Из опыта работы по развитию творческих способностей дошкольников через продуктивную деятельность.

Цель: формирование педагогической компетентности педагогов; развитие коммуникативных качеств педагогов, умения работать в коллективе; уточнение знаний и умений педагогов по проблеме речевого развития детей. Задачи: 1. Активизировать знания педагогов о методах, приемах и средствах развития речи дошкольников. 2. Повысить у воспитателей компетентность в области развития связной речи дошкольников. 3. Развивать личностные профессиональные качества педагогов.

Автором предложены варианты тестов по математике для учащихся 5-х классов как одна из форм контроля знаний учащихся

Основная задача педагога-наставника состоит в том, чтобы ребенок не боялся своей неординарности - «не такой как все», поддержать ребенка в желании высказывать и отстаивать свое мнение, отличное от других, вселить уверенность в самовыражениях и в себе.

Для этого необходимо вести наблюдения за учащимися, исследовать их способности различными структурными подразделениями школы в течение всех лет обучения в школе, когда дети взрослеют с первого по одиннадцатый класс.

Объектом описания в настоящей работе является мой опыт по применению педагогических технологий на основе активизации и интенсификации деятельности обучащихся в сфере обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.

Цель работы: Систематизировать накопленные знания по использованию игровой технологии и технологии арттерапии.

Лэпбук создан на основе технологии Вячеслава Владимировича Воскобовича «Сказочные лабиринты игры». В лэпбук вошли те околоматематические игры Воскобовича В.В., которые можно было изготовить своими руками. Кроме того, были добавлены другие интересные развивающие игры.

Рисование нетрадиционными техниками — важнейшее дело эстетического воспитания. Изобразительная деятельность — одна из самых интересных для детей дошкольного возраста: она глубоко волнует ребенка, вызывает положительные эмоции.

Нетрадиционные техники рисования — это способы создания нового, оригинального произведения искусства, в котором гармонирует все: и цвет, и линия, и сюжет. Это огромная возможность для детей думать, пробовать, искать, экспериментировать, а самое главное, самовыражаться.

Внеклассное занятие.

Использование ИКТ позволяет вывести дошкольные учреждения на новый качественный уровень, обновить содержание образовательного процесса, обеспечить качество дошкольного образования, соответствующее современным государственным стандартам образования.

Для эффективности формирования текстовой компетенции целесообразна практическая работа в малых группах на компьютерах.

Цель практической работы - формирование и развитие коммуникативной компетенции учащихся через работу с текстом.

Цель педсовета: Ознакомить педагогический коллектив с планом работы ДОУ на новый учебный год и наметить перспективы работы. Повестка: 1. Анализ летней оздоровительной работы – воспитатели групп 2. Рассмотрение и принятие: -плана работы ДОУ на 2019-2020 учебный год (цель, годовые задачи и т. д.); -расписания непосредственно образовательной деятельности на 2019 - 2020учебный год -режима дня групп на 2019 - 2020 учебный год Программы развития на период 2019-2024 г.; Календарного учебного графика на2019-2020 учебный год; Учебного плана МБДОУ на 2019-2020 уч. год; рабочие программы; Дополнительных общеразвивающих программ, учебных планов, расписания ПОУ.

Описание работы: предлагаю вашему вниманию сценарий осеннего праздника, в виде квеста. Данная разработка может быть использована музыкальными руководителями и воспитателями ДОУ.

Сценарий праздника предназначен для детей младшего дошкольного возраста.

Первый шаг в науку. Цель проекта: Познакомиться с ролью лимона в жизни человека и выделить его достоинства и волшебные достоинства. Задачи проекта: С помощью взрослых выяснить, зачем его покупают; Доказать важность применения лимонов в жизни; Найти интересные факты о лимоне в книгах и интернете; Описать полученные результаты исследования.

Творческий проект в средней группе

Сценарий утренника

Познавательная конкурсно-игровая программа "Один дома" разработана для изучения и закрепления правил поведения, когда ребенок остается дома один.

программа дополнительного образования

В настоящее время педагогические коллективы ДОУ интенсивно внедряют в работу инновационные технологии. Поэтому основная задача педагогов дошкольного учреждения – выбрать методы и формы организации работы с детьми, инновационные педагогические технологии, которые оптимально соответствуют поставленной цели развития личности.

Знакомство педагогов с песочной терапией.

Программа кружковой работы