Теперь без регистрации

ТВОРИ!
УЧАСТВУЙ!
ПОБЕЖДАЙ!

Центр организации и проведения
Международных и Всероссийских
конкурсов г. Москва

sandwich-btn
Возрастная категория 0+

Всего добавлено
работ:

157605
  • Конкурсы
  • Викторины
  • Публикации
  • Конференции
  • Обмен опытом
  • ФГОС тесты
  • Олимпиады
  • Педагог-эксперт
  • Выбрать раздел

    Как отправить доклад:

    • 1. Клик н кнопку «Разместить доклад» (кнопка выше)
    • 2. Заполнить заявку, загрузив доклад.
    • 3. Клик по кнопке «Отправить». Система переведёт вас на страницу оплаты.
    • 4. Оплатите взнос – 250 р. - 150 р.
    • 5. После оплаты вы сразу увидите сообщение об успешной отправке заявки.
    • 6. Доклад отправляется на проверку.
    • 7. Скачать свидетельство вы можете в день подачи заявки в разделе сайта «результаты».
    • 8. Если у вас возникли вопросы, пишите на почту tvori.uchastvui@yandex.ru

    Посмотреть свидетельство:

    Сертификат

    Стоимость свидетельства о публикации в электронном виде – 250 р.

    Все публикации

    Разместить публикацию
    22.03.26

    Проект. Символы Российской Федерации

    Для дошкольных работников

    Автор:
    Томышева Олеся Александровна воспитатель, МБДОУ д/с №192, г. Новосибирск

    Читать публикацию
    22.03.26

    Сценарий праздника "Волшебная ромашка для мам"

    Цель сценария на 8 Марта заключается в создании праздничной атмосферы, воспитании чувства любви, уважения и благодарности к женщинам (мамам, бабушкам, девочкам). Мероприятие призвано раскрыть творческие способности участников, подарить радость близким и укрепить семейные или школьные традиции через совместное творчество, песни, стихи и подарки.

    Автор:
    Пшонко Валентина Васильевна Воспитатель , МКДОУ "Детский сад общеразвивающего вида №10" с.Новопокровка , Приморский край Красноармейский муниципальный округ

    Читать публикацию
    21.03.26

    Консультация для родителей "Экологическое воспитание дошкольников"

    Консультация для родителей на тему: " Экологическое воспитание дошкольников"

    Автор:
    Мирзабекова Регина Шагабудиновна Воспитатель, МАДОУ г. Нижневартовска ДС №49, Ханты - Мансийский автономный округ -Югра

    Читать публикацию
    19.03.26

    День добрых дел

    Видеоролик к занятию в первой младшей группе "День добрых дел"

    Автор:
    Сидорова Елена Николаевна Воспитатель, МБДОУ "ЦРР - детский сад "Россиянка", Калужская область, город Обнинск

    Читать публикацию
    18.03.26

    Путешествие в страну безопасности

    Уточнить и закрепить знания детей о значении мер безопасности

    Автор:
    Лукьянова Любовь Ивановна Воспитатель, МКДОУ 10, Приморский край с.Новопокровка

    Читать публикацию
    18.03.26

    Консультация для родителей "Правильное питание дошкольников: закладываем фундамент здоровья перед школой"

    Объединение усилий семьи и детского сада для формирования у детей основ культуры здорового питания и обеспечения сбалансированного рациона, необходимого для успешного обучения в школе и гармоничного развития.

    Автор:
    Галина Александровна Захарова воспитатель, МБОУ "СОШ №1 им. Героя Советского Союза А.И. Выборнова" (дошкольное отделение 2), Московская область, город Кашира

    Читать публикацию
    14.03.26

    Обучающая игра "Профессии" (гексы)

    Обучающая или развлекательная игра для детей и взрослых, где участники составляют карты (поле) из гексов, связанных с профессиями, развивая логику, ассоциации и знания о разных профессиях.

    Автор:
    Ковалева Вита Васильевна воспитатель в коррекционной группе, МБДОУ "Ручеёк", ЯНАО, г. Ноябрьск

    Читать публикацию
    12.03.26

    Творческая мастерская «Добрые и злые маски из любимой сказки»

    Цель: Создание условий для раскрытия творческого потенциала через осмысление образов добра и зла в сказках и их воплощение в масках. Задачи: 1. Закрепить понятия «добро» и «зло» на примере знакомых сказочных персонажей. 2. Развивать актерские способности, воображение и эмоциональный интеллект через игры и театрализацию. 3. Обучить навыкам изготовления простой маски из бумаги и картона. 4. Воспитывать доброжелательность и умение работать в коллективе.

