Теперь без регистрации

ТВОРИ!
УЧАСТВУЙ!
ПОБЕЖДАЙ!

Центр организации и проведения
Международных и Всероссийских
конкурсов г. Москва
Свидетельство о регистрации СМИ: ЭЛ № ФС 77 - 64913 от 16.02.2016

sandwich-btn
Возрастная категория 0+

Всего добавлено
работ:

127418
  • Конкурсы
  • Викторины
  • Публикации
  • Конференции
  • Обмен опытом
  • ФГОС тесты
  • Олимпиады
  • Педагог-эксперт
  • Выбрать раздел

    Как отправить доклад:

    • 1. Клик н кнопку «Разместить доклад» (кнопка выше)
    • 2. Заполнить заявку, загрузив доклад.
    • 3. Клик по кнопке «Отправить». Система переведёт вас на страницу оплаты.
    • 4. Оплатите взнос – 250 р. - 150 р.
    • 5. После оплаты вы сразу увидите сообщение об успешной отправке заявки.
    • 6. Доклад отправляется на проверку.
    • 7. Скачать свидетельство вы можете в день подачи заявки в разделе сайта «результаты».
    • 8. Если у вас возникли вопросы, пишите на почту tvori.uchastvui@yandex.ru

    Посмотреть свидетельство:

    Сертификат

    Стоимость свидетельства о публикации в электронном виде – 250 р.

    Все публикации

    Разместить публикацию
    18.01.24

    Олимпиадные задания для 2-4 классов

    Задания для учащихся 2-х, 3-х, 4-х классов

    Автор:
    Винникова Елена Анатольевна учитель начальных классов, МБОУ Гатчинская СОШ №8 "Центр образования", Ленинградская область, г. Гатчина

    Читать публикацию

    Автор:
    Антонова Ольга Федоровна Воспитатель, МБДОУ "Детский сад №9", Чувашская республика, г. Канаш

    Читать публикацию
    18.01.24

    "Патриотическое воспитание средствами музыки"

    Одной из самых актуальных проблем на сегодняшний день является воспитание будущего патриота своей страны.

    Автор:
    Гронь Ульяна Сергеевна музыкальный руководитель , МАДОУ "Детский сад комбинированного вида № 6" , Камчатский край, г. Петропавловск-Камчатский

    Читать публикацию
    17.01.24

    КОНСПЕКТ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ «СКАЗОЧКИ ПРО ПАЛЬЧИКИ»

    формирование у детей отчетливой и внятной речи, сопряженной с движениями; развитие рук, слуховое внимание в пальчиковых играх; формировать навыки зрительно-двигательной координации, произвольного внимания в играх; вызвать у детей радость от участия в знакомых играх и желание играть в них вместе с педагогом.

    Автор:
    Жаксылык Талшын Жанабеккызы Воспитатель, ГКДОУ д/с № 12 "Жемчужинка", город Байконур

    Читать публикацию
    17.01.24

    Здоровье педагога как профессиональная ценность

    Здоровье - это не только отсутствие болезней, это состояние оптимальной работоспособности, творческой отдачи, эмоционального тонуса, того, что создает фундамент будущего благополучия личности.

    Автор:
    Овсюк Александра Владимировна воспитатель, МБДОУ ЦРР Детский сад №165, Приморский край, г. Владивосток

    Читать публикацию
    17.01.24

    Игровой проект "Веселая логоритмика"

    проект создан для тимулирования процесса речевой и психо-моторной деятельности детей путем развития двигательной сферы в сочетании со словом и музыкой.

    Автор:
    Денушева Марина Сергеевна Шахова Ульяна Анатольевна музыкальный руководитель, учитель логопед, МБДОУ №11 "Одуванчик", Кемеровская область, город Мыски

    Читать публикацию
    17.01.24

    "Специфика работы концертмейстера в условиях детской хоровой студии"

    Цель методической разработки – изучить и обобщить имеющиеся исследования, методические рекомендации и практический опыт в области творческой деятельности концертмейстера.

    Автор:
    Тынянская Елена Владимировна педагог дополнительного образования, МБУ ДО "Дворец творчества детей и молодёжи", Челябинская обл., г. Озёрск

    Читать публикацию
    14.01.24

    Конспект занятия с элементами исследовательской деятельности «Наши имена» в старшей группе

    Цель: обобщение представлений детей о важности имени в жизни человека.

    Автор:
    Светлана Сергеевна Белогур воспитатель, МАДОУ "Детский сад №36", г.Рязань

    Читать публикацию
    10.01.24

    «Формирование основ финансовой грамотности у детей дошкольного возраста»

    Финансовая грамотность – это способность человека управлять своими доходами и расходами, принимать правильные решения по распределению денежных средств (жить по средствам) и грамотно их приумножать.

    Автор:
    Паутова Мария Александровна Воспитатель, МБДОУ "детский сад 258", г. Нижний Новгород

    Читать публикацию
    09.01.24

    Учебно-методический комплекс по программе дополнительного образования " Волшебство бисера"

    Учебно-методический комплекс с контрольными вопросами и тестами

    Автор:
    Волкова Светлана Ивановна педагог дополнительного образования, ГБОУ КОШ ДО, Курганская область, г. Курган

    Читать публикацию
    06.01.24

    Сценарий развлечения "Прощание с ёлочкой"

    Сценарий развлечения

    Автор:
    Муглинец Оксана Васильевна Музыкальный руководитель, БДОУ г. Омска "Центр развития ребенка - детский сад № 345", г. Омск

    Читать публикацию
    05.01.24

    Проект "Книга - мой друг"

    Цель проекта: развитие интереса детей к русским народным сказкам, привитие любви к книге у детей. Повышение уровня знаний родителей по вопросам детского чтения, создание условий для активного использования сказок в деятельности детей.

