Выбрать тему
- Основы финансовой грамотности
- Духовно-нравственное воспитание в соответствии с ФГОС
- Педагогическая инициатива
- Информационные технологии в современном образовательном процессе в условиях реализации ФГОС
- Роль современных педагогических технологий в повышении качества образования
- Экологическое воспитание как организация интегрированной деятельности
- Способы организации активного обучения в рамках ФГОС
- Научно-практическая краеведческая конференция «Моя малая Родина»
- Военно-патриотическое воспитание в школе
- Реализация ФГОС в образовательном учреждении: теория и практика
- Информационно-образовательная среда как средство и условие повышения качества образования при реализации ФГОС
- Профессиональный стандарт педагога. Формирование новой педагогической культуры.
- Использование мультимедийной техники и информационно-коммуникационных технологий во внеклассной работе на различных школьных мероприятиях.
- Конструирование современного урока
- Современный урок и внеурочная деятельность
- Педагогическое мастерство
- Современные научные исследования
- Методика проектирования и достижения образовательных результатов на современном уроке
- Инклюзивное образование – образование для всех
- Воспитание и обучение: теория, методика и практика
- Актуальные проблемы совершенствования современного образования
- Конспекты занятий
- Наследие К.Д. Ушинского
Как отправить доклад:
- 1. Клик н кнопку «Разместить доклад» (кнопка выше)
- 2. Заполнить заявку, загрузив доклад.
- 3. Клик по кнопке «Отправить». Система переведёт вас на страницу оплаты.
- 4. Оплатите взнос – 250 р. - 150 р.
- 5. После оплаты вы сразу увидите сообщение об успешной отправке заявки.
- 6. Доклад отправляется на проверку.
- 7. Скачать свидетельство вы можете в день подачи заявки в разделе сайта «результаты».
- 8. Если у вас возникли вопросы, пишите на почту tvori.uchastvui@yandex.ru
Посмотреть свидетельство:
Всероссийская дистанционная научно-практическая педагогическая конференция проводится Центром организации и проведения Всероссийских и Международных мероприятий "Твори! Участвуй! Побеждай!"
Свидетельство о регистрации в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций РОСКОМНАДЗОР г. Москва ЭЛ № ФС 77 - 64913.
Скачать положение
Разместить доклад
Проектный метод в детском саду.
Формирование систематических знаний, представлений об окружающем мире.
Автор:
Гриева Людмила Ильинична Воспитатель, МКДОУ Ольховатский детский сад " Сказка"., Воронежская область Ольховатский район посёлок Ольховатка
Формирование культуры речи младших школьников
Русский язык – этот живая связь времен. С помощью языка человек осознает роль своего народа в прошлом и настоящем, приобщается к культурному наследию, к современным процессам духовного развития общества, нации. Какую же речь можно считать хорошей, к чему следует стремиться учителю и ученику?
Автор:
Кириллова Елена Юрьевна учитель начальных классов, ГБОУ СОШ, с.Красный Яр Самарской области
Ознакомление детей с трудом взрослых — средство нравственного воспитания дошкольного возраста.
Роль трудового воспитания в развитии детей дошкольного возраста.
Автор:
Марьина Светлана Ивановна Воспитатель , МАДОУ ЦРР Детский сад №6, Россия, Пермский край, г. Губаха
Значение своевременного развития у детей пространственных представлений и умения ориентироваться в предметно-пространственном окружении рассматриваются в психолого-педагогической литературе в двух аспектах.
Автор:
Видюшкина Лариса Борисовна учитель-дефектолог, ГБОУ СОШ №22 г.о. Чапаевск Самарской области Структурное подразделение - детский сад №28"Ёлочка", Самарская область г. Чапаевск
Литературный турнир по пьесам Ж.-Б. Мольера («Мещанин во дворянстве», «Тартюф»)
Проведение урока в форме двухчасового увлекательного турнира.
Автор:
Кондрашова Алина Олеговна Учитель русского языка и литературы, ГБОУ Школа 2113, г. Москва
«Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с аутизмом»
Объектом исследования данной работы являются дети дошкольного возраста с аутизмом. Предмет исследования: особенности воспитания и обучения детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра.
Автор:
Анпилогова Наталья Анатольевна Воспитатель, МАДОУ № 132, г. Калининград
Формирование у младших школьников положительного отношения к растениям
статья по окружающему миру
Автор:
Морозова Галина Михайловна учитель начальных классов, МБОУ "СОШ №3", ст.Советская Кировского района
Развивающие и воспитательные возможности подвижной игры в развитие детей раннего возраста.
Доклад о роли подвижной игры в развитии детей раннего возраста.
Автор:
Марьина Светлана Ивановна Воспитатель, МАДОУ ЦРР Детский сад №6, Россия, Пермский край, г. Губаха
Антинаркотическое воспитание в ДОУ
Родительское собрание посвященное антинаркотическому воспитанию ребенка в сказках и рассказах. Тестирование родителей на тему «Анализ семейных взаимоотношений», которое поможет расширить знания родителей в вопросах воспитания, правильно организовать дискуссию.
