Выбрать тему
- Основы финансовой грамотности
- Духовно-нравственное воспитание в соответствии с ФГОС
- Педагогическая инициатива
- Информационные технологии в современном образовательном процессе в условиях реализации ФГОС
- Роль современных педагогических технологий в повышении качества образования
- Экологическое воспитание как организация интегрированной деятельности
- Способы организации активного обучения в рамках ФГОС
- Научно-практическая краеведческая конференция «Моя малая Родина»
- Военно-патриотическое воспитание в школе
- Реализация ФГОС в образовательном учреждении: теория и практика
- Информационно-образовательная среда как средство и условие повышения качества образования при реализации ФГОС
- Профессиональный стандарт педагога. Формирование новой педагогической культуры.
- Использование мультимедийной техники и информационно-коммуникационных технологий во внеклассной работе на различных школьных мероприятиях.
- Конструирование современного урока
- Современный урок и внеурочная деятельность
- Педагогическое мастерство
- Современные научные исследования
- Методика проектирования и достижения образовательных результатов на современном уроке
- Инклюзивное образование – образование для всех
- Воспитание и обучение: теория, методика и практика
- Актуальные проблемы совершенствования современного образования
- Конспекты занятий
- Наследие К.Д. Ушинского
Как отправить доклад:
- 1. Клик н кнопку «Разместить доклад» (кнопка выше)
- 2. Заполнить заявку, загрузив доклад.
- 3. Клик по кнопке «Отправить». Система переведёт вас на страницу оплаты.
- 4. Оплатите взнос – 250 р. - 150 р.
- 5. После оплаты вы сразу увидите сообщение об успешной отправке заявки.
- 6. Доклад отправляется на проверку.
- 7. Скачать свидетельство вы можете в день подачи заявки в разделе сайта «результаты».
- 8. Если у вас возникли вопросы, пишите на почту tvori.uchastvui@yandex.ru
Посмотреть свидетельство:
Всероссийская дистанционная научно-практическая педагогическая конференция проводится Центром организации и проведения Всероссийских и Международных мероприятий "Твори! Участвуй! Побеждай!"
Свидетельство о регистрации в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций РОСКОМНАДЗОР г. Москва ЭЛ № ФС 77 - 64913.
Скачать положение
Разместить доклад
Автор:
Кузнецова Анастасия Дмитриевна Воспитатель, МАДОУ Детский сад № 210, город Новокузнецк
Здоровье сберегающие технологии в работе с детьми
технологии здоровье сбережения педагогов дошкольного образования, технологии, направленные на обеспечение социально-психологического благополучия воспитанников, валеологического просвещения детей и родителей.
Автор:
Сычева Светлана Ивановна Воспитатель, МКДОУ детский сад №83 г. Россоши, г. Россошь, Воронежская область
Автор:
Никитина Наталья Владимировна воспитатель, МДОУ №18 комбинированного вида, Республика Мордовия, г. Саранск
УУД на уроках математики в малокомплектной школе
В докладе рассмотрены виды заданий, используемых мною на уроках математики при формировании УУД.
Автор:
Афонина Елена Анатольевна учитель начальных классов, ГБОУ ООШ с. Четыровка Кошкинский район, Самарская область, Кошкинский район, с. Четыровка, улица Центральная
Автор:
Ганджалян Анаит Ваничкаевна педагог дополнительного образования, Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования г. Иркутска "Дом детского творчества №3", Иркутск
Описание педагогического опыта «Использование современных технологий на занятиях фортепиано»
Педагогический опыт включает в себя описание новых технологий, используемых на занятиях фортепиано, позволяющие ребенку легче освоить исполнительские приемы, глубже понять содержание, форму, почувствовать себя успешной, творческой личностью.
Автор:
Воронцова Галина Михайловна Педагог дополнительного образования, МАУ ДО "ЦДТ "Ритм" г. Перми, г. Пермь
Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста
Автор:
Никитина Татьяна Михайловна Воспитатель, МКДОУ Ольховатский детский сад "Сказка", Россия, Воронежская область, р.п.Ольховатка
Автор:
Лопырева Мария Ивановна социальный педагог, ГОУ РК "С(К)ШИ №2" с.Усть-Кулом, Республика Коми
Всероссийская дистанционная научно-практическая педагогическая конференция
Сроки проведения с 01 марта по 31 декабря 2016 года
Автор:
Фирсанова Наталья Алексеевна учитель-дефектолог, логопед, МБДОУ "Центр развития ребенка - детский сад №3", Псковская область, город Великие Луки
«Особенности организации процесса обучения детей дошкольного возраста»
СОДЕРЖАНИЕ:
1. Понятие метода обучения.
2. Наглядные методы обучения.
3. Практические методы обучения.
4.Игровые методы обучения.
5. Словесные методы обучения.
6.Организационные формы обучения.
7. Структура занятия.
8. Обучение детей дошкольного возраста вне занятий.
