Теперь без регистрации

ТВОРИ!
УЧАСТВУЙ!
ПОБЕЖДАЙ!

Центр организации и проведения
Международных и Всероссийских
конкурсов г. Москва

sandwich-btn
Возрастная категория 0+

Всего добавлено
работ:

158268
  • Конкурсы
  • Викторины
  • Публикации
  • Конференции
  • Обмен опытом
  • ФГОС тесты
  • Олимпиады
  • Педагог-эксперт
  • Выбрать раздел

    Как отправить доклад:

    • 1. Клик н кнопку «Разместить доклад» (кнопка выше)
    • 2. Заполнить заявку, загрузив доклад.
    • 3. Клик по кнопке «Отправить». Система переведёт вас на страницу оплаты.
    • 4. Оплатите взнос – 250 р. - 150 р.
    • 5. После оплаты вы сразу увидите сообщение об успешной отправке заявки.
    • 6. Доклад отправляется на проверку.
    • 7. Скачать свидетельство вы можете в день подачи заявки в разделе сайта «результаты».
    • 8. Если у вас возникли вопросы, пишите на почту tvori.uchastvui@yandex.ru

    Посмотреть свидетельство:

    Сертификат

    Стоимость свидетельства о публикации в электронном виде – 250 р.

    Дошкольное

    Разместить публикацию
    27.09.20

    РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГОВ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ «Курносики» ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ НА 2020-2021 УЧЕБНЫЙ ГОД

    Рабочая программа педагогов младшей группы воспитателя ДОУ общеразвивающей направленности.

    Автор:
    Клещ Ольга Витальевна Воспитатель, МАДОУ Детский сад "Буратино" п. Пруды, Нижегородская область, Краснобаковский район, посёлок Пруды

    Читать публикацию
    24.09.20

    «Организация предметно - пространственной среды для развития самостоятельно игровой деятельности старших дошкольников с учетом ФГОС». (из опыта работы)

    В федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования отмечается, что одним из основных принципов дошкольного образования является поддержка детей в различных видах деятельности, а одной из задач – развития инициативы, самостоятельности и ответственности у детей. В связи с модернизацией образования важной задачей дошкольных образовательных учреждений становится совершенствование образовательного процесса и повышение развивающего эффекта самостоятельной деятельности детей в предметно-пространственной развивающей среде, обеспечивающей воспитание каждого ребенка, позволяющей ему проявить собственную активность и наиболее полно реализовать себя.

    Автор:
    Синицкая Валентина Петровна воспитатель, МАДОУ "Малыш", ЯНАО город Ноябрьс

    Читать публикацию
    21.09.20

    Рабочая программа, подготовительная к школе группа

    Рабочая программа воспитателя ДОУ с перспективным и календарным планом по всем образовательным областям

    Автор:
    Чернявская Елена Викторовна Воспитатель, МБДОУ 22, г. Владивосток

    Читать публикацию
    20.09.20

    Мюзикл "Новые приключения Колобка"

    Сказка предназначена для детей старшего возраста.Дети исполняют песни своих героев. Также в сценарии встречаются не только лесные звери. но и тропические.Сказка учит детей добру и уважению к зверюшкам.

    Автор:
    Зотина Ирина Анатольевна музыкальный руководитель, МБДОУ"Детский сад №164", Чувашская республика г. Чебоксары

    Читать публикацию
    20.09.20

    Консультация для родителей "Развитие математических способностей у детей старшего дошкольного возраста "

    Знакомство с величиной, формой,пространственными ориентирами начинается у ребёнка очень рано,уже с младенческого возраста. Важно,чтобы математика вошла в жизнь детей не как теория,а как знакомство с интересным новым явлением окружающего мира.

    Автор:
    Мартынова Ирина Николаевна Воспитатель , МКДОУ детский сад "Северяночка" , ЯНАО Тазовский район село Гыда

    Читать публикацию
    19.09.20

    Рабочая программа по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образовательного учреждения на 2020-2021 учебный год для детей группы раннего возраста (2-3лет)

    Рабочая программа для работы с детьми раннего возраста, составленная на основе программы Васильевой "От рождения до школы" и личного опыта.

    Автор:
    Новоселецкая Наталья Алексеевна Воспитатель, МБДОУ "Детский сад №22", г. Владивосток

    Читать публикацию
    18.09.20

    "Здоровьесберегающие технологии в повседневной жизни детей дошкольного возраста"

    Дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического и психического здоровья. До 7 лет человек проходит огромный путь развития, неповторяемый на протяжении последующей жизни. Именно в этот период идёт интенсивное развитие органов и становление функциональных систем организма, закладываются основные черты личности, формируется характер, отношение к себе и окружающим. Очень важно именно на этом этапе сформировать у детей базу знаний и практических навыков здорового образа жизни, осознанную потребность в систематических занятиях физической культурой и спортом. Дошкольное образовательное учреждение должно постоянно осваивать комплекс мер, направленных на сохранение здоровья ребёнка на всех этапах его обучения и развития. Существуют разнообразные формы и виды деятельности, направленные на сохранение и укрепление здоровья воспитанников. Их комплекс получил в настоящее время общее название «здоровьесберегающие технологии».

    Автор:
    Красильникова Светлана Владимировна Воспитатель, МКДОУ д/с №398 "Ласточка", город Новосибирск

    Читать публикацию
    17.09.20

    Сценарий "День знаний" по общей безопасности

    Сценарий праздника "День знаний" для детей старшего дошкольного возраста по общей безопасности и безопасности на дороге.