    Автор:
    Шаравьёва Валентина Анатольевна Воспитатель, МАДОУ "ЦРР - детский сад № 13", Пермский край, г. Кунгур

    Читать публикацию
    28.12.23

    "Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста средствами игровой деятельности"

    Игровая деятельность основа патриотического воспитания в дошкольном образовательном учреждении.

    Автор:
    Приходько Екатерина Ивановна Воспитатель, МБДОУ 11 детский сад "Одуванчик", Кемеровская область-Кузбасс город Мыски

    Читать публикацию
    26.12.23

    викторина « Привет от Умки"

    Конспект для проведения викторины « Привет от Умки» Тема: викторина «Привет от Умки». Цель – выявление интеллектуальных способностей детей старшего дошкольного возраста (6-7 лет). Задачи: 1 Определить уровень развития восприятия. 2 Определить уровень развития внимания. 3 Определить уровень развития зрительной памяти. 4 Определить уровень развития образно-логического мышления. 5 Определить уровень развития воображения. Участники: дети 6-7 лет.

    Автор:
    Бейтель Ирина Александровна педагог - психолог, МБОУ "СОШ №20 с углубленым изучением отдельных предметов", Алтайский край, город Бийск

    Читать публикацию
    26.12.23

    эссе " Педагог - психолог будущего"

    эссе на тему " Педагог - психолог будущего"

    Автор:
    Бейтель Ирина Александровна педагог - психолог, МБОУ "СОШ №20 с углубленым изучением отдельных предметов", Алтайский край, город Бийск

    Читать публикацию
    23.12.23

    Технологическая карта к уроку по теме: "Основания неорганические и органические.

    Разработка урока систематизации и обобщения знаний и умений оформлена в форме технологической карты.

    Автор:
    Толстопятова Ирина Сергеевна Преподаватель химии, биологии, ГПОУ "хилокское железнодорожное училище, Забайкальский край Хилокский район г. Хилок

    Читать публикацию
    23.12.23

    Экспериментирование как средство развития познавательной активности детей младшего дошкольного возраста

    Что же такое экспериментирование? Экспериментирование – это деятельность, позволяющая ребенку моделировать в сознании картину мира, которая основана на собственных ответах, наблюдениях, закономерностях.Дети всех возрастов очень любят экспериментировать. Это можно объяснить тем, что им присуще наглядно-действенное и наглядно-образное мышление. И поэтому экспериментирование соответствует этим возрастным особенностям. Этот метод является ведущим в младшем дошкольном возрасте. Своими корнями метод экспериментирования уходит в манипулирование вещами и предметами

    Автор:
    Людмила Юрьевна землякова воспитатель, МАДОУ д\с№ 75, г.Златоуст,Челябинская обл

    Читать публикацию
    21.12.23

    Перспективный план работы по «Правилам дорожного движения» в 1 младшей группе

    План работы с детьми , родителями (законными представителями) на учебный год

    Автор:
    Кусукина Людмила Алексеевна Воспитатель, МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №3" г.о.Самара, г.Самара

    Читать публикацию
    21.12.23

    Конспект по профилактике ОРВИ и гриппа в первой младшей группе Тема: «В детском садике своем мы здоровыми растем»

    Закрепить основные навыки личной гигиены, знание режима дня и его значение в жизни воспитанников.

    Автор:
    Дышекова Фатимат Асхадовна Воспитатель, МБДОУ "Детский сад "Сэтэней" а.Хабез", 369400, а.Хабез, ул.Ленина,69

    Читать публикацию
    21.12.23

    Экологическое воспитание дошкольников

    В условиях надвигающейся экологической катастрофы громадное значение приобретает экологическое воспитание и воспитание человека всех возрастов и профессий. На современном этапе вопросы традиционного взаимодействия природы с человеком выросли в глобальную экологическую проблему. Если люди в ближайшем будущем не научатся бережно относиться к природе, они погубят себя. А для того, чтобы это не случилось, надо воспитывать экологическую культуру и ответственность. И начинать экологическое воспитание надо с дошкольного возраста, так как на этом этапе дошкольного детства ребенок получает эмоциональные впечатления о природе, накапливает представления о разных формах жизни, то есть у него формируются первоосновы экологического мышления, сознания, закладываются начальные элементы экологической культуры. Поэтому в наши дни экологическое воспитание дошкольников приобретает растущую актуальность .Дошкольный возраст – самое подходящее время для формирования у ребенка основ восприятия мира. Именно в этот период происходит усиленное физическое и умственное развитие, интенсивно формируются различные способности, закладывается основа черт характера и моральных качеств личности. В дошкольном возрасте у ребенка происходит формирование самых глубоких и важных человеческих чувств, хотя и в очень наивной и примитивной форме: честности, правдивости, чувства долга, любви и уважения к труду, чести и собственного достоинства, любви к Родине.

    Автор:
    Людмила Юрьевна землякова воспитатель, МАДОУ детский сад №75, Челябинская область, г.Златоуст

    Читать публикацию