Теперь без регистрации

ТВОРИ!
УЧАСТВУЙ!
ПОБЕЖДАЙ!

Центр организации и проведения
Международных и Всероссийских
конкурсов г. Москва

sandwich-btn
Возрастная категория 0+

Всего добавлено
работ:

143490
  • Конкурсы
  • Викторины
  • Публикации
  • Конференции
  • Обмен опытом
  • ФГОС тесты
  • Олимпиады
  • Педагог-эксперт
  • Выбрать раздел

    Как отправить доклад:

    • 1. Клик н кнопку «Разместить доклад» (кнопка выше)
    • 2. Заполнить заявку, загрузив доклад.
    • 3. Клик по кнопке «Отправить». Система переведёт вас на страницу оплаты.
    • 4. Оплатите взнос – 250 р. - 150 р.
    • 5. После оплаты вы сразу увидите сообщение об успешной отправке заявки.
    • 6. Доклад отправляется на проверку.
    • 7. Скачать свидетельство вы можете в день подачи заявки в разделе сайта «результаты».
    • 8. Если у вас возникли вопросы, пишите на почту tvori.uchastvui@yandex.ru

    Посмотреть свидетельство:

    Сертификат

    Стоимость свидетельства о публикации в электронном виде – 250 р.

    Дополнительное

    Разместить публикацию
    30.08.24

    Организация досуговых мероприятий в условиях Школы "Дизайн моды" и Школы спортивно-бального танца "Экспрессия"

    В начале этого учебного года мы вместе с другими педагогами школы "Дизайн моды" и школы спортивно- бального танца "Экспрессия" обратили внимание на то, что обучающиеся старшего звена наших детских объединений не достаточно активны, коммуникабельны, слабо работают в команде . А так же мало общаются с младшими воспитанниками своих же детских объединений. Для того чтобы развивать в них эти качества, а так же повысить творческую активность мы разработали мероприятие

    Автор:
    Екатерина Александровна Чиченкова Педагог дополнительного образования, Педагог дополнительного образования, Кемеровская область, город Мыски

    Читать публикацию
    23.08.24

    Методическая разработка "Особенности работы над музыкальным диктантом на начальном этапе обучения в детской музыкальной школе"

    В данной методической работе рассматриваются подготовка к написанию музыкального диктанта и работа над простейшими образцами диктанта на уроках сольфеджио в 1-2 классах музыкальной школы.

    Автор:
    Кирюшина Наталия Юрьевна Преподаватель музыкально-теоретических дисциплин, МБУДО "Детская школа искусств №15" г. Казани, г. Казань

    Читать публикацию
    16.08.24

    Конспект занятия по бисероплетению

    Открытое занятие по теме " Изготовление цветка из бисера для мамы"

    Автор:
    Волкова Светлана Ивановна педагог дополнительного образования, ГБОУ КОШ ДО, Курганская область, г. Курган

    Читать публикацию
    13.08.24

    Роль музыкально-теоретических дисциплин в музыкальном воспитании учащихся ДМШ

    Музыкальное обучение и развитие обучающихся в ДМШ- это многогранный, сложный и весьма насыщенный процесс, который складывается из многих факторов: развитие интеллекта, логики, аналитических качеств, воли, самодисциплины и творческих способностей. Особенностью сольфеджио, как ведущего предмета муз.-теоретического цикла, является то, что он вбирает в себя и другие предметы, предполагающие связи со специальностью, ритмикой, музыкальной литературой и теорией музыки. На уроках сольфеджио развивается не только музыкальный слух и память, но и воспитывается целый ряд таких свойств, как концентрация внимания, умственная и творческая активность. Наравне с другими дисциплинами общего обязательного курса сольфеджио содействует повышению общего музыкального и культурного развития учащихся. Комплексный метод преподавания, широкое взаимопроникновение содержания учебных предметов, единство целей обучения и практическая слуховая основа всех дисциплин в ДМШ создаёт благоприятные обьективные условия для разносторонних и плодотворных межпредметных связей в музыкальном воспитательном процессе.

