Выбрать раздел
Как отправить доклад:
- 1. Клик н кнопку «Разместить доклад» (кнопка выше)
- 2. Заполнить заявку, загрузив доклад.
- 3. Клик по кнопке «Отправить». Система переведёт вас на страницу оплаты.
- 4. Оплатите взнос – 250 р. - 150 р.
- 5. После оплаты вы сразу увидите сообщение об успешной отправке заявки.
- 6. Доклад отправляется на проверку.
- 7. Скачать свидетельство вы можете в день подачи заявки в разделе сайта «результаты».
- 8. Если у вас возникли вопросы, пишите на почту tvori.uchastvui@yandex.ru
Посмотреть свидетельство:
Стоимость свидетельства о публикации в электронном виде – 250 р.
Дополнительное
Разместить публикациюОбразовательный проект "Плоскостной флористический коллаж"
Материалы публикации:
Визитная карточка учебно-творческого проекта «Флористический коллаж»
Перспективный план работы по проекту «Флористический коллаж»
План-конспект занятия по проекту №1 Тема: «Проектная деятельность учащихся»
План-конспект занятия по проекту №2 Тема: «Проектная деятельность учащихся. Изготовление флористического коллажа»
Фотоотчет: Работа над проектом «Флористический коллаж».
Автор:
Линева Ирина Васильевна Педагог дополнительного образования, МБУ ДО ДДТ, Ставропольский край, село Кочубеевское
Автор:
Чеснокова Елена Александровна Педагог дополнительного образования. Руководитель студии актерского мастерства "Маски", ГОКУ "Школа-интернат №8 для учащихся с нарушениями зрения", г. Иркутск
Автор:
Зеленцова Екатерина Сергеевна Педагог дополнительного образования. Хореограф, ГОКУ "Школа-интернат №8 для учащихся с нарушениями зрения", г. Иркутск
Автор:
Воронежская Светлана Анатольевна преподаватель по классу фортепиано, МБУДО "Верхнеднепровская ДШИ", Россия, Смоленская область, пгт. Верхнеднепровский
Автор:
Лапченко Ирина Анатольевна Педагог дополнительного образования, Хореограф, Частное общеобразовательное учреждение "Школа-интернат №15 основного общего образования ОАО "РЖД", г. Челябинск
Методика обучения тактильному цветовосприятию незрячих детей.
Описание технологии знакомства незрячих детей в картинами великих отечественных и зарубежных художников.
Автор:
Лебедева Анастасия Аркадьевна Педагог дополнительного образования, Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования города Костромы "Дом детского творчества "Жемчужина", город Кострома
Автор:
Сахияева Светлана Бимбажаповна Педагог дополнительного образования, ГБПОУ " БРТСиПТ " - Бурятский республиканский техникум строительных и промышленных технологии, Россия, Республика Бурятия, Кяхтинский район, г.Кяхта, ул. Цыбиктарова 1
Из опыта работы социального педагога с замещающими семьями
В данной работе актуализируется необходимость активного поиска наиболее эффективных средств развития творческого потенциала человека на всех этапах его жизненного пути и в особенности, в дошкольном возрасте у приемных детей.
Автор:
Кузнецова Оксана Владимировна социальный педагог, ГОБУ Мурманской области "Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи", г. Кировск Мурманской области
"Как ребенку не попасть злому волку в пасть"
Развитие активности, сообразительности, внимательности; Воспитание сознательной дисциплины и общественно – приемлемого стиля поведения
Автор:
Королева Любовь Сергеевна заведующая стационарным отделением, ГКУ "Социальный приют для детей и подростков "Березка" в Алькеевском муниципальном районе", РТ Алькеевский район с. Базарные Матаки
План - конспект открытого занятия кружка "Кройка и шитье"
Данная публикация знакомит детей в возрасте от 7-9 лет с техникой лоскутного шитья на примере изготовления панно утенок
Автор:
Виноградова Татьяна Саввична Педагог дополнительного образования, МБОУ Мохсоголлохская СОШ с УИОП, Республика САХА (Якутия) Хангаллаский улус п.Мохсоголлох
План-конспект интегрированного занятия по живописи
План-конспект интегрированного занятия по живописи "Изображение и фантазия". Фантастические животные.
Автор:
Белугина Людмила Леонидовна педагог дополнительного образования, ГБОУ ДО РМЭ "ДТДиМ", Республика Марий Эл г.Йошкар-Ола
Автор:
Сорока Евгения Фёдоровна преподаватель теоретических дисциплин, МКУ ДО "Детская школа искусств посёлка Михайловка", рп Михайловка, Черемховский р-он, Иркутской обл.
