Публикации - Твори! Участвуй! Побеждай! - конкурсы для детей, педагогов, воспитателей и родителей.

Теперь без регистрации

Мои результаты

ТВОРИ!
УЧАСТВУЙ!
ПОБЕЖДАЙ!

Центр организации и проведения
Международных и Всероссийских
конкурсов г. Москва

Возрастная категория 0+

Всего добавлено
работ:

139693

Выбрать раздел

Как отправить доклад:

1. Клик н кнопку «Разместить доклад» (кнопка выше)
2. Заполнить заявку, загрузив доклад.
3. Клик по кнопке «Отправить». Система переведёт вас на страницу оплаты.
4. Оплатите взнос – 250 р. - 150 р.
5. После оплаты вы сразу увидите сообщение об успешной отправке заявки.
6. Доклад отправляется на проверку.
7. Скачать свидетельство вы можете в день подачи заявки в разделе сайта «результаты».
8. Если у вас возникли вопросы, пишите на почту tvori.uchastvui@yandex.ru

Посмотреть свидетельство:

Сертификат

Стоимость свидетельства о публикации в электронном виде – 250 р.

Все публикации

Разместить публикацию

24.11.24

Подготовке выпускников к итоговой аттестации

Создание методической базы и банка тестовых заданий при подготовке к ГИА и ЕГЭ.

Автор:
Гладунова Ольга Александровна учитель русского языка и литературы, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Атяшевского муниципального района Республики Мордовия "Поселковская средняя школа№1" имени Героя Советского Союза Зайцева Бориса Михайловича, Республика Мордовия Атяшевский район пгт.Атяшево

Читать публикацию

23.11.24

Духовно - нравственное воспитание дошкольников «Давайте поговорим с вами"

Мы много рассуждаем о духовно-нравственном воспитании дошкольников. Что ж, давайте поразмышляем. С одной стороны, это очень сложный философский вопрос, требующий серьезного осмысления. А с другой стороны, обычно мы можем довольно четко определить, поступил ли человек морально или нет.

Автор:
Лукина Марина Владимировна педагог дополнительного образования, МБУ ДО ЦДТ №1, г. Ульяновск

Читать публикацию

23.11.24

Психолого-педагогические условия подготовки детей к обучению в школе

Условия подготовки старших дошкольников

Автор:
Немцева Анастасия Сергеевна Студент , ГБПОУ РО ШПК, Ростовская область г. Шахты

Читать публикацию

23.11.24

Сценарий сказки по произведению С.Я.Маршака «Сказка о глупом мышонке» в старшей группе.

Цель: Дать возможность ребятам раскрыть свои таланты, самостоятельно выполнять действия в соответствии с ролью, развить коммуникативные и организаторские навыки.

Автор:
Хандуева О.Д Воспитатель , МБДОУ детский сад №72 "Аленушка" Республика Бурятия, г.Улан-Удэ

Читать публикацию

22.11.24

План-конспект по физической культуре: «Веселые старты»

План-конспект по физкультуре на тему «Веселый старт»

Автор:
Ахметгареева Карина Радиковна Учитель начальных классов , Средняя Общеобразовательная Школа № 12, Набережные Челны

Читать публикацию

22.11.24

Конспект занятия "Вазочка в стиле абстракция"

Конспект открытого занятия "Вазочка"

Автор:
Евсеева Анна Владиславовна педагог дополнительного образования, МБДОУ Депутатский детский сад "Умка", п Депутатский ,Республика Саха(Якутия)

Читать публикацию

17.11.24

«Мир дому твоему: традиции и обычаи».

Сценарий открытого мероприятия

Автор:
Бондаренко Виктория Викторовна Учитель-логопед, МКДОУ "Детский сад №2", Челябинская область, г. Пласт

Читать публикацию

17.11.24

Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста

Рассматривается значение художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста как ключевого аспекта их общего развития. Особое внимание уделяется основным методам и приёмам, способствующим формированию эстетического восприятия у малышей, включая игры, творчество, музыкальные занятия и взаимодействие с природой. Автор анализирует влияние художественной деятельности на развитие креативности, эмоциональной сферы и социальных навыков детей. В заключении подчеркивается значимость поддержки художественно-эстетического развития как залога гармоничного становления личности ребенка и формирования его культурной идентичности.

