МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД «СКАЗКА»

«Моральное и нравственное развитие дошкольников»

Описание опыта работы

Воспитатель Овсянникова В. П.

МАДОУ « Сказка» г. Лабытнанги 2016

Педагогический опыт Овсянниковой Валентины Петровнывоспитателя муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детский сад «СКАЗКА»

«Дети живут своими представлениями о добре и зле, чести и бесчестии, человеческом достоинстве; у них свои критерии красоты. Имея доступ в сказочный дворец, имя которому – Детство, я всегда считал необходимым стать в какой-то мере ребёнком. Только при этом условии дети не будут смотреть на вас как на человека, случайно проникшего за ворота их сказочного мира».

В. А. Сухомлинский.

Тема опыта: «Моральное и нравственное развитие дошкольников».

Идея опыта: Моральное и нравственное воспитание дошкольников является сложным процессом, направленным на целостное формирование и развитие личности ребёнка, и предполагает становление его отношения к родине, обществу, к самому себе. Дошкольное детство – это период усвоения норм морали и социальных способов поведения. Важной целью воспитания в программе «Радуга» является формирование эмоциональной отзывчивости к переживаниям и проблемам других детей, развитие дружелюбия и терпимости по отношению к сверстникам.

Условия формирования опыта

Работая в детском саду, я заинтересовалась проблемой морального и нравственного развития детей. Изучая углублённо эту тему, я поняла, что моральное и нравственное развитие детей одна из самых важных задач педагогики. Нравственное воспитание является сложным процессом, направленным на целостное формирование личности и развитие личности ребёнка, и предполагает становление его отношения к родине, обществу, к самому себе.

В наше время в общественном сознании уже обозначился обобщённый образ человека, отвечающего требованиям двадцать первого века. Это физически здоровый, образованный, творческий человек, способный к целеосмыслённому общественному труду, строительству собственной жизни, сферы обитания и общения, сообразно с основополагающими моральными принципами. Поэтому проблема нравственного воспитания в детском саду на современном этапе жизни общества приобретает особую актуальность и значимость.

Дошкольное детство – это период усвоения норм морали и социальных способов поведения. Когда ребёнок начинает активную жизнь в человеческом обществе, он сталкивается с множеством проблем и трудностей. Они связаны не только с тем, что он ещё мало знает об этом мире, а должен и хочет его познать. Ему, этому милому «пришельцу», нужно научиться жить среди себе подобных.

От администратора сайта: если Вы желаете ознакомиться с полным текстом представленной работы, Вы можете скачать её с сайта в полном объёме.