Теперь без регистрации

ТВОРИ!
УЧАСТВУЙ!
ПОБЕЖДАЙ!

Центр организации и проведения
Международных и Всероссийских
конкурсов г. Москва

sandwich-btn
Возрастная категория 0+

Всего добавлено
работ:

158263
  • Конкурсы
  • Викторины
  • Публикации
  • Конференции
  • Обмен опытом
  • ФГОС тесты
  • Олимпиады
  • Педагог-эксперт
  • Выбрать раздел

    Как отправить доклад:

    • 1. Клик н кнопку «Разместить доклад» (кнопка выше)
    • 2. Заполнить заявку, загрузив доклад.
    • 3. Клик по кнопке «Отправить». Система переведёт вас на страницу оплаты.
    • 4. Оплатите взнос – 250 р. - 150 р.
    • 5. После оплаты вы сразу увидите сообщение об успешной отправке заявки.
    • 6. Доклад отправляется на проверку.
    • 7. Скачать свидетельство вы можете в день подачи заявки в разделе сайта «результаты».
    • 8. Если у вас возникли вопросы, пишите на почту tvori.uchastvui@yandex.ru

    Посмотреть свидетельство:

    Сертификат

    Стоимость свидетельства о публикации в электронном виде – 250 р.

    Дополнительное

    Разместить публикацию
    07.06.24

    Конспект занятия по рисованию "Весенняя полянка"

    Учить рисовать насекомых нетрадиционныии способами детей дошкольного возраста.

    Автор:
    Фоминых Наталия Анатольевна Педагог дополнительного образования, МАДОУ№16"Тополёк",-д/с№6"Серебряное копытце", Город Серов

    Читать публикацию
    06.06.24

    Основные методы и принципы работы технического освоения музыкального произведения на гитаре. Принципы выбора аппликатуры.

    Необходимой и очень ответственной частью технического освоения музыкального произведения является работа над выбором аппликатуры. Необходимо помнить, что правильно подобранная аппликатура снимает многие проблемы технического исполнения. Поэтому грамотная аппликатура повышает техническое и художественное мастерство исполнителя.

    Автор:
    Каримова Гульнара Джамилевна Педагог дополнительного образования, МБУ ДО "Дом детского творчества", г. Норильск

    Читать публикацию
    06.06.24

    Основные методы и принципы работы технического освоения музыкального произведения на гитаре. Метод медленного проигрывания.

    Проигрывание музыкального произведения в медленном темпе, особенно на начальном этапе разбора нотного материала, помогает учащемуся выстроить свои действия, улучшить контроль над функционированием этих действий, то есть позволяет застраховаться от ошибок (фальшивых нот, спотыканий и т.п.).

    Автор:
    Каримова Гульнара Джамилевна Педагог дополнительного образования, МБУ ДО "Дом детского творчества", г. Норильск

    Читать публикацию
    30.05.24

    Роль пальчиковых игр в формировании навыков музыканта.

    В работе описаны преимущества пальчиковой гимнастики для маленьких музыкантов.

    Автор:
    Евсеева Елена Петровна преподаватель фортепиано, МБУ ДО "ДШИ г.Зверево", Ростовская обл., г.Зверево

    Читать публикацию
    30.05.24

    программа "РИСУНОК"

    программа для учащихся начальной подготовки на 3 года

    Автор:
    Карбовская Александра Викторовна преподаватель, МАУ "Школа искусств", Тюменская область ХМАО-Югра г.Когалым

    Читать публикацию
    30.05.24

    МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ

    Уроки по композиции в учебном плане школы являются профилирующими, все они тесно взаимосвязаны с уроками по рисунку, живописи, истории искусств, скульптуры и пленэром. Композиция даёт учащимся возможность приобрести умение передавать свои мысли и представления средствами изобразительного искусства, т.е. учит их пользоваться рисунком как графическим языком, языком художественных образов. Композиция развивает творческие способности, приучает к самостоятельности в работе, воспитывает образное мышление, является признаком, определяющим профессиональную зрелость, мастерство и творчество, умение воплощать идеи и образы.

    Автор:
    Сингизова Зиля Миграновна преподаватель изобразительного искусства, МАУ "Школа искусств", город Когалым, ХМАО-ЮГРА

    Читать публикацию
    26.05.24

    программа "Декоративно-прикладная композиция"

    Программа "Декоративно-прикладная композиция" рассчитана на 3х летнее обучение.