Методическая разработка для педагогов дополнительного образования
С целью сохранения языка, культуры, традиций и обычаев татарского народа, укрепления сотрудничества на основе общности корней национальных традиций и культуры, выявления талантливой молодежи, воспитания любви к родному языку на базе филиала МОУ Большеключищенской СШ имени В.Н.Каштанкина в с.Елшанка в рамках методического объединения учителей, педагогов дополнительного образования родных языков прошел муниципальный конкурс «Мин бит татар малае-2015» ( Я - сын татарского народа - 2015»).
Мероприятие было приурочено к 70-летию победы в Великой Отечественной войне.
Автор:
Алиякберова Гульфиря Мансуровна Педагог дополнительного образования , руководитель обьединения по изучению татарского языка "Туган тел" от ИДДТ, педагог- психолог ., Филиал МОУ Большеключищенской СШ им. В.Н.Каштанкина в с. Елшанка , Ульяновская область , Ульяновский район , село Елшанка
Как уже известно, тоническое трезвучие, расположено или может быть расположено по терциям (интервал в 1.5 тона - малая терция , и 2 тона – большая терция), это и определяет правило. Итак, как же происходит преобразование, когда мы имеем 2 самостоятельных интервала, каждый из которых состоит из двух звуков (а в сумме их 4), и всё это преобразуется в тоническое трезвучие, которое состоит из 3-х звуков. Разберём подробно несколько примеров, и построим тоническое трезвучие:
Автор:
Роман Юрий Васильевич педагог дополнительного образования, педагог--организатор, МБУ ДО "Дворец детского (юношеского) творчества", г. Новомосковск, Тульская область
Канистерапия - лечебная кинология, позволяющая оказывать положительное воздействии при работе с детьми и подростками ограниченных возможностей здоровья. В работе рассмотрены основные проблемы, с которыми сталкиваются педагогические и медицинские организации, при внедрении этого метода работы.
Автор:
Камышева Ирина Владимировна Учитель-логопед, ГБУ ГППЦ ДО г. Москвы, г.Москва
Конспект занятия с детьми старшего дошкольного возраста по лепке из пластилина с использованием природных материалов. В конспекте представлен план занятия, ход работы.Также приведен пример дидактической сказки, придуманной автором, примеры пальчиковой гимнастики и физкультминутки.
Автор:
Бондарева Елена Сергеевна Педагог дополнительного образования, ГБУ ГППЦ ДО г. Москвы, г. Москва
Проблема работы с одаренными учащимися чрезвычайно актуальна для современного российского общества. Именно поэтому так важно определить основные задачи и направления работы с одаренными детьми в системе дополнительного образования.
Автор:
Сеитова Зарина Аюбовна Педагог дополнительного образования, МОУ ДО ДТТЮ "Дружба", Ямало-Ненецкий АО
Музыкальный спектакль как форма проведения отчётного концерта
В музыкальных школах проходят родительские собрания с концертами, как традиционная форма отчётной исполнительской деятельности детей. Но в моём классе подобные концерты перевоплотились в костюмированные музыкальные спектакли, с сюжетной основой в стихах, с декорациями и музыкальными (вокальными, хоровыми и фортепианными) номерами, вплетённые в развитие действия.
Сейчас дети играют в компьютерные игры, где действующее лицо - это машина, схема. Виртуальная реальность изолирует ребёнка, создаёт опасность для детской психики. И я, как преподаватель фортепиано, считаю, что надо найти такой способ обучения и воспитания, который удовлетворил бы желание ребёнка играть, общаться в коллективе, развил бы его творческий потенциал и музыкальные способности.
Мои театрализованные представления как раз и стали такой исполнительской деятельностью ребёнка. Музыкальный спектакль является синтезом искусств: Музыки, Литературы, Танца!
Проведение классных отчётных концертов посредством театрализованных представлений способствует созданию и поддержанию устойчивого интереса к занятиям музыкой на протяжении всего семилетнего процесса обучения.
Автор:
Ракова Елена Сергеевна Преподаватель фортепиано, МОУДОД ДШИ "Лира", Россия Московская область г. Воскресенск
Методическая разработка для педагогов дополнительного образования
Автор:
Моисейчик Надежда Владимировна педагог дополнительного образования, МБУДО "Районный центр внешкольной работы", Иркутская область, Усольский район, п. Белореченский
Нравственно-патриотическое воспитание учащихся ДШИ на примере культуры родного края
В работе отмечается актуальность нравственно-патриотического воспитания учащихся в современном обществе. Автор делает акцент на внеклассно-воспитательную работу, подчеркивает роль искусства и культурных традиций родного края в формировании чувства патриотизма подрастающего поколения.
Автор:
Ликинцева Наталья Борисовна Преподаватель по классу фортепиано, ГАУ ДО "Областная детская школа искусств", г. Ульяновск
