Конспект занятия - беседа о театре.

Современные проблемы взаимоотношений человека с окружающей средой

могут быть решены только при условии формирования экологического

мировоззрения у всех людей, повышения их экологической грамотности и

культуры. Необходимо воспитывать у детей с первых лет жизни гуманность,

творческие способности, понимание и любовь к окружающему миру и

природе.

У детей дошкольного возраста очень развит познавательный интерес, в

частности, к природе. Только заботясь о братьях наших меньших, оказывая

им посильную помощь, ребенок сможет почувствовать себя частью природы.

Зимой особенно тяжело приходится нашим пернатым друзьям. В наших силах помочь птицам перезимовать, ведь они нуждаются в нашем внимании и заботе. По мнению орнитологов, наибольшую опасность для зимующих птиц представляет не холод, а недостаток пищи. Поэтому и необходимо мастерить кормушки и организовывать подкормку.

Кормушка для птиц, которую Вы сделали своими руками вместе с детьми, доставит огромное удовольствие. Это и хорошая традиция, приучающая ребенка заботиться о братьях наших меньших, и замечательное творческое занятие. Мастерить что – то вместе с детьми – увлекательнейшее занятие, ведь совместная поделка помогает стать ближе друг к другу, развить мелкую моторику и практическое мышление ребенка. Вдвойне приятно, когда поделка несет пользу для окружающего мир и делает его чуточку лучше. Именно так и происходит при создании эко - кормушки для птиц.

Пакеты из-под молока, пластиковые бутылки – не самый лучший вариант для кормушки.

В нашей группе уже стало хорошей традицией с наступлением

холодов проявлять заботу о птицах. Не только холодно, но и голодно стало

птичкам-невеличкам. Обсудив с детьми проблему, как помочь птицам

выжить зимой, решили открыть птичьи столовые, подкармливать и

заботиться о них в суровые зимние холода. Мы хотим предложить для вас наиболее доступный способ, который очень понравится как детям, так и взрослым.

Итак, наши кормушки делаются просто - справятся даже малыши.

Если коротко сформулировать, то эко-кормушка должна быть такой, чтобы пойти в лес или парк и оставить ее там. И не заботиться о том, кто ее будет убирать и утилизировать. При этом продукты разложения кормушки не должны нанести вред природе.

А наши кормушки через некоторое время исчезнут в природе сами! Ведь они из апельсиновой кожуры. А в качестве веревок мы взяли бумажный шпагат для поделок. Развесили мы птичьи столовые по веткам деревьев, и каждый день угощаем своих маленьких друзей разными птичьими яствами: семенами, зёрнышками, хлебными крошками, даже сало для синичек повесили. Теперь будет о ком ежедневно заботиться детям. Если раньше к нам изредка прилетали не такие уж и частые гости, как снегири и синички, то сейчас наверняка они будут нашими частыми гостями. Мы уверены, что наши дети вырастут настоящими защитниками природы!

К пяти годам дети дошкольного возраста при правильном педагогическом влиянии, обеспечивающем своевременное обогащение жизненного опыта, уже умеют самостоятельно организовывать сюжетно-ролевые игры: выбирать тему игры, создавать предметно-игровую развивающую среду, выполнять соответствующие игровые действия и правила поведения. Мы рассмотрим приемы и методы руководства сюжетно-ролевой игры, а так же какие подходы предлагают Михайленко Н. Я., Короткова Н.А., С.Л. Новоселова,Р. И. Жуковская, Д. В. Менджерицкая в организации сюжетной игры в ДОО.

Консультация для родителей

Мы, дети – будущее нашей страны. В детстве мы не просто учимся заботиться о своем здоровье, проявлять характер, доверять окружающим людям и себе, укрепляем уверенность в себе, но и полностью зависим от родителей и воспитателей. Если мы будем знать свои права и обязанности, нам будет легче общаться в семье. коллективе, с друзьями и взрослыми, принимать решения, делать самостоятельные выводы, отвечать за свои поступки, проявлять уважение к другим людям и их правам. Осознавать себя гражданином страны, в которой мы живем, испытывать чувство гордости, проявлять уважение к правам и обязанностям каждого человека - вот наша задача!

