СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………...….2

1 Основные понятия об иллюстрациях, художниках иллюстраторах, особенностей стилей художников…………………………….4

1.1 Что такое иллюстрация……………………………………………..4

1.2 Первая иллюстрированная книга для детей в России……………4

1.3 Кто такие иллюстраторы…………………………………………...5

2 Исследование по анализу иллюстраций к сказкам художников. Тестирование учащихся по теме исследования………………………………...6

2.1 Билибин Иван Яковлевич………………………………………….......6

2.2 Рачев Евгений Михайлович………………………………………...7

2.3 Куркин Александр Михайлович…………………………………....8

2.4 Тестирование и результаты учащихся по теме исследования……..8

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………….......10

Список использованной литературы………………………………….....11

Приложение 1"Букварь" Кариона Истомина……………………………12

Приложение 2 Иллюстрации к сказкам Билибина И.Я………………...13

Приложение 3 Иллюстрации к сказкам Рачева Е. М…………………...14

Приложение 4 Иллюстрации к сказкам Куркина А.М………………....15

Приложение 5 Тест № 1…………………………………………………..16

Приложение 6 Тест № 2…………………………………………………..18

Приложение 7 Доклад «Художники иллюстраторы сказок»…….…..20

Приложение 8 Результаты теста № 1………………………………...….21

Приложение 9 Результаты теста №2……………….……………………22

Приложение 10 Результаты повторного тест №2…………………....….23

Создание и развитие танцевального ансамбля

Среди воспитательных задач, которые стоят перед ГБУДО «Белгородский областной дворец детского творчества», одной из основополагающих является задача духовно-нравственного воспитания, т.е. воспитание духовно развитой нравственно богатой личности, уважающей историю русского народа и ценности отечественной культуры.

Духовно-нравственное воспитание - основа формирования культурной личности, способной к саморазвитию, адаптации в сложной окружающей действительности, умеющей совершенствовать и позитивно реализовывать свой творческий потенциал в интересах личности, общества, государства. Мы стремимся формировать у наших обучающихся основы морали через воспитание таких чувств как забота, уважение, взаимопомощь, доверие. Идеальный воспитанник обладает культурой чувств: скромностью, тактичностью, добротой, состраданием, способный сохранять и продолжать традиции своей семьи.

Курс духовного краеведения вписан в систему дополнительного школьного образования, что позволяет решить образовательно-воспитательные и социальные задачи: организовать внеурочную деятельность школьника на духовных началах, воспитать в нем самом потребность жить духовно и созидательно, показать на примерах святых традицию духовного образа жизни.

Описание методической разработки

педагогов дополнительного образования

ГБУДО «Белгородский областной Дворец детского творчества»

Лукьяновой Аллы Александровны, Старкевич Ларисы Витальевны

1. Название объединения - детское творческое объединение «Моя малая родина - Белгородчина»

2. Тема методической разработки – сценарий праздника «День флага Белгородской области»

3. Краткая аннотация - Методическая разработка – сценарий праздника по истории родного края. Педагоги, опираясь на имеющиеся знания обучающихся, в форме праздника дают детям сообщение об истории создания флага страны, исторических фактах обретения герба Белгородской губернии, флага Белгородского полка. Закрепляют, полученные ранее сведения о гербах районных центров и городских округов, повторяют известные памятники города и области, называют известных людей, прославивших Отечество в разные периоды истории. На творческом празднике звучат песни и стихи Белгородских поэтов композиторов.

Сценарий творческого праздника предназначен для педагогических работников, изучающих историю родного края, педагогам дополнительного образования. Методическая разработка может быть использована в учреждениях дополнительного образования детей, общеобразовательных школах.

4. Описание методической разработки.

Цель занятия: Формирование устойчивого интереса к истории Отечества. Задачи занятия:

Обучающие: познакомить обучающихся с историей города, вызвать интерес к событиям, происходящим в стране и в мире.

