Теперь без регистрации

ТВОРИ!
УЧАСТВУЙ!
ПОБЕЖДАЙ!

Центр организации и проведения
Международных и Всероссийских
конкурсов г. Москва
Свидетельство о регистрации СМИ: ЭЛ № ФС 77 - 64913 от 16.02.2016

sandwich-btn
Возрастная категория 0+

Всего добавлено
работ:

129754
  • Конкурсы
  • Викторины
  • Публикации
  • Конференции
  • Обмен опытом
  • ФГОС тесты
  • Олимпиады
  • Педагог-эксперт
  • Выбрать раздел

    Как отправить доклад:

    • 1. Клик н кнопку «Разместить доклад» (кнопка выше)
    • 2. Заполнить заявку, загрузив доклад.
    • 3. Клик по кнопке «Отправить». Система переведёт вас на страницу оплаты.
    • 4. Оплатите взнос – 250 р. - 150 р.
    • 5. После оплаты вы сразу увидите сообщение об успешной отправке заявки.
    • 6. Доклад отправляется на проверку.
    • 7. Скачать свидетельство вы можете в день подачи заявки в разделе сайта «результаты».
    • 8. Если у вас возникли вопросы, пишите на почту tvori.uchastvui@yandex.ru

    Посмотреть свидетельство:

    Сертификат

    Стоимость свидетельства о публикации в электронном виде – 250 р.

    Дополнительное

    Разместить публикацию
    07.12.22

    Сценарий воспитательного мероприятия кинолектория «Душой исполненный полет». Тема: «Творчество Галины Сергеевны Улановой»

    Сценарий воспитательного мероприятия кинолектория «Душой исполненный полет». Тема: «Творчество Галины Сергеевны Улановой» Цель: знакомство с творчеством великой балерины Г. Улановой Задачи: 1. Рассказать учащимся о творческой деятельности балерины. 2. Воспитать патриотические чувства и позитивное отношение к балету. 3. Способствовать развитию творческие способности учащихся. Место проведения: зрительный зал Количество участников: 50 чел. (учащиеся ансамбля «Ромашка») Возрастная группа: Смешанная (6-16 лет) Продолжительность: 50 мин.

    Автор:
    Орлова Татьяна Анатольевна, концертмейстер Зенина Нина Вячеславовна педагог дополнительного образования, МУ ДО "Центр детского творчества" Ленинского района г. Саратова, Г. Саратов, проспект Строителей, д. 6/1

    Читать публикацию
    24.11.22

    Сценарий проведения внеурочного мероприятия с участием родителей «Посвящение в Юные художники»

    Равлекательно-образовательное внеурочное мероприятие с участием родителей на тему: «Посвящение в Юные художники». Участники мероприятия: учащиеся первого года обучения отдела изобразительных искусств МАУ «Школа искусств» и их родители.

    Автор:
    Карбовская Александра Викторовна преподаватель изобразительного искусства, МАУ Детская школа искусств г.Когалым, г.Когалым Тюменская область ХМАО-Югра

    Читать публикацию
    22.11.22

    Методический доклад "Творческие методы в работе над темой «Интервалы» на уроках сольфеджио"

    Тема «ИНТЕРВАЛЫ» - одна из важнейших в изучении сольфеджио на всех этапах обучения в музыкальной школе. Она находит проявление в различных формах работы, направленных на развитие музыкального слуха и пробуждение у детей интереса к творчеству. В методическом докладе освещены различные методы и приемы работы, используемые в освоении темы "Интервал" на уроках сольфеджио.

    Автор:
    Таранова Екатерина Николаевна преподаватель, МБУ ДО "Школа искусств №4 г. Донецка", Донецкая Народная Республика

    Читать публикацию
    18.11.22

    Развитие тембрового слуха на уроках общего фортепиано

    Методическая работа посвящена проблемам развития тембрового слуха у учащихся ДМШ по классу общего фортепиано. Формирование необходимых навыков в работе с цифровыми инструментами на примере использования художественного материала - это основная задача педагога. Использование этого метода делает более успешным усвоение учащимися программы. Воспитание тембрового слуха обогащает слуховой опыт ученика, стимулирует его дальнейшее развитие, так как тембровый слух является основой его других форм и видов.