    Автор:
    Денушева Марина Сергеевна Музыкальный руководитель, МБДОУ № 11 "Одуванчик", Кемеровская область, г. Мыски

    Читать публикацию
    16.09.20

    "Животные в зоопарке"

    Презентация

    Автор:
    Приходчая Елена Ивановна Воспитатель, МБДОУ "Ручеёк", г. Ноябрьск, Ямало - Ненецкий АО

    Читать публикацию

    Автор:
    Мельниченко Людмила Владимировна воспитатель, МКДОУ Староакульшетский детский сад, Иркутская область Тайшетский район село Старый Акульшет

    Читать публикацию
    13.09.20

    Писатели - детям о пожарной безопасности

    Литературный калейдоскоп для детей старшего дошкольного возраста по пожарной безопасности

    Автор:
    Малигон Алена Владимировна воспитатель, МАДОУ детский сад № 62, Свердловская область, город Асбест

    Читать публикацию
    22.08.20

    Квест-игра «Поиск сокровищ»

    Квест-игра для подготовительной группы.

    Автор:
    Молчанова Ирина Ивановна воспитатель, МБДОУ д/с № 4, г. Лебедянь

    Читать публикацию
    12.08.20

    Из опыта работы "Использование малых фольклорных форм в старшей группе"

    В данной публикации рассматривается актуальность использования малых фольклорных форм на различных занятиях в старшей группе.

    Автор:
    Колесникова Евгения Николаевна Воспитатель, МОУ Детский сад № 245 Советского района Волгограда, город Волгоград

    Читать публикацию

    Автор:
    Давыдова Людмила Николаевна воспитатель, МДОАУ № 125, г. Оренбург

    Читать публикацию
    02.08.20

    Опыты для детей в детском саду

    Окружающий нас мир широк и разнообразен, ребенок существо любопытное и чем больше он узнает сейчас, тем проще ему будет в будущем.

    Проведение лабораторных опытов для детей в детском саду позволяет в доступной и понятной для ребенка форме объяснить многие физические явления.

    Опыты помогают увидеть и получше рассмотреть этот мир.

    Автор:
    Ковалык Аурика Яковлевна Воспитатель, МБДОУ "Золотая рыбка", г Ноябрьск

    Читать публикацию
    30.07.20

    Развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста

    Речь- является основой изложения мыслей, но не всегда ребенку легко воспроизвести ее правильно......

    Автор:
    Чиркова Инна Сергеевна воспитатель, МБДОУ №37, г. Ленинск-Кузнецкий

    Читать публикацию
    23.07.20

    Речевое развитие младших дошкольников с использованием малых форм фольклора

    Речь – одна из важных линий развития ребенка. Современные исследования указывают - недостаточное внимание к формированию речи на ранних возрастных этапах приводит к тому, что процент дошкольников с различными речевыми нарушениями остается стабильно высоким.

    На мой взгляд, наиболее эффективное средство развития речи малышей - детский фольклор. По словам К.Д. Ушинского фольклорные произведения пробуждают к жизни семена родного слова, всегда коренящиеся, хотя и бессознательно в душе ребенка, обогащая тем самым детскую речь.

    Поэтому ежегодно встречая новых воспитанников основная моя цель - развить речь младших дошкольников в ходе знакомства с малыми формами фольклора.

    Практика показывает, что быстрая адаптация вновь поступивших воспитанников к новым условиям - залог своевременного успешного развития их речи.

    Автор:
    Головина Надежда Евгеньевна воспитатель, МКДОУ детский сад "Родничок" р.п. Линево, р.п. Линево Искитимский район Новосибирская область

    Читать публикацию
    21.07.20

    Познавательный досуг по физической культуре "Мы идем в поход"

    Это мероприятие посвящено дню туризма.

    У нас в детском саду с детьми ведется активная познавательно-исследовательская работа: наблюдения и исследования на экологической тропе ДОУ.

    День туриста отмечается 27 сентября, как и День дошкольного работника. Что подарить в этот день? Интересное путешествие - игру!

    Идею данного воспитательного мероприятия активно поддержали воспитатели подготовительных к школе групп . Совместно с инструктором по физической культуре мы разработали план-конспект мероприятия, вместе с детьми и родителями в группах стали готовиться к походу:

    Планировалось мероприятие в соответствии с программным содержанием образовательных областей «Физическое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие» подготовительных к школе групп. А также с ориентацией на годовые задачи

    Автор:
    Морщакина Лариса Николаевна Инструктор по физической культуре, МБДОУ с.Восточное, Хабаровский край, Хабаровский район, с.Восточное

    Читать публикацию
    19.07.20

    Проект "Теплица в детском саду"

    проект по экспериментальной деятельности по организации теплицы в детском саду

    Автор:
    Прокофьева Т.С., Воротилова Ю.В. воспитатель, МАДОУ №20, Мурманская обл., г. Мончегорск

    Читать публикацию
    02.07.20

    Рекомендации для родителей «Организация воспитательно – образовательной деятельности ребенка в режиме самоизоляции»

    Наступила тяжелая пора и вынужденный карантин заставил взрослых со своими детьми находиться в своих домах круглосуточно. Закрыты все общеобразовательные и дошкольные учреждения. Как же родителям и детям организовать досуг и совместное времяпрепровождение. Как распланировать день, чтобы дети имели возможность общаться, развлекаться, и развиваться? Ребенку дошкольного возраста, в отличие от школьника, нужно помочь организовать свою деятельность.

    Автор:
    Шейн Елена Вячеславовна воспиатель, МДОУ"Брусничка", Иркутская область,Усть-Илимский район, п. Тубинский

    Читать публикацию