    Автор:
    Кривальцевич Марина Викторовна Воспитатель, ГУО "Средняя школа №4 г.Солигорска", Беларусь, Минская область, г. Солигорск

    Читать публикацию
    12.03.26

    Творческий проект "Эклологический Колобок"

    Цель: формирование основ экологической культуры у младших школьников через игровую, познавательную и творческую деятельность на основе сюжета русской народной сказки Задачи: познакомить учащихся с основными экологическими проблемами леса; способствовать развитию познавательного интереса к природе и желание о ней заботиться; способствовать формированию активной жизненной позиции: «Чистота планеты начинается с меня»

    Автор:
    Кривальцевич Марина Викторовна Воспитатель, ГУО "Средняя школа №4 г.Солигорска", Беларусь, Минская область, г. Солигорск

    Читать публикацию
    11.03.26

    "Современные и инновационные авторские методики работы с учащимися в классе фортепиано ДМШ"

    Работа в классе специального фортепиано, методики работы с начинающими музыкантами.

    Автор:
    Ахмина Светлана Геннадьевна Преподаватель по классу фортепиано, МБОУ ДО "Шаховская ДШИ", Московская обл, Шаховского р-на, рп Шаховская

    Читать публикацию
    10.03.26

    Фотозона "День защитника отечества"

    Фотозона посвящена празднику 23 февраля в детском саду – это хороший повод для воспитания у детей чувства патриотизма, сопричастности к традициям своей Родины. Это праздник мужчин – защитников отечества, а так же мальчиков, которые вырастут и тоже станут защитниками.

    Автор:
    Балабанова Олеся Александровна, Малинина Елена Евгеньевна. Старший воспитатель, музыкальный руководитель., МБДОУ "Атамановский детский сад" комбинированного вида, Кемеровская область, Новокузнецкий МО, с. Атаманово

    Читать публикацию
    09.03.26

    «Учитесь играть в шахматы»

    А в настоящее время, когда весь мир вступил в эпоху компьютеров и информационных технологий, большое значение имеет способность быстро разбираться в огромном объеме информации, умение анализировать её и делать логические выводы. И я считаю, что именно шахматы учат нестандартно мыслить и очень быстро принимать решение!

    Автор:
    Пьянкова Леся Васильевна педагог дополнительного образования, МБУДО "ДДТ" гю Вельск , Архангельская область г. Вельск

    Читать публикацию
    07.03.26

    « Тесная связь музыки Г. Свиридова с богатыми традициями русской музыкальной культуры на примере разбора сюиты «Метель ».

    Интересные факты жизни композитора, творческий путь Свиридова. Доклад расчитан для учащихся ДШИ. Оформлен яркими иллюстрациями.

    Автор:
    Яшина Алла Юрьевна преподаватель фортепиано и концертмейстер, МБУ ДО ДШИ им.Н.А. Римского-Корсакова, г.Ростов-на-Дону

    Читать публикацию
    01.03.26

    Использование Лепбука на уроках специальности в музыкальной школе.

    Набиуллина Эльвира Хамитовна МБУДО "ДМШ №8" г. Казани Преподаватель Использование Лепбука на уроках специальности в музыкальной школе. В современном обществе все чаще упоминается понятие инновация - нововведение. Говоря о музыкальном образовании, стоит отметить, что использование инновационных методик не только повышает эффективность обучения ученика, но и помогает раскрыть творческий потенциал ребенка. Лэпбук. Что это такое? Скажи мне - и я забуду Покажи мне - и я запомню. Лэпбук (lapbook) – в дословном переводе с английского значит «наколенная книга» (lap – колени, book - книга). Лэпбук - отличный способ закрепить определенную тему с детьми. Использование лепбука на уроках специальности в музыкальной школе может быть весьма эффективным инструментом для обучения и вовлечения учащихся. Лепбук — это интерактивный альбом или папка с кармашками, вкладками и различными элементами, который позволяет визуально и тактильно воспринимать информацию. Вот несколько способов, как лепбук можно применять в музыкальной школе: 1. Структурирование учебного материала: Использование лепбука для организации информации по темам, например, музыкальные ноты, инструменты, музыкальные стили и эпохи. Каждый кармашек может содержать карточки с важными фактами, примерами и заданиями. 2. История музыки: Создание лепбука, который будет охватывать различные музыкальные эпохи и их представителей. Учащиеся могут добавлять биографии композиторов, примеры их произведений и интересные факты. 3. Музыкальная теория: Лепбук может служить наглядным пособием по музыкальной теории — ключевые понятия, нотная грамота, аккорды, гаммы и т.д. Вкладки с примерами позволяют делать уроки более интерактивными. 4. Развитие слуха: В лепбуке можно разместить задания на развитие музыкального слуха — упражнения, слуховые тесты, а также ссылки на аудиозаписи, которые учащиеся должны прослушать и проанализировать. 5. Творческие проекты: Каждый ученик может создать свой собственный лепбук по определенной теме (например, Мой любимый композитор или История музыкального инструмента), что поможет развивать исследовательские навыки и креативность. 6. Групповые проекты: Учащиеся могут работать в группах, создавая совместные лепбуки, что способствует развитию командной работы и коммуникационных навыков. Так же Лэпбук это - эффективное средство для привлечения родителей к сотрудничеству. Родители обеспечивают поддержку: • организационную (концерты, мастер-классы) • техническую (фото, видео) • информационную (сбор информации для лэпбука) • мотивационную (поддерживание интереса, уверенности в успехе) Чем мне стала привлекательна данная форма работы : во-первых, Лэпбук помогает ребенку по своему желанию организовать информацию по интересующей его теме, лучше понять и запомнить материал. Во-вторых, это отличный способ для повторения пройденного материала. В любое удобное время ребенок просто открывает Лэпбук и с радостью повторяет пройденное, рассматривая сделанную своими же руками книжку. В-третьих, ребенок самостоятельно собирает и организовывает информацию, что помогает развитию фантазию. В-четвертых, можно выбрать задания под силу каждому. Использование лепбука на уроках специальности в музыкальной школе может не только сделать обучение более увлекательным, но и углубить понимание материала, сделать процесс более осознанным и интересным. А это основная задача педагога.

