МБОУ Мохсоголлохская СОШ с УИОП

План – конспект открытого занятия кружка «Кройка и шитье»

Аппликация «Утенок»

Разработка Виноградовой Т.С.

п. Мохсоголлох

2016 год

Тема занятия Аппликация «Утенок»

Цель: Приобщение детей к декоративно-прикладному творчеству через аппликацию.

Задачи:

Образовательные:

• Научить ребенка правильно работать с выкройкой.
• Развить склонности и способности детей к художественному творчеству.
• Привить навыки шитья.

Развивающие:

Воспитательные:

• Воспитание усидчивости, аккуратности, интереса к шитью и трудолюбию.

Тип занятия: Изучение материала Аппликация.

Метод обучения: Объяснительно-иллюстративный.

Материалы и инструменты: Трафареты, ножницы, игольницы с иголками, булавками, нитки, мелок, образцы тканей, образец аппликаций.

Дидактический материал: Карточки с последовательностью прошивания деталей.

Структура занятия:

• Организационный момент.
• Изучение темы – аппликация.
• Практическая работа.
• Закрепление
• Подведение итогов. Анализ и оценка готовых работ.

Знакомство с темой, целями, задачами занятия.

- инструктаж по техники безопасности

- организация рабочего места

- этапы работы по изготовлению аппликации.

Предварительная работа: изготовление трафаретов, схем.

Ход занятия.

• Организационный момент.
• Изучение темы – Аппликация.
• Аппликация как техника декоративно – прикладного искусства, это один из видов лоскутного шитья. Разновидности аппликации из бумаги, ткани, кожи, меха пришли к нам из глубины веков, они были известны у многих народов в разных областях и районах нашей страны. И в наше время Аппликация живет и развивается в современной промышленности. Аппликацией украшают одежду, лоскутные картины, панно. Аппликация означает наложение одного материала на другой. Делают это вручную с использованием определенных швов или на швейной машине. Можно аппликацию приклеивать.
• Закрепление темы.
• Подведение итогов. Анализ и оценка выполненной работы. Педагог предлагает учащимся сравнить свои работы с образцами. Совместная оценка качества работ учащихся проходит по вопросам:

Педагог: здравствуйте ребята. Давайте посмотрим друг на друга, улыбнемся и подарим себе хорошее настроение.

Тема нашего занятия Аппликация «Утенок».

Педагог: для начала повторим правила техники безопасности:

- не допускать потери иглы

- запрещается брать иголку в рот или вкалывать ее в одежду

- Утюг ставим на специальную подставку

- Нельзя откусывать нитки зубами

- При шитье надо применять наперсток

- Ни держать ножницы открытыми концами вверх

- Передавать ножницы концами вперед

- Будь внимателен! Во время работы не отвлекайся!

Педагог: Очень хорошо. Вы все отлично усвоили правила по техники безопасности. Сегодня я хочу познакомить вас с Аппликацией и предложить вам изготовить ее самим. Свое панно вы можете подарить своим близким, друзьям, родственникам, учителям. В изготовлении панно «Утенок» постарайтесь вложить все самые добрые чувства и самые лучшие пожелания этим людям.

Изготовление панно «Утенок» собственными руками – занятие особенное. Оно доступно всем. Шитье аппликации вызывает светлые чувства: волнует обилие образцов, волнует радость созидания, такой труд доставляет наслаждение, приобщает к миру прекрасного, к природе, искусству. Оно познавательно: помогает лучше разглядеть и узнать окружающий мир.

Практическая часть.

Педагог: А теперь начнем изготовление панно – Аппликации «Утенок». Вы получили карточки, на которых указана последовательность пришивания деталей. Сейчас вам необходимо выбрать лоскутки, соответствующие аппликации «Утенок». Так же возьмите все необходимое для работы и подготовьте рабочие места. По шаблонам обводим на ткань, пользуясь мелом, вырезаем. Аппликацию приметываем на ткань мелкими сметочными стежками. Обметываем обметочным швом нитками в цвет ткани. Вышиваем глазик.

Педагог предлагает ответить на вопросы учащимся, используя изученные на занятии термины.

- Расскажите, какую Аппликацию сегодня вы делали на занятии?

- Каким швом?

- Какой шов называется обметочным?

- Правильно ли выполнена раскладка шаблона на ткани, обмеловка.

- Аккуратно ли выполнен раскрой деталей.

- Правильно ли организовано рабочее место и соблюдались ли правила техники безопасности.

От администратора сайта: если Вы желаете ознакомиться с полным текстом представленной публикации, Вы можете скачать её с сайта в полном объёме.