Теперь без регистрации

ТВОРИ!
УЧАСТВУЙ!
ПОБЕЖДАЙ!

Центр организации и проведения
Международных и Всероссийских
конкурсов г. Москва

sandwich-btn
Возрастная категория 0+

Всего добавлено
работ:

137360
  • Конкурсы
  • Викторины
  • Публикации
  • Конференции
  • Обмен опытом
  • ФГОС тесты
  • Олимпиады
  • Педагог-эксперт
  • Выбрать раздел

    Как отправить доклад:

    • 1. Клик н кнопку «Разместить доклад» (кнопка выше)
    • 2. Заполнить заявку, загрузив доклад.
    • 3. Клик по кнопке «Отправить». Система переведёт вас на страницу оплаты.
    • 4. Оплатите взнос – 250 р. - 150 р.
    • 5. После оплаты вы сразу увидите сообщение об успешной отправке заявки.
    • 6. Доклад отправляется на проверку.
    • 7. Скачать свидетельство вы можете в день подачи заявки в разделе сайта «результаты».
    • 8. Если у вас возникли вопросы, пишите на почту tvori.uchastvui@yandex.ru

    Посмотреть свидетельство:

    Сертификат

    Стоимость свидетельства о публикации в электронном виде – 250 р.

    Дошкольное

    Разместить публикацию
    23.01.25

    Проект "Хантыйские мотивы"

    Проект совместный: педагоги, родители и дети. Культура народов Севера – достояние всего человечества, это творческое самовыражение каждого народа, его вклад в мировую культуру. Каждый народ вносит в культуру свое, и каждое достижение народа является общим для всего человечества.

    Автор:
    Балдина Екатерина Викторовна Воспитатель, МКДОУ ХМР "Детский сад "Голубок" п. Луговской", ХМАО-Югра, Ханты - Мансийский район, п. Луговской

    Читать публикацию
    22.01.25

    Статья "Взаимодействие ДОО с семьёй в вопросах развития речи детей раннего возраста"

    Статья раскрывает проблему взаимодействия дошкольного учреждения с семьёй в вопросах развития речи детей раннего возраста.

    Автор:
    Будкеева Алена Владимировна, Козлова Евгения Анатольевна, Мартынова Ирина Юрьевна, Пыхтина Ольга Сергеевна, Шестопалова Татьяна Эдуардовна. Воспитатели, МАДОУ "ЦРР - детский сад №210", г.Новокузнецк

    Читать публикацию
    21.01.25

    Новогодние стихи

    Подборка стихов к новогоднему утреннику для детей 5-6 лет

    Автор:
    Родионова Мария Владимировна Воспитатель, МБДОУ "Детский сад 10", г. Рязань

    Читать публикацию
    21.01.25

    Осенняя Ярмарка

    Сценарий осенней ярмарки для всех групп детей.

    Автор:
    Александра Егоровна Тимарская музыкальный руководитель, Государственное Казенное Дошкольное Образовательное Учреждение"Детский сад №234 городского округа Донецк" Донецкой Народной Республики, ДНР г. Донецк

    Читать публикацию

    Автор:
    Семенец Полина Константиновна воспитатель, МБДОУ "Ручеек", Г. Ноябрьск, Ямало-Ненецкий АО

    Читать публикацию
    19.01.25

    Презентация "Мы любим свой родной Донецк"

    Тематическое занятие. О знаниях детей своего родного города донецка о его достопримечательностях музыкальных.

    Автор:
    Александра Егоровна Тимарская музыкальный руководитель, ГКДОУ "Детский сад № 234 Г. О Донецка" Донецкая Народная Республика, ДНР г. Донецк

    Читать публикацию
    19.01.25

    В гостях у матушки Зимы

    Конспект занятия

    Автор:
    Архипович Ирина Геннадиевна Воспитатель, МАДОУ "Детский сад "Ивушка", Тамбовская область

    Читать публикацию
    19.01.25

    Игра "Звуковая охота"

    Игра «Звуковая охота» как эффективный инструмент для развития детей 3-4 лет.

    Автор:
    Халиуллина Рамзиля Нурисламовна Воспитатель, МАДОУ "Детский сад №292 комбинированного вида", г.Казань

    Читать публикацию
    18.01.25

    Значение театрализованной деятельности в развитии ребенка дошкольника.

    Что значит в жизни ребенка умение говорить, подражать, выражать эмоции, сопереживать и переживать. Или умение выразить свои чувства посредством танца, музыки?

    Автор:
    Скачкова Илона Гаджиумаровна музыкальный руководитель, ГКДОУ Новоазовский детский сад комбинированного вида №6 "Ласточка", г.Новоазовск ,ДНР

    Читать публикацию
    18.01.25

    "Проблемы развития музыкальных способностей детей дошкольного возраста"

    Статья посвящена проблемам, которые связаны с развитием музыкальных способностей детей дошкольного возраста

    Автор:
    Скачкова Илона Гаджиумаровна музыкальный руководитель, ГКДОУ Новоазовский детский сад комбинированного вида №6 "Ласточка", г.Новоазовск

    Читать публикацию
    12.01.25

    Конспект занятия "Путешествие чёрной кляксы"

    Конспект занятия по изобразительной деятельности в старшей группе в технике "рисование по-сырому"

    Автор:
    Чигринская Елена Владимировна воспитатель, МБДОУ ЦРР "Детский сад №20 "Сказка", г. Ханты-Мансийск

    Читать публикацию
    10.01.25

    СПЕЦИФИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ.