    Автор:
    Набиуллина Эльвира Хамитовна преподаватель, МБУДО "ДМШ №8" г. Казани, город Казань

    Читать публикацию
    26.02.26

    "Аспекты необходимости качественных занятий в классе фортепиано учащегося хорового отделения»"

    Статья о значимости и необходимости занятий в классе фортепиано для учащихся хоровых отделений ДМШ и ДШИ.

    Автор:
    Курильченко Елена Михайловна Преподаватель по классу фортепиано, Заведующий учебной частью, Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования города Москвы "Детская музыкальная школа имени А.Н.Александрова" , г. Москва

    Читать публикацию
    23.02.26

    Из опыта работы по НТМ с младшими школьниками

    Изготовление плоских игрушек из бумаги и картона с младшими школьниками

    Автор:
    Урбан Надежда Евгеньевна Педагог дополнительного образования, МБУ ДО «ДДТ», Норильск

    Читать публикацию
    22.02.26

    "День защитника Отечества"

    Спортивный праздник для детей средней группы и их родителей

    Автор:
    Сафина Рима Салиховна воспитатель, МБДОУ "Ручеёк", ЯНАО город Ноябрьск

    Читать публикацию
    18.02.26

    Основы алгоритмизации и программирования для детей дошкольного возраста в образовательной среде ПиктоМир

    Приглашаем вас познакомиться с миром «ПиктоМира»! Это не просто компьютерная игра, а настоящая среда для развития интеллекта вашего ребенка. В век цифровых технологий важно научить ребенка не просто нажимать на кнопки, а думать. «ПиктоМир» учит детей: · Алгоритмике: Ребенок учится составлять четкие инструкции (программы) для роботов. · Самостоятельности: Он сам придумывает решение и проверяет его на практике. · Уверенности в себе: Когда «робот» выполняет заданную программу, малыш видит результат своего труда и гордится им. Играя в «ПиктоМир», мы готовим детей к жизни в высокотехнологичном мире, развивая гибкость мышления и умение решать нестандартные задачи!

    Автор:
    Галина Александровна Захарова воспитатель, МБОУ "СОШ №1 им. Героя Советского Союза А.И. Выборнова" (дошкольное отделение 2), Московская область, город Кашира

    Читать публикацию
    11.02.26

    Математика

    занятия для детей 6-7 лет

    Автор:
    Хачатрян Арев Суриковна Воспитатель, МБДОУ Детский сад251, Алтайский край ,Барнаул

    Читать публикацию
    09.02.26

    Спортивно-игровая программа "Крещенский мороз нам здоровье принес"

    Цель: Познакомить детей с традициями зимних праздников через активные игры и конкурсы, способствуя физическому развитию, командному духу и созданию праздничного настроения Задачи: • Оздоровительная: Способствовать физической активности и развитию ловкости, скорости, меткости. • Образовательная: Расширить знания о зимних народных традициях и праздниках (Святки, Крещение). • Воспитательная: Воспитывать уважение к традициям, чувство товарищества и умение работать в команде. • Развлекательная: Создать атмосферу радости и праздника.

    Автор:
    Кривальцевич Марина Викторовна Воспитатель, ГУО "Средняя школа №4 г.Солигорска", Беларусь, Минская область, г. Солигорск

    Читать публикацию