Теперь без регистрации

ТВОРИ!
УЧАСТВУЙ!
ПОБЕЖДАЙ!

Центр организации и проведения
Международных и Всероссийских
конкурсов г. Москва

sandwich-btn
Возрастная категория 0+

Всего добавлено
работ:

160879
  • Конкурсы
  • Викторины
  • Публикации
  • Конференции
  • Обмен опытом
  • ФГОС тесты
  • Олимпиады
  • Педагог-эксперт
  • Выбрать раздел

    Как отправить доклад:

    • 1. Клик н кнопку «Разместить доклад» (кнопка выше)
    • 2. Заполнить заявку, загрузив доклад.
    • 3. Клик по кнопке «Отправить». Система переведёт вас на страницу оплаты.
    • 4. Оплатите взнос – 250 р. - 150 р.
    • 5. После оплаты вы сразу увидите сообщение об успешной отправке заявки.
    • 6. Доклад отправляется на проверку.
    • 7. Скачать свидетельство вы можете в день подачи заявки в разделе сайта «результаты».
    • 8. Если у вас возникли вопросы, пишите на почту tvori.uchastvui@yandex.ru

    Посмотреть свидетельство:

    Сертификат

    Публикация работ производится БЕСПЛАТНО.

    Стоимость свидетельства о публикации в электронном виде – 250 р.

    Конспект интегрированного занятия по окружающему миру в подготовительной к школе группе

    Дата публикации: 04.06.16

    Автор:
    Горяну Ольга Валерьевна Воспитатель, МДОУ "Детский сад Россияночка", город Тихвин

    Конспект интегрированного занятия по окружающему миру в подготовительной к школе группе: «Путешествие муравьишки».

    Задачи:

    • Закреплять представления детей о насекомых, об особенностями их строения и внешнего вида;
    • Сравнивать насекомых по способу передвижения (летают, прыгают, ползают);
    • Закреплять умения выделять первый и последний звук в слове, давать им характеристику, делить двухсложные и трехсложные слова на части;
    • Совершенствовать умения образовывать существительные с суффиксами;
    • Закреплять умения составлять предложения по схемам.
    • Воспитывать любознательность, любовь и бережное отношение к природе

    Предварительная работа: Беседа «Жизнь насекомых»; «Безопасное поведение в природе»;

    Рассматривание картинок, иллюстраций;

    Наблюдение за насекомыми на прогулке;

    Составление рассказов о насекомых;

    Чтение художественной литературы: А.Бианки «Как муравьишка домой спешил», «Паучок – пилот», «Муравейник зашевелился» В.Зотов из книги «Лесная мозаика» («Божья коровка», «Кузнечик», «Майский жук»);

    просмотр мультфильмов «Путешествие муравья», «Пчёлка Майя»;

    прослушивание аудиозаписи Н. Римского-Корсакова «Полёт шмеля».

    Материал: Презентация «Приключение муравьишки», карточки с буквами, синий и красный цветки, три корзиночки, картинки насекомых, разрезные картинки насекомых по количеству детей, карточки «Схема предложений».

    Ход занятия:

    Организационный момент: Здравствуйте, ребята. Сегодня у нас необычное занятие, на нем присутствуют учителя. Давайте с ними поздороваемся, и покажем, чему мы научились в детском саду.

    Отгадайте загадку: В этом городе живут только те, кто любит труд. Дружные жители - дети и родители! То упавшую хвоинку, то засохшую травинку - все заметят, подберут. Ведь недаром их лесными санитарами зовут (муравьи) (слайд 1).

    Кто нам расскажет про муравья? (Рассказ ребенка: муравьев называют санитарами леса. Груз, который может нести муравей, во много раз превышает его собственный вес. Муравьи переносят соломинки, листья, умерших насекомых, кору дерева, хвойные иглы. Общаются муравьи с помощью антенн-усиков. Живут муравьи в муравейниках, семьями.)

    • Рассказ воспитателя: Под старой березой муравьи сделали большой муравейник. Жили в нем дружно, каждый выполнял свою работу. Был среди муравьев один очень-очень любознательный. Звали его Кузя. Этот муравей успевал не только работать, но и узнавать новые интересные вещи, внимательно смотрел по сторонам, все запоминал. Однажды вечером, когда вся работа была выполнена, муравьи грелись под лучами заходящего солнца. А неугомонный Кузя решил посмотреть, как далеко видно со старой березы. Быстро побежал он вверх по стволу, уселся на березовый листок и стал смотреть по сторонам. Но тут налетел теплый весенний ветерок, лист сорвался с березы и полетел, унося Кузю все дальше и дальше от муравейника (слайд 2)

    Кузя знал, что с наступлением темноты все входы и выходы из муравейника будут закрыты, а оставаться одному ночью в лесу опасно. Заспешил Кузя домой, вот только дорога длинная. Решил попросить помощи (слайд 3)

    От администратора сайта: если Вы желаете ознакомиться с полным текстом представленной работы, Вы можете скачать её с сайта в полном объёме.

    Скачать публикацию Скачали: 740 раз(а)