    Автор:
    Карбовская Александра Викторовна преподаватель, МАУ "Школа искусств", Тюменская область ХМАО-Югра г.Когалым

    Читать публикацию
    23.05.24

    "Взаимодействие семьи и ДШИ: нравственно-патриотическое воспитание"

    Доклад был прочитан на педагогической конференции ""Актуальные проблемы деятельности ДМШ и ДШИ"

    Автор:
    Мурзалёва Лариса Николаевна и Федорова Наталья Евгеньевна Преподаватель и концертмейстер, Мьудо "Детская школа искусств №8 им.Д.С.Русишвили"города Смоленска, Смоленск

    Читать публикацию
    13.05.24

    Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Финансовая грамотность"

    Направленность программы: социально-гуманитарная Уровень программы: ознакомительный Возраст учащихся: 7-11 лет Срок реализации: 1 год

    Автор:
    Дунаева Маргарита Ивановна Педагог дополнительного образования, МБОО ДО ЦДО, Кемеровская область, г. Мыски, ул. Советская 35А

    Читать публикацию
    13.05.24

    "Масленица"

    МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ «МАСЛЕНИЦА» КОНЦЕРТ - ЛЕКТОРИЙ В РАМКАХ ПРОЕКТА «ДЕТСКАЯ ФИЛАРМОНИЯ»

    Автор:
    Емельянова Юлия Алексеевна преподаватель теоретических дисциплин, МБУ "НДШИ", город Новодвинск Архангельская область

    Читать публикацию
    10.05.24

    Особенности фортепианного стиля Н. К. Метнера (на примере «Канцоны-серенады» из цикла «Забытые мотивы»)

    В статье анализируются стилевые особенности фортепианного творчества Н.К. Метнера с позиции средств музыкальной выразительности – мелодизма, интонационного строя, особенностей гармонии и фактуры.

    Автор:
    Коновалова Мария Борисовна Преподаватель, МБУ ДО «ДШИ №3», Белгородская область, г. Старый Оскол

    Читать публикацию
    25.04.24

    Использование игровых технологий на занятиях дополнительного образования

    Использование игровых технологий на занятиях дополнительного образования при реализации программы художественной направленности "Мастерская подарков"

    Автор:
    Васильева Вера Андреевна Педагог дополнительного образования , МБОО ДО ЦДО, Кемеровская область, Мысковский городской округ

    Читать публикацию
    23.04.24

    Мастер- класс "Открытка в акварельной технике"

    Мастер- класс по изготовлению открыток в технике "акварельный скетчинг"

    Автор:
    Васильева Вера Андреевна Педагог дополнительного образования , МБОО ДО ЦДО, Кемеровская область, Мысковский ГО

    Читать публикацию
    22.04.24

    Реализации целевой модели наставничества в условиях Центра дополнительного образования

    В материале представлен опыт реализации модели наставничества на 1 этапе реализации Концепции дополнительного образования в России

    Автор:
    Наталья Николаевна Коневич МБОО ДО Центр дополнительного образования, МБОО ДО Центр дополнительного образования, г. Мыски Кемеровская область - Кузбасс

    Читать публикацию
    20.04.24

    "Страницы русской оперы"

    Изобразительно-тематический тест по операм русских композзиторов

    Автор:
    Черкасова Елена Юрьенва Педагог дополнительного образования, МБУ ДО "ДТДиМ", г.Озерск, Челябинская область

    Читать публикацию
    20.04.24

    Л.Б. Куксова Веселый гном Бим-Бом Переложение для фортепианного ансамбля Е.В.Ковалевой

    Нотный текст музыкального произведения для фортепиано в 4 руки

    Автор:
    Елена Владимировна Ковалева Преподаватель, НР МБУ ДО "ДШИ им.Г.С.Райшева", п. Салым, Нефтеюганский район, ХМАО

    Читать публикацию
    04.04.24

    Эвристические задания используемые на занятиях по бисероплетению

    Представлены типы и виды заданий при изучении темы " Изготовление цветов из бисера для моей любимой мамы"

    Автор:
    Волкова Светлана Ивановна педагог дополнительного образования, ГБОУ КОШ ДО, Курганская область, г. Курган

    Читать публикацию
    31.03.24

    Патриотический проект в условиях детского дома

    Патриотический проект ГКУ "Детский дом "Маяк" на учебный год

    Автор:
    Ивлева Мария Ильинична заместитель директора, ГКУ "Детский дом "Маяк", Кемеровская область, Киселевск

    Читать публикацию
    29.03.24

    Возможности игры как средства коррекции агрессивности детей дошкольного возраста.

    Игра как средство коррекции поведения агрессивного ребенка. Теоретическое исследование проблемы коррекции поведения агрессивного ребенка посредством игры. Методические разработки.

    Автор:
    Филиппова Анастасия Александровна Директор, Игровой развлекательный центр "Bee Happy Club", г. Чикаго США

    Читать публикацию

    Автор:
    Каримова Гульнара Джамилевна Педагог дополнительного образования, МБУ ДО "Дом детского творчества", г. Норильск

    Читать публикацию