    Автор:
    Файзрахманова Людмила Вениаминовна Преподаватель, МБУ ДО «ДМШ №17 им. С. З. Сайдашева», Республика Татарстан, город Казань

    Читать публикацию
    08.11.22

    «Северный орёл»

    Методическая разработка (мастер-класс) по программе ИЗО 4 год обучения

    Автор:
    Ситдиков Ильнар Ильдарович преподаватель изобразительного искусства, МБУ ДО "ДШИ г. Зеленодольск РТ" "Айшинский филиал", РФ РТ Зеленодольский район, с. Айша

    Читать публикацию
    01.11.22

    "Лепка из глины на плоскости с рельефным изображением». «Подкова счастья».

    УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА (МАСТЕР-КЛАСС) для 4-ого года обучения.

    Автор:
    Ситдикова Наталья Вячеславовна преподаватель изобразительного искусства, МБУ ДО "Васильевская ДШИ", РТ Зеленодольский район, пгт Васильево

    Читать публикацию
    28.10.22

    "Память сердца" (сценарий мероприятия учреждения дополнительного образования к 9мая.)

    Цели и задачи мероприятия. Цель:Создать условия для формирования чувства гордости за свою Родину, сохранения памяти о подвиге наших солдат в Великой Отечественной войне. Задачи: Развивать интерес обучающихся к историческому прошлому нашей страны, военной истории Отечества. Пропаганда песен военных лет и стихотворений военной тематики.

    Автор:
    Мгеброва Маргарита Александровна педагог-организатор, Муниципальное учреждение дополнительного образования Удельнинский центр внешкольной работы, 140140, Московская область, Раменский г.о., пос. Удельная. ул. Шахова 15А

    Читать публикацию
    27.10.22

    «Отношение к родителям, друзьям и педагогу».

    наглядное пособие из кругов разного цвета,как диски вокруг нас и исчезающая энергия от родственных душ по творчеству и жизни

    Автор:
    Полякова Марина Николаевна педагог дополнительного образования, МАУДО ЦДО, г.Балаково Саратовская область

    Читать публикацию
    25.10.22

    Классный час "Учись учиться"

    Презентация для классного часа "Учись учиться" включает в себя описание факторов, способствующих успешному обучению в школе, вопросы для обсуждения и работы с детьми, рекомендации для обучающихся.

    Автор:
    Вехова Анна Сергеевна педагог-психолог, МБОУ СОШ №3, г. Верхняя Салда

    Читать публикацию
    21.10.22

    Влияние занятий хореографией на формирование личности ребенка

    Вне зависимости от того, какой профессиональный путь изберут дети, занимающиеся хореографией, в будущем, эти занятия активно способствуют формированию личностных качеств, необходимых для полноценной и успешной социальной жизни в дальнейшем.

    Автор:
    Мантрова Анна Анатольевна Педагог дополнительного образования, МБУ ДО ДШИ ЗАТО Звёздный, Пермский край, ЗАТО Звёздный

    Читать публикацию

    Автор:
    Ефимова Марфа Ивановна преподаватель, МБУ ДО "Техтюрская ДШИ" М, Республика Саха (Якутия) Мегино- Кангаласский улус, с. Техтюр.

    Читать публикацию
    26.09.22

    Формы внеурочной воспитательной деятельности преподавателя ДМШ и ДШИ системы дополнительного образования детей

    Основным принципом организации учебного образовательного процесса является сочетание урочной и внеурочной форм деятельности преподавателя

    Автор:
    Гараева Светлана Александровна преподаватель, Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская музыкальная школа №30» Советского района г.Казани, Республика Татарстан, г. Казань

    Читать публикацию
    22.09.22

    «Деятельность концертмейстера в детской школе искусств»

    О концертмейстерской деятельности в ДШИ.

    Автор:
    Юрсакова Виктория Владимировна Концертмейстер, МБУДО "Детская школа искусств №4" г. Ангарск, г. Ангарск

    Читать публикацию
    22.09.22

    "Влияние хорового пения на развитие личности ребёнка"

    Это вступительное слово к открытому уроку с младшим хором "Улыбка" в детской музыкальной школе . В нём говорится о большой ответственности преподавателя дополнительного образования на формирование личности ребёнка на протяжении 7-8 лет учёбы в музыкальной школе О важности выбора репертуара.

