Выбрать раздел
Как отправить доклад:
- 1. Клик н кнопку «Разместить доклад» (кнопка выше)
- 2. Заполнить заявку, загрузив доклад.
- 3. Клик по кнопке «Отправить». Система переведёт вас на страницу оплаты.
- 4. Оплатите взнос – 250 р. - 150 р.
- 5. После оплаты вы сразу увидите сообщение об успешной отправке заявки.
- 6. Доклад отправляется на проверку.
- 7. Скачать свидетельство вы можете в день подачи заявки в разделе сайта «результаты».
- 8. Если у вас возникли вопросы, пишите на почту tvori.uchastvui@yandex.ru
Посмотреть свидетельство:
Стоимость свидетельства о публикации в электронном виде – 250 р.
Основное общее
Разместить публикациюАвтор:
Горшкова Ирина Давыдовна Учитель математики, МБОУ СОШ №3, г. Верхняя Салда
Автор:
Александр Владимирович Протасевич Учитель физкультуры , МБОУ СОШ №3, Свердловская область
Автор:
Балакина Марина Станиславовна учитель, МБОУ "СОШ№3", Свердловская область,г.Верхняя салда,ул.Свбурова,11
« Новые подходы в преподавании географии в условиях внедрения ФГОС ООО»
Автор:
Надежда Владимировна Мелентьева учитель истории, географии, МАОУ "Школа № 4 для обучающихся с ОВЗ", Пермский край, г.Березники
Автор:
Евгения Николаевна Антименко педагог-психолог, Демянская средняя школа, Новгородская область, п.Демянск, ул.Школьная, д.10
Технологическая карта открытого урока по предмету технология в 8 классе (по ФГОС)
Автор:
Бугаевский Юрий Владимирович учитель технологии, МБОУ СОШ №3, Россия, Свердловская область, г. Верхняя Салда
Автор:
Александр Владимирович Протасевич учитель физкультуры , МБОУ СОШ №3, Свердловская обл, Верхняя Салда
Обыкновенные дроби в жизни людей
Автор:
Бойцова Елена Николаевна учитель-предметник, МБОУ "СОШ 3", г. Верхняя Салда
Цветовая символика Средневекового Запада
Автор:
Ошкукова учитель-предметник, МБОУ "СОШ №3", г. Верхняя Салда
«Формы и приемы в оценивание контроля и качества по предмету «МУЗЫКА»
Контроль знаний учащихся является составной частью процесса обучения. Правильно поставленный контроль учебной деятельности учащихся позволяет учителю оценивать получаемые ими знания, умения, навыки, вовремя оказать необходимую помощь и добиваться поставленных целей обучения, является так называемой “обратной связью” между учителем и учеником.
Автор:
Скалкина Жанна Юрьевна учитель музыки, МОУ "СОШ№1", г. Энгельс
ТЕХНОЛОГИЯ РУССКОЙ НАРОДНОЙ КАРТИНКИ
Лубок является народной (фольклорной) картинкой, графическим изображением, растиражированной печатным способом. Лубок имеет декоративное назначение. Тематика народных картинок разнообразна и охватывает различные темы религиозные и нравоучительные, народного эпоса и сказок, исторические и медицинские и обязательно сопровождаемые текстом, повествующие о нраве и быте того времени, содержащие народную мудрость, юмор, а иногда и замаскированную жестокую политическую сатиру.
Автор:
Кирьянова Елена Олеговна Учитель изобразительного искусства, Муниципальное общеобразовательное учреждение Лицей №33, Хабаровский край, г.Комсомольск-на-Амуре
Проект "Экологический марафон"
Экологический проект осуществлялся с обучающимися коррекционной школы 8 вида для выявления изучения влияния бытовых отходов на окружающую природу и жизнь человека с апреля по июнь 2019 года. Учащиеся исследовали мусорные баки в селе Новошино Нижегородской области, где расположена школа. Для этого они ходили собирали мусор, собирали информацию о свалках села, наблюдали и затем обсуждали за круглым столом. А, что из этого вышло, можно узнать из данной публикации.
Автор:
Ванина Екатерина Владимировна учитель биологии, ГБОУ "Новошинская С (К) Ш", Нижегородская обл., Навашинский район, с. Новошино
Сценарий КВН "Классные девчонки"
Сценарий КВН предназначен для девочек 7 класса,посвящен празднику 8 Марта.