Автор:
Зайцева Евгения Николаевна Воспитатель, ГБОУ Школа № 1375 Подразделение № 5, г. Москва
Развитие творческих способностей обучающихся. Исследовательский подход в обучении
В докладе автор раскрывает сущность исследовательского подхода в обучении, пути реализации исследовательского подхода и основные направления работы учителя биологии
Автор:
Нестерова Татьяна Александровна учитель биологии, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа п.Агириш", Тюменская область, ХМАО - Югра, Советский район, п. Агириш
Взаимодействие с семьёй по вопросам трудового воспитания дошкольников
Материал полезен для воспитателей дошкольного учреждения, а также для родителей
Автор:
Желудкова Надежда Михайловна воспитатель, МБДОУ г. Иркутска детский сад № 138, город Иркутск
Представлены результаты исследовательской деятельности по выявлению качества дошкольного образования
Автор:
Скареднова Ирина Самсоновна старший воспитатель, Филиал №1 "Чебурашка" МДОУ детский сад "Родничок" , с.Турочак Турочакский район, Республика Алтай
Технология организации выездного каникулярного отдыха детей младшего школьного возраста.
Организация каникулярного отдыха - важная проблема для педагогов школ. В работе рассматриваются основные аспекты решения вопросов организации выездного лагеря отдыха для детей младшего школьного возраста.
Автор:
Камышева Ирина Владимировна Учитель-логопед, ГБУ ГППЦ ДО г.Москвы, Г.Москва
Импровизация как способ музыкального оформления урока классического танца
"Импровизация на уроках классического танца" заключает в себе чисто творческую(художественную) деятельность и требует от пианистов особого универсализма,мобильности и умения в случае необходимости быстро переключаться с одной задачи на другую. Здесь продемонстрированы фрагменты музыкально-гармонических схем к экзерсису у станка, мелодия для основных хореографических движений представлена на повторяющейся гармонической последовательности, но имеет различный музыкальный характер ,ритмический рисунок и фактуру,в зависимости от характера исполняемого движения. Владение данными принципами и их совершенствование позволит пианиста чувствовать себя за инструментом свободно и уверенно,не отвлекаясь на нотный текст.
Автор:
Руденко Наталья Николаевна Концертмейстер, преподаватель, МБУ ДО ДХШ им. М. М. Плисецкой, Самарская область, г. Тольятти
Влияние экспериментально-исследовательской деятельности на эмоциональную сферу ребенка, на развитие творческих способностей, формирование трудовых навыков, умение доводить начатое до победного конца.
Автор:
Лауб Лилия Анатольевна Воспитатель, МКДОУ Краснозерский детский сад № 4, Новосибирская область, Краснозерский район, р.п. Краснозерское, ул. Комсомольская д. 37
Психолого-педагогические условия формирования готовности старших дошкольников к обучению в школе.
В дошкольном образовательном учреждении необходимо исходить из комплексного подхода при становлении готовности старших дошкольников к обучению в школе.К психолого-педагогическим условиям данного подхода следует отнести:
- диагностику и оценку готовности дошкольников к обучению в школе;
- реализацию по полученным данным диагностики индивидуально-дифференцированного подхода к детям;
- существование взаимодействия между различными службами дошкольного образовательного учреждения (педагогическая, психологическая и медицинская службы);
- организацию взаимодействия указанных выше служб ДОУ с родителями;
- обязательную преемственность между дошкольным учреждением и школой.
Автор:
Солодовникова Елена Владимировна Воспитатель, Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка- детский сад №60 Красносельского района Санкт-Петербурга, Санкт-Петербург
Доклад "Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста при ознакомлении с живописью"
Потребность в красоте у детей возникает в раннем детстве. Дети радуются, когда видят красивую игрушку, цветущий луг, картинку в книжке.Все это побудило меня знакомить детей с живописью. Искусство влияет на становление личности. У детей с малых лет воспитываются духовные ценности, развивается речь, эстетические качества, творческие способности.
Автор:
Горшунова Галина Михайловна Воспитатель, ГБОУ СОШ№5 Самарская обл. г. Сызрань структурное подразделение"Детский сад", Самарская обл.г.Сызрань ул. Людиновская д. 25
Формирование культуры межнациональных отношений в поликультурном пространстве.
Данная тема остается одной из наименее разработанных научно-теоретических проблем национальных отношений. Актуальность этой темы все больше усиливается в условиях современной действительности, когда потребность людей в межнациональном общении реализуется на фоне роста социальной напряженности и нестабильности в обществе. Статья содержит материалы исследований среди учащихся по вопросам межнациональных отношений, в нее включена также работа ученых СГУ по этнокультурным проблемам.
Автор:
Аккочкарова Зарина Наильевна учитель истории и обществознания, МКОУ "СОШ №6", Ставропольский край Благодарненский район город Благодарный
Патриотическое воспитание дошкольников.
Опыт деятельности с детьми старшего дошкольного возраста.
Автор:
Толоконникова Ольга Викторовна учитель-дефектолог, МБДОУ "Детский сад компенсирующего вида № 20 "Чебурашка", Г. Красный Сулин Ростовской области
