Дошкольное

Выбрать раздел

Как отправить доклад:

1. Клик н кнопку «Разместить доклад» (кнопка выше)
2. Заполнить заявку, загрузив доклад.
3. Клик по кнопке «Отправить». Система переведёт вас на страницу оплаты.
4. Оплатите взнос – 250 р. - 150 р.
5. После оплаты вы сразу увидите сообщение об успешной отправке заявки.
6. Доклад отправляется на проверку.
7. Скачать свидетельство вы можете в день подачи заявки в разделе сайта «результаты».
8. Если у вас возникли вопросы, пишите на почту tvori.uchastvui@yandex.ru

Посмотреть свидетельство:

Стоимость свидетельства о публикации в электронном виде – 250 р.

Разместить публикацию

19.01.25

В гостях у матушки Зимы

Конспект занятия

Автор:
Архипович Ирина Геннадиевна Воспитатель, МАДОУ "Детский сад "Ивушка", Тамбовская область

Читать публикацию

19.01.25

Игра "Звуковая охота"

Игра «Звуковая охота» как эффективный инструмент для развития детей 3-4 лет.

Автор:
Халиуллина Рамзиля Нурисламовна Воспитатель, МАДОУ "Детский сад №292 комбинированного вида", г.Казань

Читать публикацию

18.01.25

Значение театрализованной деятельности в развитии ребенка дошкольника.

Что значит в жизни ребенка умение говорить, подражать, выражать эмоции, сопереживать и переживать. Или умение выразить свои чувства посредством танца, музыки?

Автор:
Скачкова Илона Гаджиумаровна музыкальный руководитель, ГКДОУ Новоазовский детский сад комбинированного вида №6 "Ласточка", г.Новоазовск ,ДНР

Читать публикацию

18.01.25

"Проблемы развития музыкальных способностей детей дошкольного возраста"

Статья посвящена проблемам, которые связаны с развитием музыкальных способностей детей дошкольного возраста

Автор:
Скачкова Илона Гаджиумаровна музыкальный руководитель, ГКДОУ Новоазовский детский сад комбинированного вида №6 "Ласточка", г.Новоазовск

Читать публикацию

12.01.25

Конспект занятия "Путешествие чёрной кляксы"

Конспект занятия по изобразительной деятельности в старшей группе в технике "рисование по-сырому"

Автор:
Чигринская Елена Владимировна воспитатель, МБДОУ ЦРР "Детский сад №20 "Сказка", г. Ханты-Мансийск

Читать публикацию

10.01.25

СПЕЦИФИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ.

Нарушения речи в той или иной степени (в зависимости от характера речевых расстройств) отрицательно влияют на все психическое развитие ребенка, отражаются на его деятельности, поведении. Тяжелые нарушения речи могут влиять на умственное развитие, особенно на формирование высших уровней познавательной деятельности, что обусловлено тесной взаимосвязью речи и мышления и ограниченностью социальных, в частности речевых, контактов, в процессе которых осуществляется познание ребенком окружающей действительности. Нарушения речи, ограниченность речевого общения могут отрицательно влиять на формирование личности ребенка, вызывать психические наслоения, специфические особенности эмоционально-волевой сферы, способствовать развитию отрицательных качеств характера (застенчивости, нерешительности, замкнутости, негативизма, чувства неполноценности).

Автор:
Мельник Наталья Викторовна воспитатель, МАДОУ №221 «Детский сад комбинированного вида»,, г. Кемерово.

Читать публикацию

08.01.25

Проект "Чудесная мозаика"

Детский исследовательский проект о мозаике.

Автор:
Фоминых Наталия Анатольевна Педагог дополнительного образования, МАДОУ№16"Тополёк",-д/с№6"Серебряное копытце", Город Серов

Читать публикацию

06.01.25

Конспект деловой игры с родителями "Азбука общения с ребенком"

Публикация направлена на повышение компетентности родителей в вопросах развития, воспитания и образования детей, улучшить взаимопонимание между родителями и детьми

Автор:
Грибкова Светлана Николаевна Воспитатель, МДОУ "Детский сад комбинированного вида №246", г. Саратов

Читать публикацию

31.12.24

"Методика обучения рассказыванию по картине"

Методика обучения рассказыванию по картине.

Автор:
Приходько Екатерина Ивановна Воспитатель, МБДОУ 11 детский сад "Одуванчик", Кемеровская область-Кузбасс город Мыски

Читать публикацию

30.12.24

«Финансовая грамотность для детей старшего дошкольного возраста»

Консультация для родителей детей старшего дошкольного возраста о финансовой грамотности

Автор:
Экинджи Наталья Васильевна Воспитатель , МАДОУ «Кондратовский детский сад «Акварельки», Россия , Пермский край, Пермский муниципальный округ, деревня Кондратово

Читать публикацию

29.12.24

Консультация для родителей по теме «Питание детей в детском саду.»