Цели:
Создание условий для развития коммуникативных навыков общения, праздничного и веселого настроения. Развитие творческих возможностей детей, фантазии, наблюдательности, памяти.
Автор:
Бурко Светлана Владимировна воспитатель, ГБОУ РО "Шолоховская школа-интернат", Ростовская обл., Белокалитвинский р-н
«Практический опыт реализации введения ФГОС ООО в деятельности учителя музыки»
Информационно-коммуникационные технологии на уроках музыки.
Автор:
Нинилина Наталья Ивановна учитель музыки, МОУ "Средняя общеобразовательная школа №3 г. Надыма", ЯНАО г. Надым
Автор:
Малафеева Анастасия Маратовна Учитель, МОУ "Санаторно-лесная школа имени В.И.Шарова", Город Ярославль
Правовая информация "Подростки и алкоголь"
Подростковый алкоголизм - алкогольная зависимость, возникающая в подростковом возрасте. Имеет определенные отличия от алкоголизма у взрослых. Наблюдается быстрое развитие компульсивного влечения и формирование физической зависимости. Из-за недостаточной психической и физической зрелости пациентов подростковый алкоголизм сопровождается быстрым возникновением и прогрессированием тяжелых соматических, психопатологических и интеллектуальных расстройств.
Источник: https://www.krasotaimedicina.ru/diseases/narcologi...
Автор:
Белая Елена Николаевна заместитель директора по семейному устройству , Государственное бюджетное учреждение Ленинградской области центр помощи детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей «Тихвинский ресурсный центр по содействию семейному устройству», Ленинградская область, г. Тихвин
В статье описаны методики оздоровления, применяемые в летний оздоровительный сезон, воспитанникам, оставшимся без попечения родителей и их эффективность.
Автор:
Севрук Елена Иосифовна Заведующий отделением-врач-педиатр, ОГКУСО «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей Свердловского района г. Иркутска», г. Иркутск
На современном этапе социальному воспитанию мешает зачастую слабое знание родителями основ педагогики, их неумение планомерно организовывать воспитательный процесс. Поэтому перед школой стоит задача углублять взаимодействие с семьёй, повышать ответственность отцов и матерей за воспитание детей. В связи с этим возрастает значение работы классного руководителя, психолога, социального педагога в школе по организации этой деятельности, от которой зависит успех решения многих проблем и вопросов, так как круг профессиональных проблем, с которыми приходится сталкиваться каждому из них во многом схож.
Каждая семья по-своему определяет для себя процесс воспитания, но каждая же, в силу разных обстоятельств (и в разной степени), нуждается в квалифицированной педагогической помощи. Не всякий родитель понимает это и принимает эту помощь. И задача социального педагога и педагога-психолога, непосредственно наблюдающих ребенка и знающих его проблемы, привлечь родителя к сотрудничеству. Или, по крайней мере, подвести его к знанию и пониманию педагогических принципов.
Наша задача – помочь состояться диалогу между педагогами и родителями, сделать его более эффективным. Способствовать повышению уровня правовой культуры учащихся и родителей.
О видах совместной работы педагога –психолога и социального педагога данная работа
Автор:
Петрова Мзия Валерьевна педагог-психолог, МАОУ СОШ№2 УИИЯ, город Ноябрьск
Создание комфортной среды для участников образовательного и воспитательного процесса.
Автор делится опытом работы по созданию комфортной среды для воспитанников школы - интерната.
Автор:
Кузеванова Екатерина Александровна воспитатель, МКОУ школа - интернат, Новосибирская область, город Куйбышев
Разработка урока "Колокола Древней Руси"
План-конспект занятия кружка "Волшебная палитра" по изобразительному искусству для школьников 10-12 лет. Формирование духовного мира ребенка через произведения живописи, музыки, поэзии. Обучающая, развивающая и воспитывающая задачи, оборудование и ход занятия кружка. Значение колокольного звона в жизни русского человека. Виды колокольных звонов. Первая попытка проанализировать воздействие цвета на человека была предпринята великим немецким поэтом Иоганном Вольфгангом Гете (1749-1832). Роль цвета и звука в передаче художественного образа и настроения.
Автор:
Пронина Людмила Валентиновна учитель, ТОГБОУ Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения, город тамбов