    Автор:
    Фатыхова Светлана Наджибовна Преподаватель МБУ ДО "ДМШ № 17 имени С.З. Сайдашева" г.Казани, МБУ "ДМШ № 17 имени С.З. Сайдашева" г.Казани, Республика Татарстан г.Казань

    Читать публикацию
    20.09.22

    проект "Кукла кубышка, мешочек на здоровье для ароматерапии"

    Тип проекта: практико-ориентированный Участники проекта: воспитанники ОСРН ГКУСО ПК ЦПД г. Кудымкара Срок работы над проектом: июнь Актуальность и обоснование проекта Куклы, как главные действующие лица обрядов и традиций наших далёких предков делают прошлое интереснее и понятнее и для взрослых и для детей… В наше время ароматерапия переживает настоящий бум. Что же это такое ароматерапия? Ароматерапия - это использование запахов и ароматов для восстановления организма и лечения. Используемые в ароматерапии ароматические масла помогают людям бороться с плохим настроением, стрессами, кожными заболеваниями и даже целлюлитом. А ведь ароматерапией искусно владели еще наши предки. Искусство врачевания растениями имеют свои давние традиции, передаваемые устно, из поколения в поколение. Зачастую травников побаивались, наделяя их магическими способностями. У наших предков были свои способы профилактики и лечения болезней. Во многом они отличались от современных, но самое большое отличие было, пожалуй, в том, что для исцеления и защиты от болезней в старину зачастую использовали кукол, например, куклу Травницу (Кубышку). Обережные куклы делятся на несколько категорий по своим функциям. К примеру, существуют игрушки: • защищающие детей от сглаза или хвори; • для парней и молодых девушек; • для беременных женщин; • для защиты семейного благополучия и так далее.

    Автор:
    Сайкинова Марина Ивановна Воспитатель, ГКУ СО ПК ЦПД г. Кудымкара, Пермский край г. Кудымкар

    Читать публикацию
    06.09.22

    ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ «ЛОГИКА ДЛЯ МАЛЫШЕЙ»

    Данная программа адаптирована и модифицирована по отношению к дошкольникам с учетом особенностей организации образовательного процесса в дошкольном учреждении комбинированного вида. Особое внимание в программе уделяется развитию речи, элементов логического мышления. Благодаря логическим блокам Дьенеша ребенок учится не только анализировать, сравнивать, классифицировать информацию, но и делать более конкретные умозаключения. То есть данная программа способствует развитию определенных мозговых центров, влияющих на развитие речи детей.

    Автор:
    Абоимова Екатерина Петровна воспитатель, МДОБУ "Детский сад "Улыбка"" с. Новоалександровка, Оренбургская область, Бузулукский район, с. Новоалександровка

    Читать публикацию
    24.06.22

    Мастер-класс "Тренинги и этюды"

    Знакомство с наиболее результативными приёмами проведения занятий: тренингами и этюдами, которые помогают получить положительный настрой и хорошие результаты.

    Автор:
    Порубова Любовь Николаевна Педагог дополнительного образования, МБУ ДДТ пгт Афанасьево, Кировская область

    Читать публикацию
    08.06.22

    "Здоровье путь к успеху!"