Автор:
Савинова Ольга Зиновьевна Воспитатель, МБДОУ д/с №4 "Золотая рыбка" г. Ворсма, Нижегородская область, Павловский район, г. Ворсма

Читать публикацию

17.11.24

Работа над инвенциями И. С. Баха в средних и старших классах ДШИ

Основные методы работы над инвенциями в старших и средних классах Детской Школы Искусств.

Автор:
Зубова Наталья Олеговна Преподаватель фортепиано, МБУДО "ДДШИ", Брянская обл., Дятьковский р-н, г. Дятьково

Читать публикацию

17.11.24

Праздник «Синичкин день»

Публикация включает в себя сценарий праздника, презентацию к нему и памятку "Покормите птиц зимой". Цель: углубление и закрепление представлений о зимующих птицах вообще и о синице в частности. Задачи: привлечь внимание учащихся к зимним птичьим «проблемам»; познакомить детей с зимующими птицами, с разными видами синиц; формировать познавательную активность учащихся; развивать глубокий интерес к окружающему миру пернатых; воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать им в трудных зимних условиях, вести регулярную подкормку.

Автор:
Журавлева Наталья Юрьевна учитель начальных классов, МОБУ СОШ №1 ЛГО, г. Лесозаводск Приморского края

Читать публикацию

14.11.24

Воспитательная программа по работе с родительской общественностью "Путь друг к другу"

Дополнительное образование детей как особая образовательная сфера имеет собственные приоритетные направления и содержание воспитательной работы с детьми. В последние годы был также предпринят ряд специальных мер, направленных на развитие системы дополнительного образования детей и усиление воспитательной функции учреждений дополнительного образования. В системе дополнительного образования воспитательный процесс реально осуществляется в двух направлениях: - основы профессионального воспитания; - основы социального воспитания.

Автор:
Карбовская Александра Викторовна преподаватель, МАУ "Школа искусств", Тюменская область ХМАО-Югра г.Когалым

Читать публикацию

10.11.24

Проблемы взаимодействия семьи и ДОУ в современных условиях

Статья о проблемах взаимодействия ДОУ и семьи и их пути решения в современных условиях

Автор:
Никитина Анна Егоровна воспитатель, МБДОУ ЦРР д/с №3 Катюша, г. Якутск Республика Саха (Якутия)

Читать публикацию

08.11.24

Путешестие в лесу с белкой

помогаем лесных жителям

Автор:
Хачатрян Арев Суриковна Воспитатель, МБДОУ Детский сад251, Алтайский край ,Барнаул

Читать публикацию

07.11.24

Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений на тему «Крокодил Гена и Чебурашка в гостях у ребят»

Публикацией могут воспользоваться не только воспитатели детских садов, но также мамочки дома.

Автор:
Хайбулина Марина Александровна Воспитатель, МБОУ "Эффективная школа" ДО "Жар-птица", Московская обл., г. Серпухов

Читать публикацию

06.11.24

Тема: « Пушкинский бал. Танцы »

«…Я был от балов без ума…» Всего двадцать четыре года было Пушкину, когда он написал эти строки. Совершенно очевидно, что поэт не мыслил бытие современного ему культурного человека без бала. Множество раз «отправлял» он на бал героев своих произведений, не раз упоминал о балах и в письмах и записных книжках… Увлечённые силой и точностью поэтического образа, повинуясь прихотливой игре воображения, мы снова и снова оказывались там, в блеске бального зала пушкинской поры. Однако рядом с полётом фантазии всегда живёт стремление узнать, как это было на самом деле. Живые подробности танцевального быта встречаются также в мемуарах и переписке современников Пушкина, и мы будем к ним обращаться. Сложнее до сих пор обстояло дело с музыкой, что является библиографической редкостью. И те произведения, драгоценные свидетельства времени из разных библиотек, в том числе и Российской национальной библиотеки будут представлены вашему вниманию. Именно та музыка, которая звучала на балах того времени. Чтобы правильно оценить те простые мелодии, которые собраны здесь, надо представить себе место и роль подобной музыки в дворянском быту.

