которой игра......

Ранняя психолого-педагогическая помощь определяется нами как комплекс диагностических, коррекционно-развивающих и организационно-методических мероприятий, нацеленных на со-здание оптимальных условий психического и социального развития ребёнка раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья, стимуляции его потенциальных возможностей в про-цессе специально организованного взаимодействия ребёнка с родителями и окружающим миром.

Работа в жанре натюрморта как условие развития художественно-творческих способностей дошкольников

Работа с воспитанниками по обучению техническим навыкам через робототехнику и легоконструирование в ДОУ.

TUP09

TUP09

Формирование у дошкольников духовно-нравственных ценностей. Развитие связной речи. промод TUP09.

TUP09

Каждый человек за свою жизнь много раз побывает и в роли ученика, воспитанника, и в роли учителя, воспитателя. Поэтому профессия педагога - одна из древнейших в мире. В становлении личности человека важнейшее значение имеет образование. Оно обеспечивает не только познание мира, но и развитие индивидуальности каждого человека.

Образование — часть культуры, оно влияет на ее сохранение и развитие. Образовательный процесс обеспечивает познание мира, развивает личность в ее индивидуальности, неповторимости и своеобразии, дает возможность осваивать все богатство мировой культуры.

Дидактические игры, направленые на развитие патриотического воспитания детей дошкольного возраста. Игры, которые помогут запомнить воспитаннику достопримечательности и знаменитых людей родного города.

Консультация представлена в виде красочного буклета, как один из вариантов работы с родителями по годовому плану

TUP09

Актуальные вопросы и ответы на них для родителей будущих первоклассников.

Подробное описание создания лесной зоны на базе ДОУ, оформление и создание макетов для лесного уголка.

Открытое занятие для детей старшего возраста.

Фольклор – это не просто наше наследие, но и фундамент, на котором строится и раскрывается ребенок как личность.