    Нарушения речи в той или иной степени (в зависимости от характера речевых расстройств) отрицательно влияют на все психическое развитие ребенка, отражаются на его деятельности, поведении. Тяжелые нарушения речи могут влиять на умственное развитие, особенно на формирование высших уровней познавательной деятельности, что обусловлено тесной взаимосвязью речи и мышления и ограниченностью социальных, в частности речевых, контактов, в процессе которых осуществляется познание ребенком окружающей действительности. Нарушения речи, ограниченность речевого общения могут отрицательно влиять на формирование личности ребенка, вызывать психические наслоения, специфические особенности эмоционально-волевой сферы, способствовать развитию отрицательных качеств характера (застенчивости, нерешительности, замкнутости, негативизма, чувства неполноценности).

    Автор:
    Мельник Наталья Викторовна воспитатель, МАДОУ №221 «Детский сад комбинированного вида»,, г. Кемерово.

    Читать публикацию
    08.01.25

    Проект "Чудесная мозаика"

    Детский исследовательский проект о мозаике.

    Автор:
    Фоминых Наталия Анатольевна Педагог дополнительного образования, МАДОУ№16"Тополёк",-д/с№6"Серебряное копытце", Город Серов

    Читать публикацию
    06.01.25

    Конспект деловой игры с родителями "Азбука общения с ребенком"

    Публикация направлена на повышение компетентности родителей в вопросах развития, воспитания и образования детей, улучшить взаимопонимание между родителями и детьми

    Автор:
    Грибкова Светлана Николаевна Воспитатель, МДОУ "Детский сад комбинированного вида №246", г. Саратов

    Читать публикацию
    31.12.24

    "Методика обучения рассказыванию по картине"

    Методика обучения рассказыванию по картине.

    Автор:
    Приходько Екатерина Ивановна Воспитатель, МБДОУ 11 детский сад "Одуванчик", Кемеровская область-Кузбасс город Мыски

    Читать публикацию
    30.12.24

    «Финансовая грамотность для детей старшего дошкольного возраста»

    Консультация для родителей детей старшего дошкольного возраста о финансовой грамотности

    Автор:
    Экинджи Наталья Васильевна Воспитатель , МАДОУ «Кондратовский детский сад «Акварельки», Россия , Пермский край, Пермский муниципальный округ, деревня Кондратово

    Читать публикацию
    29.12.24

    Консультация для родителей по теме «Питание детей в детском саду.»

    Вопрос правильного питания дошкольников сегодня актуален, поскольку детское здоровье, как социальный показатель, отражает состояние всего общества.

    Автор:
    Глухова Ольга Васильевна Воспитатель, МБДОУ "Детский сад № 36 "Сказочка", г. Димитровград, Ульяновская область

    Читать публикацию
    16.12.24

    Занятие по речевому развитию в подготовительной группе

    Занятие по речевому развитию в подготовительной группе "Если добрый ты-это хорошо"

    Автор:
    Мирская Галина Евгеньевна Воспитатель , МДОУ ВМР "Детский сад N20"Островок ", Саратовская область, город Вольск

    Читать публикацию
    14.12.24

    Нетрадиционные техники рисования и их роль в развитии творческих способностей у детей дошкольного возраста.

    Нетрадиционное рисование – это способы создания нового, оригинального произведения искусства, в котором гармонирует все: и цвет, и линия, и сюжет. Дети с самого раннего возраста пытаются отразить свои впечатления об окружающем мире в своём изобразительном творчестве. Творчество должно быть свободным, ярким и неповторимым. Рисуя карандашами, фломастерами, красками ребенок незаметно для себя учится наблюдать, сравнивать, думать, фантазировать. С помощью только традиционных форм нельзя в полной мере решить проблему творческой личности. Поэтому техники нетрадиционного рисования позволяют не ограничивать творческий процесс обычными инструментами, а дают возможность использовать те предметы, которые найдутся под рукой.

    Автор:
    Сараева Марина Владимировна Воспитатель, МКДОУ д/с "Огонек", НСО Искитимский р-он, р.п. Линево

    Читать публикацию
    12.12.24

    Покормите птиц зимой

    Не все птицы нашей необ'ятной Родины улетают на юг.Многие остаются в родных краях: воробьи, синицы, сороки и другие. Этим птицам очень трудно пережить зиму, поэтому мы,люди, должны им этом помочь. Каждый из нас может сделать простую кормушку, повесить на деревце, растущее в саду, а в кормушку насыпать немножко зернышек, ягодок,(у кого что есть).И , вы даже не представляете, как будут рады наши бедные птички такому угощению.

    Автор:
    Наталья Викторовна Гайдак воспитатель, МБДОУ детский сад №2, Россия Краснодарский край станица Каневская

    Читать публикацию