Контрольно-оценочные средства для проведения промежуточной аттестации по профессиональному модулю ПМ.04 Приготовление блюд из рыбы в рамках реализации программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии СПО 19.01.17 Повар, кондитер. Форма проведения оценочной процедуры - экзамен квалификационный.

"Когда профессия – призвание …"

Методическое пособие практического занятия, пояснительная записка прилагается.

помощь студентам

доклад посвящен проблеме развития мелодического слуха учащихся младшего школьного возраста, в интегрированных уроках сольфеджио

Профориентационная работа в колледже направлена на формирование общественного мнения и профессиональное ориентирование выпускников школ города. Основная задача - помочь потенциальному потребителю образовательной услуги сделать правильный выбор направления будущей профессиональной деятельности в соответствии со своими индивидуальными способностями и с учетом тенденций развития рынка труда.

Основные принципы активизации и развития профориентационной работы.

Приоритетные цели профориентационной программы колледжа.

В этой статье руководитель творческих кружков отмечает некоторые особенности работы в среде студентов с ограниченными возможностями здоровья.

В этой статье рассказано о месте проведения, количестве участников и победителях летних олимпийских играх.

Доклад о преимуществах применения метода проектов при обучении иностранному языку.

К вопросу управления качеством образовательного процесса

У обучающихся техникума учебные возможности различны, у многих отсутствуют навыки системного учебного труда. Проблему успешного обучения помогает решить технология разноуровневого обучения, цель которой: обеспечить освоение учебного материала каждым учеником на основе его субъектного опыта

Социальное взаимодействие, как согласованная деятельность по достижению совместных целей и результатов, предстает «сложной системой координационно-субординационных отношений внутри совокупности социокультурных субъектов, процессом активного взаимовлияния субъектов друг на друга».

Для внедрения системы мер по профилактике трудовой незанятости учащейся молодежи необходимы функциональные изменения. На функциональном уровне исследуются взаимосвязи между предметом, средствами и задачами трудового процесса, анализ взаимосвязей позволяет определить степень сложности трудовой деятельности. Функции профилактики трудовой незанятости учащейся молодежи, систематизированы по отношению к субъектам труда.

Методическая разработка по выполнению курсового проекта по Экономики отрасли для студентов 4 курса специальности Радиоаппаратостроение

Эффективность модернизации среднего профессионального образования зависит от многих факторов и условий, однако федеральный государственный образовательный стандарт определяет место общеобразовательного цикла в основной профессиональной образовательной программы СПО в соответствии с профилем получаемого профессионального образования, а это означает, что ключевым содержательным элементом рабочих программ данного цикла должна быть определенная профессиональная направленность. Профессиональная направленность – это интегративная характеристика мотивации профессиональной деятельности, определяемая всеми побуждениями в мотивационной сфере и в особой мере выражается в интересах, отношениях, целенаправленных условиях. [1]

Преподаватель русского языка в училище особое внимание должен уделять формированию одной из ключевых компетенций: «Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес» (ОК 1) [2] . Это означает, что преподавание должно быть построено с учетом специфики профессии уже с 1 курса. Необходимы изменения и в самой системе обучения русскому языку с целью расширения языковой базы и для профессионального общения на основе обогащения лексического, синтаксического и грамматического строя речи, с опорой на специально подобранные и профессионально ориентированные тексты и темы, связанные с будущей профессией. В результате цель, завяленная в рабочей программе учебной дисциплины «Русский язык и литература. Русский язык»», должна быть более конкретной: расширить и углубить знания по предмету в совокупности и с учетом профессиональной составляющей, показать их практической применение, реализовать речевую профессиональную культуру, мотивировать к профессиональному творчеству, выработать умение логически мыслить. Задачами в преподавании должны стать: обучение профессиональному общению в области профессии, развитие речевого мастерства для подготовки к сложным профессиональным ситуациям в общении; повышение культуры письменной и разговорной речи. Источником необходимой языковой информации могут стать заранее отобранные преподавателем учебники, пособия, справочная литература по профессии, профессионально-ориентированные Интернет-ресурсы, профессиональные журналы и др.

Танцевальная культура неотъемлемая часть культуры народа, в народном танцевальном искусстве вложен глубокий смысл, богатое содержание. Проблема сохранения и развития традиционной культуры якутов сегодня стоит очень остро. Уходят из жизни знатоки и носители этой культуры, забываются танцы и танцевальные элементы, возникшие в лоне древних обрядов, вобравшие в себя нравственных и эстетических устоев народа. Только при этом условии можно ставить вопрос о сохранении и дальнейшем развитии народной культуры в целом и танцевального искусства в частности.

Каждое образовательное учреждение должна на основе специфики своего функционирования развивать студента, как личность, обеспечивать гармоничное соответствие всех его личностных качеств. Одной из главнейших задач образовательного учреждения является правильная и грамотная организация воспитательной среды для всестороннего развития конкурентоспособной личности.

Эстетическое воспитание является особой сферой развития человека. Цель, которого состоит в эстетическом воспитании, в понимании студентами эмоционально насыщенного и духовно возвышенного отношения к миру, порождать потребность и способность к эстетически ориентированной деятельности, а также формировать у них способность и умение передавать другим свой эстетический опыт.

Социализация - это аккумулирование индивидом на протяжении жизни социальных ролей, норм, ценностей, культурных установок, стереотипов того общества, к которому он принадлежит.В эссе раскрыты основные понятия и критерии сформировавшейся личности, влияющие на самоопределение в обществе.

Культурно-антропологический подход как средство формирования духовно-нравственной личности; институты нравственности; воспитание подрастающего поколения средствами культуры и искусства; гуманизм, патриотизм, активная гражданская позиция; формирование творческого начала и духовных качеств личности.

Материалы лекций предназначены для студентов специальности 230115 Программирование в компьютерных системах при изучении основных принципов алгоритмизации на дисциплине «Теория алгоритмов» (Раздел 1. Основные принципы алгоритмизации.

Тема 1.1. Общие сведения об алгоритмах). Материалы лекций содержат теоретические сведения по обозначенной теме и перечень вопросов для осуществления самоконтроля. Составлены на основе учебников, рекомендуемых программой, и информационных Интернет-ресурсов.