Развивающие: развивать историческую память, пополнять словарный запас историческими терминами, формировать познавательный интерес.

Воспитательные: воспитывать уважение и любовь к родному краю, чувство гордости и патриотизма на примере героев Великой Отечественной войны и современников.

Мероприятие проходит в форме творческого праздника.

Для успешного проведения мероприятия используется мультимедийное оборудование: компьютер, диски, проектор.

5. К разработке мероприятия прилагаются: фотографии, музыка, видеоматериалы.

Тема моей работы звучит так: «Принципы организации и совершенствования пианистического аппарата и методов фортепианного преподавания на начальной стадии обучения». Актуальность в выборе этой темы я вижу не в конкретном вопросе организации руки, всего корпуса на начальной стадии обучения, а в вопросе расширения понятия пианистического аппарата. Всё это выражается в организации творческой пианистической атмосферы преподавания, не в своём высокопарном смысле, а в конкретных действиях преподавателя, его состоянии, его принципах, которых он придерживается из урока в урок, по которым живёт сам.

Цель моей работы - обозначить главные на мой взгляд принципы, которые докажут невозможность занятий фортепианной педагогикой без создания творческой атмосферы, которая зависит только от личности учителя, его опыта, его отношения к жизни вообще.

Получая дополнительное образование по изобразительному искусству в изостудии «Радуга», я неоднократно слышала от педагога Галины Анатольевны Сапегиной о положительном влиянии изобразительного искусства на здоровье человека (арт-терапии). Заинтересовавшись этой проблемой, я прочитала специальную литературу, в Интернете нашла информацию по этой теме, под руководством педагога составила план практических занятий по графике для проведения занятий в кругу семьи. Почему я выбрала графику? Графика – проще, чем живопись или скульптура, ее называют искусством для всех.

Материалы публикации:

Визитная карточка учебно-творческого проекта «Флористический коллаж»

Перспективный план работы по проекту «Флористический коллаж»

План-конспект занятия по проекту №1 Тема: «Проектная деятельность учащихся»

План-конспект занятия по проекту №2 Тема: «Проектная деятельность учащихся. Изготовление флористического коллажа»

Фотоотчет: Работа над проектом «Флористический коллаж».

Открытый урок в классе фортепиано ДШИ / фотоотчет.

Описание технологии знакомства незрячих детей в картинами великих отечественных и зарубежных художников.

В данной работе актуализируется необходимость активного поиска наиболее эффективных средств развития творческого потенциала человека на всех этапах его жизненного пути и в особенности, в дошкольном возрасте у приемных детей.

Развитие активности, сообразительности, внимательности; Воспитание сознательной дисциплины и общественно – приемлемого стиля поведения

Данная публикация знакомит детей в возрасте от 7-9 лет с техникой лоскутного шитья на примере изготовления панно утенок

План-конспект интегрированного занятия по живописи "Изображение и фантазия". Фантастические животные.

Исследовательская деятельность.

С целью сохранения языка, культуры, традиций и обычаев татарского народа, укрепления сотрудничества на основе общности корней национальных традиций и культуры, выявления талантливой молодежи, воспитания любви к родному языку на базе филиала МОУ Большеключищенской СШ имени В.Н.Каштанкина в с.Елшанка в рамках методического объединения учителей, педагогов дополнительного образования родных языков прошел муниципальный конкурс «Мин бит татар малае-2015» ( Я - сын татарского народа - 2015»).

Мероприятие было приурочено к 70-летию победы в Великой Отечественной войне.

Как уже известно, тоническое трезвучие, расположено или может быть расположено по терциям (интервал в 1.5 тона - малая терция , и 2 тона – большая терция), это и определяет правило. Итак, как же происходит преобразование, когда мы имеем 2 самостоятельных интервала, каждый из которых состоит из двух звуков (а в сумме их 4), и всё это преобразуется в тоническое трезвучие, которое состоит из 3-х звуков. Разберём подробно несколько примеров, и построим тоническое трезвучие: