4 декабря в ЦДТ Ленинского района прошла творческая встреча «В кругу друзей», приуроченная ко Дню инвалида. В этот день к нам в гости пришли дети и родители из общественной организации «Пробуждение». На встрече ребят приветствовали волонтеры отряда «Исток» и креативного объединения молодёжи «Start up».

Занятие по речевому развитию в подготовительной группе "Если добрый ты-это хорошо"

Нетрадиционное рисование – это способы создания нового, оригинального произведения искусства, в котором гармонирует все: и цвет, и линия, и сюжет. Дети с самого раннего возраста пытаются отразить свои впечатления об окружающем мире в своём изобразительном творчестве. Творчество должно быть свободным, ярким и неповторимым. Рисуя карандашами, фломастерами, красками ребенок незаметно для себя учится наблюдать, сравнивать, думать, фантазировать. С помощью только традиционных форм нельзя в полной мере решить проблему творческой личности. Поэтому техники нетрадиционного рисования позволяют не ограничивать творческий процесс обычными инструментами, а дают возможность использовать те предметы, которые найдутся под рукой.

Не все птицы нашей необ'ятной Родины улетают на юг.Многие остаются в родных краях: воробьи, синицы, сороки и другие. Этим птицам очень трудно пережить зиму, поэтому мы,люди, должны им этом помочь. Каждый из нас может сделать простую кормушку, повесить на деревце, растущее в саду, а в кормушку насыпать немножко зернышек, ягодок,(у кого что есть).И , вы даже не представляете, как будут рады наши бедные птички такому угощению.

Возрастная категория: 5-13 лет Место проведения: зрительный зал Дата проведения: 25 апреля 2024 г., 18.00., 1 час 10 минут Цель: содействие нравственно-эстетическому развитию учащихся посредством вовлечения их в активную концертную деятельность. Задачи: Обучающие - содействовать формированию артистических навыков; - способствовать формированию умения свободно держаться на сцене; - содействовать совершенствованию демонстрации практических навыков и умений при исполнении танцевальных номеров (техника исполнения, чувство ритма, музыкальность, выворотность и т.д.), полученных в ходе образовательного процесса. Развивающие содействовать развитию: - навыков планирования своей деятельности; - художественно-творческого воображения; - пластической выразительности и органичности. Воспитательные способствовать воспитанию: - мотивации к занятиям по хореографии; - культуры поведения; - чувства взаимной помощи; - ответственности; - самостоятельности.

Высокий уровень речевого развития ребенка-важнейшее условие формирования личности ребенка дошкольного возраста

Для педагогов ДОО

Дается практический материал для развития песенного творчества дошколят

Новые подходы к музыкальному воспитанию требуют использования наиболее эффективных современных технологий в музыкальном развитии дошкольника.

В этой статье мы рассмотрим важность совместной работы логопеда и невролога в решении проблем с речью у детей, а также, как убедить родителей в необходимости регулярных визитов к неврологу после постановки речевого диагноза.

Формирование представления о семье и её членах; воспитание любви, уважения и заботливого отношения к членам своей семьи; развитие умения выражать свои чувства по отношению к близким людям, развитие диалогической речи.

Упражнять в счете в пределах 8;закрепить умение сравнивать фигуры по высоте;закрепить представления о геометрических фигурах; развивать логическое мышление, сообразительность, внимание;воспитывать интерес к математическим заданиям.

Занятие по математике

Публикация предназначена как для педагогов и для родителей.

МАОУ СОШ №2 пгт Серышево структурное подразделение детский сад №3

Дидактические игры на развитие цветового воспричтия дошкольников

Флагманской (стартовой) серией мультсериала является песня-мультфильм «Все профессии важны, все профессии нужны». В песне последовательно упоминается 30 различных профессий, по одной строке песни на каждую профессию. Сама песня состоит из нескольких частей, разделенных куплетом с припевом. Длинная версия песни включает начальный текст диктора о герое мультсериала «Калейдоскоп Профессий» — Димке Дотошкине, который закончил детский садик и поступил в школу, где садится писать своё первое сочинение на тему «Кем я буду, когда вырасту?!?». Текст диктора иллюстрируется соответствующим видеорядом. Очень важной для профориентационных занятий и переосмысления глобальной темы «труда и работы» является песня-мультфильм «Почему родители ходят на работу?» (из выпуск №2) о том, как (с точки зрения каждого ребенка) был бы прекрасен мир, если бы все родители не работали, а проводили всё время со своими любимыми детьми. Но чем бы это всё закончилось? Песня снимает обиду на родителей, уходящих на работу, а также формирует сильный интерес к их трудовой деятельности. Об этом (и многом другом) — в сюжете мультфильме и сценарии занятия по этому м/ф.

Материал предназначен для воспитателей. Проект с детьми 2х-3х лет в детском саду.

Подготовка старших дошкольников к школьному обучение

Профессиональная деятельность — важная и неотъемлемая составляющая жизни каждого человека. Проблема выбора профессии не может кого-либо обойти стороной. Эта проблема издавна является актуальной, в особенности в современном мире, что связано с научно-техническим прогрессом и, следовательно, с ростом числа профессий. Тем временем, одни профессии набирают оборот популярности, в то время как другие теряют значимость. Специалисты отмечают такой факт, что истоки зарождения профессионального самоопределения лежат в дошкольном детстве. Начиная с дошкольного возраста, у ребенка обнаруживается склонность к какому-либо занятию, которая в дальнейшем может перейти в профессиональную деятельность. Особую важность занимает работа по обогащению дошкольников представлениями о многообразии профессий, которые не только существует в современном мире, но и существовали в прошлом, и возможно будут существовать в дальнейшем. Это является важнейшим звеном социальной адаптации ребенка. Так, узнав и опробовав множество профессий в игре, у дошкольника менее остро встанет проблема профессионального самоопределения в будущем. Основной задачей воспитателей детского дома является формирование познавательных интересов у дошкольников при ознакомлении с миром профессий. В настоящий момент в нашем детском доме подобралась команда детей почти одного возраста, дошкольники и первоклашки. Многие из них только поступили к нам и профориентационной работой мы с ними не занимались. Перед нами стоит задача последовательного ознакомления детей с профессиями. В настоящий момент мы осваиваем предварительный этап – это рассказ или беседа, чтение художественной литературы, просмотр видеороликов о людях труда, мультфильмов (в зависимости от уровня подготовленности детей по данной теме) с целью вызвать интерес к определённому объекту, желание пойти увидеть, узнать. Сегодня профессиональная ориентация как часть всестороннего и гармоничного развития личности, формирования понимания социальной и профессиональной роли в обществе, приобретает свое значение уже с дошкольного возраста. Ознакомление с профессиями обеспечивает дальнейшее вхождение ребёнка в современный мир, приобщение к его ценностям, обеспечивает удовлетворение и развитие познавательных интересов дошкольников. С этой целью воспитатель Милуша Виктория Робертовна детям показала презентацию на тему «В мире профессий». Воспитанникам понравился просмотр, многие из них ориентируются в названии профессий, но есть ребята, которые не знают, как называется та или иная профессия. С такими пробелами в знаниях придется работать дополнительно. Все это выяснилось при закреплении пройденного материала о профессиях. Воспитателем использованы дидактические игры: “Угадай профессию”, “Профессия на букву...”, “Кто использует в работе?” (назвать профессии, которые используют заданный инструмент или материал, например, зеркало или иглу).