Теперь без регистрации

ТВОРИ!
УЧАСТВУЙ!
ПОБЕЖДАЙ!

Центр организации и проведения
Международных и Всероссийских
конкурсов г. Москва
Свидетельство о регистрации СМИ: ЭЛ № ФС 77 - 64913 от 16.02.2016

sandwich-btn
Возрастная категория 0+

Всего добавлено
работ:

130921
  • Конкурсы
  • Викторины
  • Публикации
  • Конференции
  • Обмен опытом
  • ФГОС тесты
  • Олимпиады
  • Педагог-эксперт
  • Выбрать тему

    Как отправить доклад:

    • 1. Клик н кнопку «Разместить доклад» (кнопка выше)
    • 2. Заполнить заявку, загрузив доклад.
    • 3. Клик по кнопке «Отправить». Система переведёт вас на страницу оплаты.
    • 4. Оплатите взнос – 250 р. - 150 р.
    • 5. После оплаты вы сразу увидите сообщение об успешной отправке заявки.
    • 6. Доклад отправляется на проверку.
    • 7. Скачать свидетельство вы можете в день подачи заявки в разделе сайта «результаты».
    • 8. Если у вас возникли вопросы, пишите на почту tvori.uchastvui@yandex.ru

    Посмотреть свидетельство:

    Сертификат

    Обобщение педагогического опыта работы
    Уважаемые коллеги! Центр организации и проведения Всероссийских и Международных мероприятий "Твори! Участвуй! Побеждай!" предоставляет возможность учителям и воспитателям обобщить свой педагогический опыт на всероссийском уровне.
    Все участники проекта "Обобщение педагогического опыта" получают соответствующее свидетельство в электронном виде с отметкой о прохождении редакционной экспертизы (обязательно для аттестации) Зарегистрированная территория распространения СМИ «Твори! Участвуй! Побеждай!»: Российская Федерация, зарубежные страны. Материалы, размещенные на страницах СМИ «Твори! Участвуй! Побеждай!» являются публикацией на федеральном уровне. Размер организационного взноса 250 рублей 150 рублей.

    Разместить доклад
    04.09.19

    Золотая осень

    Сценарий утренника

    Автор:
    Исхакова Гелгене Минкадировна воспитатель, МАДОУ "Шыгырданский детский сад "Сандугач", ЧР, Батыревский район, село Шыгырдан

    Смотреть доклад
    30.08.19

    Сценарий познавательной конкурсно-игровой программы «Один дома»

    Познавательная конкурсно-игровая программа "Один дома" разработана для изучения и закрепления правил поведения, когда ребенок остается дома один.

    Автор:
    Угарова Елена Владимировна Методист по БЖ, педагог дополнительного образования, МБОО ДО Центр дополнительного образования, Кемеровская область, г.Мыски

    Смотреть доклад
    27.08.19

    "Чистота движений - начало постижения танца"

    программа дополнительного образования

    Автор:
    Дворникова Светлана Иосифовна педагог дополнительного образования, МАОУДО "ДДЮТ" г. Чебоксары, Чувашская республика г. Чебоксары

    Смотреть доклад
    20.08.19

    Современные образовательные технологии: методика и практика.

    В настоящее время педагогические коллективы ДОУ интенсивно внедряют в работу инновационные технологии. Поэтому основная задача педагогов дошкольного учреждения – выбрать методы и формы организации работы с детьми, инновационные педагогические технологии, которые оптимально соответствуют поставленной цели развития личности.

    Автор:
    Трофимова Светлана Юрьевна старший воспитатель, Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение"Детский сад №4", г.Балаково,Саратовская область

    Смотреть доклад

    Автор:
    Картамышева Елена Витальевна Педагог-психолог, МКДОУ д/с№10, г.о.Чехов

    Смотреть доклад

    Автор:
    Костюкова Анна Геннадьевна Музыкальный руководитель, МДОУ "Детский сад №43", г. Саратов

    Смотреть доклад
    19.06.19

    Мастер- класс по духовно-нравственному воспитанию "Лепестки моей души"

    Мастер - класс , представленный Вашему вниманию , может быть полезен учителям начальных классов, преподавателям ОРКСЭ. В данной работе можно увидеть использование притч на уроках ОРКСЭ в целях духовно - нравственного воспитания.

    Автор:
    Тарасова Любовь Николаевна Учитель начальных классов, МАОУ СОШ №1, Свердловская область, город Кушва

    Смотреть доклад
    18.06.19

    Конспект НОД Тема: «Где прячется здоровье?»

    Оздоровление детей и создание условий, которые помогут каждому ребенку стать телесно и психически здоровым, радостным и счастливым.

    Автор:
    Рыбакова Алия Хамзяновна воспитатель первой квалификационной категории, ГБОУ ООШ №15 структурное подразделение "Детский сад "Чебурашка" 2 корпус, город Новокуйбышевск Самарская область

    Смотреть доклад
    12.06.19

    Работа над техникой в младших классах специального фортепиано

    В докладе освещены главные направления в работе над техникой в младших классах специального фортепиано в ДШИ. Именно в этот период приобретаются и формируются основные качества музыканта-исполнителя.