Автор:
Яшина Наталья Алексеевна Концертмейстер высшей квалификационной категории, МБОУ ДО ЦРТДиЮ г.о.Чехов, г.о.Чехов

Читать публикацию

02.11.24

Конспект комплексной коррекционной совместной деятельности родителей с детьми в разновозрастной группе компенсирующей направленности для детей с умственной отсталостью

Публикация предназначена для воспитателей и специалистов групп с ТМНР.

Автор:
Лисова Нина Павловна, Савинич Людмила Александровна воспитатель и учитель-дефектолог, МБДОУ № 10 г. Апатиты, Мурманская область, г.Апатиты

Читать публикацию

02.11.24

Сценарий развлечения "Сердитая тучка"

Осеннее развлечение для детей старшей группы.

Автор:
Фоминых Наталия Анатольевна Педагог дополнительного образования, МАДОУ№16"Тополёк",-д/с№6"Серебряное копытце", Город Серов

Читать публикацию

27.10.24

Консультация «Как изготовить нестандартное оборудование своими руками дома»

Занятия с нестандартным оборудованием могут носить как развлекательный характер, так и тренировочный характер; их можно организовывать в форме игровых, сюжетных, тематических, учебно-тренировочных занятий. Новизна заключается в необычной форме и красочности нестандартного оборудования, которые привлекают внимание детей и повышают их интерес к выполнению основных движений и упражнений и способствуют высокому эмоциональному тонусу во время занятий. Изготовленное нестандартное оборудование малогабаритное и достаточно универсальное, легко обрабатывается. Оно легко трансформируется при минимальных затратах времени и его можно использовать как в условиях помещений, так и на улице. Нестандартное оборудование – это дополнительный стимул активизации физкультурно-оздоровительной работы. Поэтому, оно, никогда не бывает лишним и скучным. Наполняющими элементами нестандартного оборудования могут послужить совершенно разные вещи, от природных материалов, до старых карандашей. Это и бусы, пуговицы, деревянные палочки, камушки, бусины, крышки от пластиковых бутылок, тонкая верёвка, пластиковый коврик типа «травка» и т.д.

Автор:
Гармаева Аюна Пурбоевна Воспитатель, МБДОУ детский сад №72 "Аленушка", г. Улан -Удэ

Читать публикацию

27.10.24

Я живу в городе Кузнецке

Конспект НОД с детьми группы общеразвивающей направленности с 5 до 6 лет. Тема: "Я живу в городе Кузнецке"

Автор:
Людмила Анатольевна Белова воспитатель, МБДОУ ДС №19, Пензенская область г.Кузнецк

Читать публикацию

26.10.24

Конспект занятия по развитию связной повествовательной речи в подготовительной группе.

Тема: «Знакомство с правилами построения рассказа (работа с текстом цепной структуры)». Цели: 1. Ознакомить детей с правилами смысловой связи предложений в рассказе; 2. Ознакомить детей с наглядной смысловой программой текста, представленной в виде картинно – графической схемы; 3. Уточнить значение сложных по семантике слов; 4. Автоматизировать сложные по слоговой структуре слова.

Автор:
Хандуева Оксана Дашинимаевна Воспитатель, МБДОУ детский сад №72 "Алёнушка", г. Улан-Удэ

Читать публикацию

«
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
»

© 2016 "Твори! Участвуй! Побеждай!". Конкурсы для детей и педагогов.

Все права защищены

При использовании материалов ссылка на первоисточник обязательна.

Организатор конкурса: Центр организации и проведения дистанционных мероприятий "Твори! Участвуй! Побеждай!"

Учредитель и главный редактор: Романов П.Д., адрес редакции: Мурманская область, г. Кандалакша, ул. Первомайская д. 81-а, индекс 184042

E-mail: tvori.uchastvui@yandex.ru Телефон: 8-911-801-09-10

Возрастная категория 0+