    Здоровье путь к успеху. Звучит легкая весёлая фоновая музыка, выход ведущего. Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Когда мы говорим «Здравствуйте», то, помимо простого приветствия, мы ещё желаем здоровья тому, с кем здороваемся. А на Востоке справедливо считают, что всё, что вы желаете другим, обязательно и к вам вернется. Поэтому давайте здоровайтесь чаще! Сегодняшняя наша встреча посвящена Всемирному дню здоровья. Вы знаете, чтобы быть здоровым нам необходимо как можно больше двигаться. Ведь недаром говорят: “Движение – это жизнь”. И я предлагаю всем нам немного подвигаться, размять свое тело. Ведь каждый день нужно начинать с зарядки. С мест своих вставайте и зарядку начинайте. Не зевайте всё за мною повторяйте! ( Во время зарядки, появляется Розочка и вместе со всеми учащимися, выполняет комплекс упражнений.) Ведущий: Молодцы, ребята! Здорово!!! Да у на в гостях сама Розочка из любимого нашего мультфильма « Тролли» Здравствуй , Розочка! Розочка:Всем привет, мои друзья, всех вас видеть рада я! Вижу, любите зарядку это здорово друзья! И со спортом я дружу! Это вам я докажу! Занимаюсь волейболом и в бассейн я хожу. Много игр разных знаю, их сейчас я проведу. Ведущий: Ждём команду , объясняй. Розочка: Для начала разделимся на две команды, поможете? Вед: (делит на команды) Игра «веселые сороконожки» 2 команды: построится в колоны и поставить ноги шире плеч. Теперь левую руку между ног передаем соседу сзади, а правой рукой берем левую руку соседа спереди. Держимся крепко! По –моему сигналу наши «сороконожки» начинают двигаться вперед до ориентира и возвращаются обратно. Побеждает та команда, которая доберется до финиша не разорвавшись) Ведущий: Розочка, Что ты та бормочешь? Розочка: Загадки хочу детям загадать, только вот незнаю справятся ли? Ведущий: Загадывай не справятся сами , поможем. Будьте внимательны, за правильный ответ комада получает жетон. Розочка: Итак первая загадка Загадки: Воздух режет ловко-ловко, Палка справа, слева палка, Ну а между них веревка. Это длинная... (скакалка) соревнуемся в сноровке, Мяч кидаем, скачем ловко, Кувыркаемся при этом. Так проходят... (эстафеты) Мы, как будто акробаты, Делаем прыжки на мате, Через голову вперед, Можем и наоборот. Нашему здоровью впрок Будет каждый... (кувырок) Мы физически активны, С ним мы станем быстры, сильны... Закаляет нам натуру, Укрепит мускулатуру. Не нужны конфеты, торт, Нужен нам один лишь... (спорт) Выиграть в соревнованиях — Это наше кредо. Мы не требуем признания, Нам нужна... (победа) Победитель в спорт соревнованиях, Впереди все время только он. Как звучит, скажите, гордое название? Знают все, что это... (чемпион) На команды нас разбили И дают задание. Мы участвуем впервые В спорт... (соревнованиях) Спортивный снаряд этот — две жерди, На стойке шарнирами прикреплены. С ними сильным стану я. Снаряд называется коротко — ... (брусья) Громко музыка играет. Класс движенья выполняет. Не просты движения, Это упражнения. Гимнастика под музыку Оздоровляет нас. Скажите-ка название Ее мне дружно, класс! (Аэробика) Подтянуться мне непросто, Я же небольшого роста. Знает каждый ученик, Что подтянет нас... (турник) На уроке с ним можно играть, Катать его и вращать. Он будто бы буква «О»: Круг, а внутри — ничего. (обруч) Ноги и мышцы все время в движении Это не просто идет человек. Такие вот быстрые передвижения Мы называем коротко — ... (бег) Ноги, руки — все в движении, Я ползу под потолок, Мышцы — просто напряжение — Сам себя поднять я смог. Подо мной постелен мат, Вверх я влез. Помог... (канат) Мяч в кольце! Команде гол! Мы играем в... (баскетбол) Ведущая: ну вот видишь розочка, а ты сомневалась! Интересно, чем ты нас еще порадуешь? Розочка :хочу рассказывать про рациональное питание. Что значит рациональное? Это не только вкусно и сытно, но и с пользой для организма, а значит, и для здоровья.