    Автор:
    Муллаянова Ирина Александровна Преподаватель специального фортепиано, МБО ДО "ДШИ им. С. Губайдулиной", Республика Татарстан

    Смотреть доклад
    11.06.19

    Перспективный план "Развитие речи посредством развития мелкой моторики детей 3-4 лет"

    С помощью развития мелкой моторики развивается речь. Для развития мелкой моторики используются различные игры: пальчиковые, дидактические, теарализованые

    Автор:
    Кулаго Алёна Юрьевна Воспитатель , МБДОУ детский сад 21 , г. Выборг

    Смотреть доклад
    09.06.19

    Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений с элементами здоровьесберегающих технологий в средней группе

    Проведение НОД по математике в средней группе с использованием здоровьесберегающих технологий

    Автор:
    Дубровина Елена Олеговна Воспитатель, МБДОУ "Детский сад компенсирующего вида №82", г. Саратов

    Смотреть доклад
    09.06.19

    Презентация Обобщение опыта работы на тему "Развитие мелкой моторики рук через разные виды продуктивной деятельности у детей дошкольного возраста"

    Актуальность моей работы заключается в том, что целенаправленная и систематическая работа по развитию мелкой моторики у детей дошкольного возраста способствует формированию интеллектуальных способностей, речевой деятельности, а самое главное, сохранению психического и физического развития ребенка.

    Автор:
    Грунова Зоя Геннадьевна методист, МДОУ д/с "Полянка", п.Жирекен, Забайкальский край

    Смотреть доклад
    03.06.19

    Развитие коммуникативных навыков с помощью театрализации

    В настоящее время коммуникативное развитие дошкольника вызывает тревогу. Телевизор и компьютер стали заменять и детям, и взрослым общение и игровую деятельность. Общение и только живое человеческое общение обогащает жизнь детей. ​Театрализованная игра является средством развития общения детей дошкольного возраста. Она является хорошей возможностью раскрытия творческого потенциала ребёнка, воспитания творческой направленности личности.

    Автор:
    Карачевцева Екатерина Владимировна Воспитатель, МБДОУ №1 д/с "Колокольчик", Московская область, г. Пушкино

    Смотреть доклад
    25.05.19

    Художественное моделирование из бумаги путём сгибания- техника «оригами», изготовление Мышки (в старшей группе)

    Цель: закрепить умение дважды складывать квадрат пополам; развивать воображение, смекалку, творчество; воспитывать любовь к труду, аккуратность.

    Автор:
    Глазырина Любовь Сергеевна воспитатель, МБДОУ детский сад присмотра и оздоровления № 143, г. Екатеринбург

    Смотреть доклад
    13.05.19

    НОД нетрадиционная техника рисования - штампование для детей старшего дошкольного возраста по теме «Букет в холодных тонах».

    Суть метода рисования штампами в том, чтоб наносить краску на поверхность любой формы (штампа), прикладывать штамп красочным слоем к листу бумаги и придавливать, с целью получить цветной оттиск. Можно наносить на штамп несколько красок и получать разноцветные изображения. Так можно получать в любом количестве одинаковые оттиски и создавать уникальные изображения.

    Этот метод подходит как для самых юных художников, так и для деток постарше. Для детей 3-5 лет надо будет помочь нарисовать контур, Не страшно, если аккуратные оттиски у ребенка получатся не сразу. Здесь нужны выработанная ловкость и сноровка. Дети старших групп детского сада смогут нарисовать сами под присмотром педагога, ну а школьники сделают эту работу самостоятельно.

    Автор:
    Кабаева Ольга Евгеньевна Воспитатель, МБДОУ «Детский сад №23» г. Владивостока, Приморский край

    Смотреть доклад

    Автор:
    Себелева Елена Александровна преподаватель теории музыки, МБУДО "Навлинская ДШИ", Брянская область, п. Навля

    Смотреть доклад
    29.04.19

    Выпускная квалификационная работа

    «Мертвые души» - поэма. История её создания охватывает почти всю творческую жизнь писателя. Первый том создавался в 1835 – 1841 годах и был опубликован в 1842 году. Над вторым томом писатель работал с 1840 – 1852 годы. В 1845-м он впервые сжег готовый текст. К 1851 году закончил новый вариант тома – и сжег его 11 февраля 1852 года, незадолго до смерти. Но действительно ли «Мёртвые души» - поэма? Ответ на этот непростой вопрос попытаюсь найти в своей работе «Жанровое своеобразие поэмы Н.В.Гоголя «Мёртвые души».

    Автор:
    Джанабаева Марина Викторовна Учитель русского языка и литературы, МОУ Фабрично-Выселковская средняя школа, Ульяновская область, Новоспасский район, п.Фабричные Выселки

    Смотреть доклад
    24.04.19

    «Пластилинография»

    мастер-класс

    Автор:
    Багмет Ольга Анатольевна воспитатель, МБДОУ г. Иркутска детский сад № 138, г. Иркутск ул. Советская 72 а

    Смотреть доклад
    24.04.19

    Конспект открытого итогового занятия в средней группе Тема: "Волшебный цветок"

    Интеграция образовательных областей:

    познавательное, социально-коммуникативное,речевое, художественно-эстетическое,физическое.

    Виды детской деятельности:

    игровая,коммуникативная,познавательно-исследовательская.

    Цели:

    Учить детей различать перелетных и зимующих птиц;

    Закреплять умения распределять предметы по свойству и качеству;

    Способствовать запоминанию отрывков из сказок для данного возраста детей.

    Закрепить порядковый счет

    Автор:
    Кошеленко Оксана Владимировна воспитатель, МБДОУ "Белоснежка", ЯНАО, г.Ноябрьск

    Смотреть доклад
    14.04.19

    "Использование кинезиологии в дошкольном учреждении"

    Информация о том, что такое кинезиология , и как ее можно применять в работе с дошкольниками

    Автор:
    Зайцева Ольга Владимировна Воспитатель, МБДОУ детский сад № 13, город Уссурийск, Приморский край

    Смотреть доклад