Вопрос правильного питания дошкольников сегодня актуален, поскольку детское здоровье, как социальный показатель, отражает состояние всего общества.

Автор:
Глухова Ольга Васильевна Воспитатель, МБДОУ "Детский сад № 36 "Сказочка", г. Димитровград, Ульяновская область

Читать публикацию

16.12.24

Занятие по речевому развитию в подготовительной группе

Занятие по речевому развитию в подготовительной группе "Если добрый ты-это хорошо"

Автор:
Мирская Галина Евгеньевна Воспитатель , МДОУ ВМР "Детский сад N20"Островок ", Саратовская область, город Вольск

Читать публикацию

14.12.24

Нетрадиционные техники рисования и их роль в развитии творческих способностей у детей дошкольного возраста.

Нетрадиционное рисование – это способы создания нового, оригинального произведения искусства, в котором гармонирует все: и цвет, и линия, и сюжет. Дети с самого раннего возраста пытаются отразить свои впечатления об окружающем мире в своём изобразительном творчестве. Творчество должно быть свободным, ярким и неповторимым. Рисуя карандашами, фломастерами, красками ребенок незаметно для себя учится наблюдать, сравнивать, думать, фантазировать. С помощью только традиционных форм нельзя в полной мере решить проблему творческой личности. Поэтому техники нетрадиционного рисования позволяют не ограничивать творческий процесс обычными инструментами, а дают возможность использовать те предметы, которые найдутся под рукой.

Автор:
Сараева Марина Владимировна Воспитатель, МКДОУ д/с "Огонек", НСО Искитимский р-он, р.п. Линево

Читать публикацию

12.12.24

Покормите птиц зимой

Не все птицы нашей необ'ятной Родины улетают на юг.Многие остаются в родных краях: воробьи, синицы, сороки и другие. Этим птицам очень трудно пережить зиму, поэтому мы,люди, должны им этом помочь. Каждый из нас может сделать простую кормушку, повесить на деревце, растущее в саду, а в кормушку насыпать немножко зернышек, ягодок,(у кого что есть).И , вы даже не представляете, как будут рады наши бедные птички такому угощению.

Автор:
Наталья Викторовна Гайдак воспитатель, МБДОУ детский сад №2, Россия Краснодарский край станица Каневская

Читать публикацию

12.12.24

Мнемотехника, как современная технология речевого развития детей дошкольного возраста

Высокий уровень речевого развития ребенка-важнейшее условие формирования личности ребенка дошкольного возраста

Автор:
Орехова Анастасия Валерьевна Учитель-логопед, МБДОУ 74, Калуга

Читать публикацию

12.12.24

Семья как основа патриотического воспитания

Для педагогов ДОО

Автор:
Томышева Олеся Александровна воспитатель, МБДОУ д/с №192, г. Новосибирск

Читать публикацию

12.12.24

Песенное творчество детей дошкольного возраста (игры и задания)

Дается практический материал для развития песенного творчества дошколят

Автор:
Дешпит Тамара Алексеевна музыкальный руководитель, МБДОУ ЦРР - д/с "8 марта", г. Зерноград

Читать публикацию

12.12.24

"Современные практики в работе музыкального руководителя дошкольного учреждения"

Новые подходы к музыкальному воспитанию требуют использования наиболее эффективных современных технологий в музыкальном развитии дошкольника.

Автор:
Ярина Светлана Александровна Музыкальный руководитель, ЛГ МАДОУ ДС№3 "Звездочка", г. Лангепас, Ханты-Мансийский Автономный Округ - Югра

Читать публикацию

11.12.24

«Логопед и невролог : эффективное сотрудничество для решения речевых проблем».

В этой статье мы рассмотрим важность совместной работы логопеда и невролога в решении проблем с речью у детей, а также, как убедить родителей в необходимости регулярных визитов к неврологу после постановки речевого диагноза.

Автор:
Шепелева Нина Геннадьевна учитель-логопед, МАДОУ №53, Новосибирск

Читать публикацию

11.12.24

Конспект открытого занятия «Моя семья» во второй младшей группе

Формирование представления о семье и её членах; воспитание любви, уважения и заботливого отношения к членам своей семьи; развитие умения выражать свои чувства по отношению к близким людям, развитие диалогической речи.

Автор:
Дышекова Фатимат Асхадовна МБДОУ "Детский сад "Сэтэней" а.Хабез", МБДОУ "Детский сад "Сэтэней" а.Хабез", 369400, а.Хабез, ул.Ленина,69

Читать публикацию