Наша игра называется «Полезное - неполезное». Сейчас я буду называть продукты питания. Если вы считаете, что этот продукт полезен для здоровья, вы хлопаете в ладошки, а если названный продукт, по вашему мнению, не полезен для здоровья, то вы кричите: «У-у!». Молоко, малина, яблоко, калина, творог, брусника, капуста, земляника. леденцы, шоколад, жвачка, мармелад, печенье, варенье, чипсы, кока-кола. Розочка: Молодцы!!! Все правильно отвечаете, подарюка я вам за это свою любимую игру, которая называется «Ускоренная помощь»превращаю вас всех сейчас в врачей. Мы с легкостью сейчас усвоим три профессии: медсестра, терапевт, хирург 1) медсестра. Одной из функций медсестры является подготовка и сохранность медикаментов и мед.инструментов. Задание: нужно раскрутить и скрутить аккуратно 10 метров бинта. От каждой команды по 2 человека. 2) хирург. Хирурги занимаются хирургическими операциями. А мы займемся тем, что сложим «кардиограмму сердца» . складываем разрезанное бумажное сердце Инвентарь:, БИНТ 2 ШТ, КАРТОННОЕ СЕРДЦЕ 2 ШТ. Ведущий: даааа, из васполучаться настоящие врачи! Розочка, с тобою так интересно…что хочется играть-играть и играть. Я просто уверена, что у тебя есть целая «копилка игр» дл нас Розочка: с удовольствием поиграю с вами в еще одну интересную игру, в которую играю со своим другом Цветаном. И называется она Конкурс «Кенгуру» Вам предстоит зажав шарик между коленей допрыгать до кегли и обратно. Передать шарик следующему.И так вся команда. Инвентарь: шарик 2 шт Розочка: прыгаете вы ловко, а испытаю –ка я вас в своей викторине, которая называется « сказочные спортсмены» 1)Хрупкого сложения человечек с портняжными ножницами в руках. Его девиз: «силачом слыву не даром, семерых одним ударом!» Ему нет равных в тяжёлой атлетике. Подумаешь, штангу выжать! Попробовали бы современные силачи выжать воду из камня и выиграть состязание с великаном! Кто он?(отважный портняжка.)Братья Гримм. 2)Удалой всадник на маленьком лохматом скакуне. Это не конь, а сказка. Стоит только выйти в чисто поле, свиснуть и что-то сказать, как он тут как тут. Любое препятствие с маху берёт. Такое ни одному олимпийскому чемпиону и во сне не приснится. Кто он и какие слова надо сказать?(русская народная сказка «сивка бурка» Сивка-Бурка, вещий каурка, стань передо мной, как лист перед травой!) 3)Девочка с муфтой. Имеет уникальное спортивное достижение в области туризма. Она в одиночку добралась до Северного полюса. Кто она?(« снежная королева» Ганс Христиан Андерсон. Герда) 4)Королевский скороход, карлик, крохотные ножки которого обуты в туфли гигантской величины. Он победитель королевских гонок. Может и сейчас обставить любого чемпиона по спортивной ходьбе и по марафонскому бегу. Кто он?(«карлик –нос» Вильгельм Гауф) 5)В первой книге истории эта героиня играет в крокет, а в следующей книге, превратившись в пешку, становится участницей шахматной партии. Действие происходит на сказочной доске, где все персонажи - шахматные фигуры("Алиса в Стране чудес" Льюиса Кэрролла) Ведущая: как же мы сегодня весело поиграли, порезвились , сплотились… Розочка:хм…весело поиграли, а вот интересно не жадные ли у вас дети? Ведущий: что ты розочка, конечно же нет Розочка: а это мы сейчас в игре проверим Ведущий: а разве есть такая игра? Розочка:есть и называется она Игра «Жадные дети». Кто больше соберет шаров и удержит их. Из каждой команды выбирается водящий, остальные участники встают в круг , вытягивают руки перед собою. Задача каждой команды собрать ,как можно больше шаров. Инвентарь: ВОЗДУШНЫЙ ШАРЫ Ведущий: Вот и закончился наш спортивный праздник, спасибо тебе Розочка … сегодня мы стали еще более сильными, выносливыми и смелыми. Растите крепкими, здоровыми и ловкими! Розочка: это вам спасибо, с вами было весело и у меня для вас есть сладкие сюрпризы!

    Автор:
    Ольга Николаевна Бауэр Педагог-организатор, МАУДО "ЦДТ"Промышленного района, г.Оренбург

    Читать публикацию
    30.05.22

    "Работа с начинающими<br> в классе виолончели"

    Формирование первых навыков с учащимися в классе виолончели.

    Автор:
    Черепанова Ольга Анатольевна Преподаватель по классу виолончели, МБУДО"ДМШ" п.г.т. Краснозатонский, город Сыктывкар

    Читать публикацию

    Автор:
    Наталья Владимировна Тупикова педагог дополнительного образования, МБОО ДО ЦДО, Кемеровская обл., г. Мыски

    Читать публикацию