Автор:
Колесников Денис Николаевич Инструктор по физической культуре, МДОУ "Детский сад "Родничок" г. Надыма", МДОУ "Детский сад "Родничок" г. Надыма"
Совместная творческая деятельность взрослых и детей как условие реализации ФГОС
Сотрудничество взрослых (воспитателей, родителей) и детей. Организация персональных выставок.
Автор:
Мясникова Юлия Анатольевна воспитатель, МБДОУ "Детский сад № 2", город Верещагино, Пермский край
Роль наглядности в дошкольном воспитании
Цель данной работы - исследование возможностей наиболее эффективного использования наглядности (наглядного материала) в образовательном процессе ДО. Главные задачи: 1. Проанализировать психолого-педагогическую литературу по проблеме исследования;
2. Раскрыть роль наглядности в воспитательном процессе дошкольников;
3. Рассмотреть методику использования наглядности в воспитательном процессе дошкольников;
4.Проанализировать результаты работы с применением наглядности и без нее.
Автор:
Михеева Екатерина Леонидовна Воспитатель, МБОУ Новоталицкая средняя школа д/г "МАЛЫШ", Ивановская область, Ивановский район
Педагогическая конференция работников образования Костромского муниципального района
Автор:
Якунина Светлана Николаевна учитель физической культуры, МКОУ Караваевская средняя общеобразовательная школа, Костромская область, Костромской район, п. Караваево
Автор:
Марадудин Виктор Григорьевич учитель математики, МОУ "Бессоновская СОШ", с. Бессоновка Белгородского района Белгородской области
Использование дидактических игр в развитии речи детей дошкольного возраста
Доклад о значении развитии речи дошкольного возраста с применением дидактических игр в работе с детьми
Автор:
Бурлакова Наталья Александровна воспитатель , МКДОУ №34 Приморский край с.Вольно-Надеждинское, Приморский край Надеждинский район с.Вольно-Надеждинское пер.Торговый д3 кв2
в работе обозначена практическая значимость формирования астрономических представлений и представлен план работы с детьми пятилетнего возраста, прошедший апробацию на базе данного образовательного учреждения.
Автор:
Золина Ирина Анатольевна воспитатель, МБДОУ детский сад №165 "Бемби", г. Ульяновск
Приницип "минимакса" и его использование
Количество информации в современном мире постоянно растет. В соответствии с этим, действующий ранее принцип сообщения каждому человеку всех важнейших знаний становится неэффективен.
Поэтому главное, чему следует учить – умению осваивать и использовать новую информацию для решения предстоящих перед человеком проблем, т.е. информационной культуре.
Автор:
Гизатуллина Светлана Альбертовна учитель начальных классов, "Средняя общеобразовательная школа № 4 имени Героя Советского Союза В.П.Трубаченко г. Вольска Саратовской области", Вольск
Английский язык в детском саду
Доклад о раннем обучении иностранным языкам в детском саду, которое осуществляется на основе интуитивно-практического подхода в период с момента рождения ребенка до его поступления в школу
Автор:
Хайруллина Диана Витальевна заместитель заведующего ДОУ по безопасности, Муниципальное дошкольное обрзовательное учреждение детский сад комбинированного вида №15 города Фрязино Московской области, город Фрязино Московская область
Духовно-нравственное воспитание - основа формирования культурной личности
Духовно-нравственное воспитание осуществляется непосредственно через образовательную внеурочную деятельность. Творческие объединения «Духовное краеведение Святого Белогорья», «Юный экскурсовод» способствуют формированию духовности, нравственности на основе воспитания гражданственности, патриотизма, ответственности за судьбу окружающего мира является основополагающим, и вокруг этого момента строится все обучение и воспитание. Актуальность программы заключается в том, что она интегрирует различные образовательные линии: православную, краеведческую и английский язык – в единое образовательное содержание.
Автор:
КОЛЫЧЕВА Т.И., ЗАСЫПКИНА Т.А. ЧЕРНЫХ С.А. заместитель директора, педагог дополнительного образования, учитель , ГБУДО «Белгородский областной Дворец детского творчества», МБОУ «Гимназия №5 г.Белгорода», ГОРОД БЕЛГОРОД
Использование ресурсов информатизации в изучении краеведения
Использование ресурсов информатизации в изучении краеведения
Автор:
Лукьянова Алла Александровна, Мережко Елена Григорьевна педагоги дополнительного образования, ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "Белгородский областной Дворец детского творчества", 308019, Белгородская область, г. Белгород, ул. Горького д.26 А
Автор:
Романюк Галина Ивановна, Шульц Светлана Ивановна, Лонгортова Анна Анатольевна Заместитель заведующей по УВР., социальный педагог, воспитатель, МДОУ "Детский сад "Родничок" г. Надыма", ЯНАО г. Надым