Формы работы.

Занятия.

Беседы.

Чтение произведений.

Рассматривание иллюстраций.

Дидактические игры.

Сюжетно-ролевые игры.

Досуги.

Целевые прогулки.

Изобразительная деятельность.

В статье раскрываются этапы развити представлений детей об астрономии.

Представлен материал закаливания с использованием художественного слова по старшему возрасту

В настоящее время проблема профилактики и коррекции отклонений в состоянии здоровья детей дошкольного возраста приобрела особую актуальность. Одним из распространенных заболеваний нашего времени, является плоскостопие. На сегодняшний день этот вид заболевания у детей дошкольного возраста наиболее распространён. "Оригами ногами" новые комплексы стопотерапии на занятиях с детьми с ОВЗ, работу на нестандартном оборудовании.

Театрализованная игра представляла собой инсценировку, проигрывание сказок в настольном театре. Тексты сказок расширяют словарный запас, помогают верно, строить диалоги, а следовательно, влияют на развитие связной речи.

Формирование социально-коммуникативных отношений между детьми младшего и старшего дошкольного возраста в ДОУ.

Проект направлен на формирование практических умений у старших дошкольников.

Тест для детей

Поздравляем вас с наступлением этой восхитительной поры – осени! Оглянитесь вокруг, постарайтесь заметить, как изменилась природа. А мы приглашаем вас принять участие в творческом конкурсе «Осеняя пора…»

Давайте будем делиться своими наблюдениями о том, что интересного происходит осенью. Можно обсудить с ребенком, а потом рассказать нам в группе, что же больше всего нравится вам в этом времени года. Мы ждем от вас самых различных творческих проявлений: рассказов, иллюстраций, фотографий…

Актуальность: Уровень состояния здоровья детей как дошкольного, так и школьного возраста ежегодно падает. Это зависит от множества причин, том числе и от увеличения умственной нагрузки, уменьшения возможности для двигательной активности и эмоционального отдыха, низкого уровня знаний о ЗОЖ. Период дошкольного детства - это на самом деле быстро заканчивающийся промежуток в жизни каждого человека. Одной из основных целей в этот период является формирование привычки здоровому образу жизни. Ведь гармоничное развитие в будущем возможно только при условии, что он будет здоровым. Поэтому именно в период дошкольного возраста и должно формироваться психическое здоровье малыша.

Важной особенностью современных игровых технологий, которые воспитатель использует в своей работе, является то, что игровые моменты проникают во все виды деятельности детей: труд и игра, учебная деятельность и игра, повседневная бытовая деятельность, связанная с выполнением режима и игра.

Подвижные игры в воде в основном направлены на совершенствование движений и упражнений; изучение же движений осуществляется в основном методом упражнения, но в работе с детьми — непременно в игровой форме. Игра выгодно отличается от других средств обучения, потому что одно движение, представляющее определенную трудность, может разучиваться в самых различных игровых ситуациях.

Тема адаптации ребенка к детскому саду является очень важной как для родителей, так и для воспитателей детских дошкольных учреждений. В связи с этим, предлагаю вниманию информацию по данной проблеме в виде подготовленного буклета для родителей, который может быть использован на родительском собрании, в качестве раздаточного материала, или для ознакомления в родительском уголке, в качестве консультации.

Методическая разработка консультации поможет родителям в воспитании у детей дошкольного возраста безопасного поведения на дороге.

Консультация направлена на предупреждение случаев детского дорожно-транспортного травматизма, повышение эффективности работы дошкольного образовательного учреждения по обучению детей правилам дорожного движения.

ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ДОУ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ВОЗРАСТА