    Автор:
    Жулева Ирина Игоревна Преподаватель музыкально-теоретических дисциплин, МУДО "Егорьевская детская музыкальная школа", г. Егорьевск, Московская область, ул. Механизаторов, дом 55, корпус 4, кв. 111

    Читать публикацию
    26.07.24

    Программа "Узелковая фантазия" (макраме)

    Разноуровневая дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности "Узелковая фантазия" (макраме) рассчитана для деток от 6 до 18 лет на срок реализации - 8 лет. Макраме – это текстильная, кружевная техника, основой которой является узелок. Дошедшее из глубины веков искусство плетения – макраме, очень актуально и в наши дни. В процессе занятий педагог последовательно и целенаправленно формирует у учащихся чувство композиции, равновесия, единства выразительности вещей, понимание художественной образности предметов в зависимости от их практического назначения, учащиеся получают навык изготовления изделий в технике макраме, развивают художественно-конструкторские способности и нестандартное мышление.

    Автор:
    Липовая Светлана Владимировна педагог дополнительного образования, МБОУ ДОД "ДДТ Г.КИРОВСКОЕ", г.Кирорвское ДНР

    Читать публикацию
    07.06.24

    Конспект занятия по рисованию "Весенняя полянка"

    Учить рисовать насекомых нетрадиционныии способами детей дошкольного возраста.

    Автор:
    Фоминых Наталия Анатольевна Педагог дополнительного образования, МАДОУ№16"Тополёк",-д/с№6"Серебряное копытце", Город Серов

    Читать публикацию
    06.06.24

    Основные методы и принципы работы технического освоения музыкального произведения на гитаре. Принципы выбора аппликатуры.

    Необходимой и очень ответственной частью технического освоения музыкального произведения является работа над выбором аппликатуры. Необходимо помнить, что правильно подобранная аппликатура снимает многие проблемы технического исполнения. Поэтому грамотная аппликатура повышает техническое и художественное мастерство исполнителя.

    Автор:
    Каримова Гульнара Джамилевна Педагог дополнительного образования, МБУ ДО "Дом детского творчества", г. Норильск

    Читать публикацию
    06.06.24

    Основные методы и принципы работы технического освоения музыкального произведения на гитаре. Метод медленного проигрывания.

    Проигрывание музыкального произведения в медленном темпе, особенно на начальном этапе разбора нотного материала, помогает учащемуся выстроить свои действия, улучшить контроль над функционированием этих действий, то есть позволяет застраховаться от ошибок (фальшивых нот, спотыканий и т.п.).

    Автор:
    Каримова Гульнара Джамилевна Педагог дополнительного образования, МБУ ДО "Дом детского творчества", г. Норильск

    Читать публикацию
    30.05.24

    Роль пальчиковых игр в формировании навыков музыканта.

    В работе описаны преимущества пальчиковой гимнастики для маленьких музыкантов.

    Автор:
    Евсеева Елена Петровна преподаватель фортепиано, МБУ ДО "ДШИ г.Зверево", Ростовская обл., г.Зверево

    Читать публикацию
    30.05.24

    программа "РИСУНОК"

    программа для учащихся начальной подготовки на 3 года

    Автор:
    Карбовская Александра Викторовна преподаватель, МАУ "Школа искусств", Тюменская область ХМАО-Югра г.Когалым

    Читать публикацию
    30.05.24

    МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ

    Уроки по композиции в учебном плане школы являются профилирующими, все они тесно взаимосвязаны с уроками по рисунку, живописи, истории искусств, скульптуры и пленэром. Композиция даёт учащимся возможность приобрести умение передавать свои мысли и представления средствами изобразительного искусства, т.е. учит их пользоваться рисунком как графическим языком, языком художественных образов. Композиция развивает творческие способности, приучает к самостоятельности в работе, воспитывает образное мышление, является признаком, определяющим профессиональную зрелость, мастерство и творчество, умение воплощать идеи и образы.

