Цель: знакомство с творчеством великой балерины М. Плисецкой

Задачи:

1. Рассказать учащимся о творческой деятельности балерины.

2. Воспитать патриотические чувства и позитивное отношение к балету.

3. Способствовать развитию творческие способности учащихся.

Дата проведения: 24.03.2018 г

Место проведения: зрительный зал ЦДТ

Время проведения: 17.30

Количество участников: 50 чел. (учащиеся ансамбля «Ромашка»)

Возрастная группа: Смешанная (6 - 16 лет)

Продолжительность: 50 мин.

Ведущая: Орлова Т.А.

Основными задачами мастер-класса являются:

- знакомство детей с технологией изготовления кормушки

- развитие мелкой моторики рук

- обучение безопасному обращению с отверткой, шуруповертом

- воспитание усидчивости, аккуратности и умения доводить начатое до конца

- воспитание у детей любви к природе, заботливого отношения к птицам.

В статье предоставлена специфика работы в группах компенсирующей направленности, обеспечение комплексного подхода и интеграция работы с узкими специалистами ДОУ в работе с детьми ОНР, ФФНР и ЗПР

Статья об использовании серии сюжетных картин для развития монологической речи дошкольников.

«Образовательная программа дошкольного образования направлена на разностороннее развитие детей дошкольного возраста с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей

На сегодняшний день вопрос о взаимодействии семьи воспитывающей ребёнка с ограниченными возможностями и социального педагога остаётся открытым. Очень часто специалисты занимаются исключительно проблемами самого ребёнка, не беря в расчёт его семью. В связи с этим страдают взаимоотношения в семье. Хотя именно семья может помочь ребёнку преодолеть множество препятствий, если отношение к ребёнку будет адекватным.

В статье представлен опыт работы по гражданско - патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста, способствующий воспитанию гражданина и патриота своей страны, формированию нравственных ценностей.

Мероприятие направленное на пропаганду ЗОЖ для детей начальных классов.

Вариант дуального обучения в СПО

Влияние игровой деятельности на развитие мотивационной сферы и формирования у них действенного, внутренне заинтересованного отношения к своему учебному труду.

В работе проведено исследование по переработке вторичного сырья. Раскрыта история появления бумаги, процесс изготовления на заводах. В домашних условиях предложен способ изготовления рукотворной бумаги из кабачка.

В статье раскрываются методы и приемы работы по накоплению и использованию языковых средств художественной выразительности у старших дошкольников

Воспитательная система как способ организации жизнедеятельности и воспитания членов классного сообщества.

Игра и действия с предметами - основные виды деятельности детей второго и третьего года жизни. От занятий эта деятельность ребенка отличается тем, что возникает она по инициативе самого малыша. Игра занимает большое место в жизни ребенка: все время, не занятое сном, кормлением, занятиями,- малыш играет.

Сценарий данного мероприятия позволяет ознакомить детей с художественным направлением классицизм, его отличительными особенностями и представителями этого стиля, а также позволяет прослушать образцы классической музыки.

В докладе представлен небольшой теоретический материал о том, что представляет собой лепбук, для чего он предназначен, студенткой представлено исследование по теме конференции, в статье присутствуют авторские выводы

Картотека подвижных игр, которые можно использовать в летний период с детьми с ОВЗ

В докладе представлены новые способы внедрения словарных слов на различных уроках для развития познавательного интереса младших школьников