    Автор:
    Сингизова Зиля Миграновна преподаватель изобразительного искусства, МАУ "Школа искусств", город Когалым, ХМАО-ЮГРА

    Читать публикацию
    26.05.24

    программа "Декоративно-прикладная композиция"

    Программа "Декоративно-прикладная композиция" рассчитана на 3х летнее обучение.

    Автор:
    Карбовская Александра Викторовна преподаватель, МАУ "Школа искусств", Тюменская область ХМАО-Югра г.Когалым

    Читать публикацию
    23.05.24

    "Взаимодействие семьи и ДШИ: нравственно-патриотическое воспитание"

    Доклад был прочитан на педагогической конференции ""Актуальные проблемы деятельности ДМШ и ДШИ"

    Автор:
    Мурзалёва Лариса Николаевна и Федорова Наталья Евгеньевна Преподаватель и концертмейстер, Мьудо "Детская школа искусств №8 им.Д.С.Русишвили"города Смоленска, Смоленск

    Читать публикацию
    13.05.24

    Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Финансовая грамотность"

    Направленность программы: социально-гуманитарная Уровень программы: ознакомительный Возраст учащихся: 7-11 лет Срок реализации: 1 год

    Автор:
    Дунаева Маргарита Ивановна Педагог дополнительного образования, МБОО ДО ЦДО, Кемеровская область, г. Мыски, ул. Советская 35А

    Читать публикацию
    13.05.24

    "Масленица"

    МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ «МАСЛЕНИЦА» КОНЦЕРТ - ЛЕКТОРИЙ В РАМКАХ ПРОЕКТА «ДЕТСКАЯ ФИЛАРМОНИЯ»

    Автор:
    Емельянова Юлия Алексеевна преподаватель теоретических дисциплин, МБУ "НДШИ", город Новодвинск Архангельская область

    Читать публикацию
    10.05.24

    Особенности фортепианного стиля Н. К. Метнера (на примере «Канцоны-серенады» из цикла «Забытые мотивы»)

    В статье анализируются стилевые особенности фортепианного творчества Н.К. Метнера с позиции средств музыкальной выразительности – мелодизма, интонационного строя, особенностей гармонии и фактуры.

    Автор:
    Коновалова Мария Борисовна Преподаватель, МБУ ДО «ДШИ №3», Белгородская область, г. Старый Оскол

    Читать публикацию
    25.04.24

    Использование игровых технологий на занятиях дополнительного образования

    Использование игровых технологий на занятиях дополнительного образования при реализации программы художественной направленности "Мастерская подарков"

    Автор:
    Васильева Вера Андреевна Педагог дополнительного образования , МБОО ДО ЦДО, Кемеровская область, Мысковский городской округ

    Читать публикацию
    23.04.24

    Мастер- класс "Открытка в акварельной технике"

    Мастер- класс по изготовлению открыток в технике "акварельный скетчинг"

    Автор:
    Васильева Вера Андреевна Педагог дополнительного образования , МБОО ДО ЦДО, Кемеровская область, Мысковский ГО

    Читать публикацию
    22.04.24

    Реализации целевой модели наставничества в условиях Центра дополнительного образования

    В материале представлен опыт реализации модели наставничества на 1 этапе реализации Концепции дополнительного образования в России

    Автор:
    Наталья Николаевна Коневич МБОО ДО Центр дополнительного образования, МБОО ДО Центр дополнительного образования, г. Мыски Кемеровская область - Кузбасс

    Читать публикацию
    20.04.24

    "Страницы русской оперы"

    Изобразительно-тематический тест по операм русских композзиторов

    Автор:
    Черкасова Елена Юрьенва Педагог дополнительного образования, МБУ ДО "ДТДиМ", г.Озерск, Челябинская область

    Читать публикацию