Выбрать тему
Как отправить доклад:
- 1. Клик н кнопку «Разместить доклад» (кнопка выше)
- 2. Заполнить заявку, загрузив доклад.
- 3. Клик по кнопке «Отправить». Система переведёт вас на страницу оплаты.
- 4. Оплатите взнос – 250 р. - 150 р.
- 5. После оплаты вы сразу увидите сообщение об успешной отправке заявки.
- 6. Доклад отправляется на проверку.
- 7. Скачать свидетельство вы можете в день подачи заявки в разделе сайта «результаты».
- 8. Если у вас возникли вопросы, пишите на почту tvori.uchastvui@yandex.ru
Посмотреть свидетельство:
Обобщение педагогического опыта работы
Уважаемые коллеги! Центр организации и проведения Всероссийских и Международных мероприятий "Твори! Участвуй! Побеждай!" предоставляет возможность учителям и воспитателям обобщить свой педагогический опыт на всероссийском уровне.
Все участники проекта "Обобщение педагогического опыта" получают соответствующее свидетельство в электронном виде с отметкой о прохождении редакционной экспертизы (обязательно для аттестации)
Зарегистрированная территория распространения СМИ «Твори! Участвуй! Побеждай!»: Российская Федерация, зарубежные страны. Материалы, размещенные на страницах СМИ «Твори! Участвуй! Побеждай!» являются публикацией на федеральном уровне.
Размер организационного взноса 250 рублей 150 рублей.
Разместить доклад
Уважаемые коллеги! Центр организации и проведения Всероссийских и Международных мероприятий "Твори! Участвуй! Побеждай!" предоставляет возможность учителям и воспитателям обобщить свой педагогический опыт на всероссийском уровне.
Все участники проекта "Обобщение педагогического опыта" получают соответствующее свидетельство в электронном виде с отметкой о прохождении редакционной экспертизы (обязательно для аттестации) Зарегистрированная территория распространения СМИ «Твори! Участвуй! Побеждай!»: Российская Федерация, зарубежные страны. Материалы, размещенные на страницах СМИ «Твори! Участвуй! Побеждай!» являются публикацией на федеральном уровне. Размер организационного взноса 250 рублей 150 рублей.
Автор:
Левчук Наталья Николаевна Воспитатель, МБДОУ Д\С № 13, Мурманская обл г Полярный
Учимся фантазировать, превращая обычные предметы в незаменимые.
Автор:
Оксана Геннадьевна Беккер Воспитатель, МАДОУ "Детский сад №51" г.Тобольска, Тюменская область, г.Тобольск
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Танцевальная мозаика"
Автор:
Токмагашева Евгения Алексеевна Педагог дополнительного образования, МБОО ДО Центр дополнительного образования, Кемеровская область, г. Мыски
Дополнительная образовательная программа «Физкульт-Ура»
Физкаульт-Ура» - дополнительная образовательная программа, направленная на обучение школьника основам здоровья и здорового образа жизни средствами физической культуры. Программа составлена с учетом требований ФГОС. Реализация программы способствует формированию у школьника знаний, установок, личностных ориентиров и норм поведения, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья ребёнка.
Автор:
Чужиков Владимир Павлович Учитель физической культуры, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 10 имени Ф.М. Достоевского», Новокузнецк
Техника "ПИКСИЛЯЦИЯ" - это техника анимации, при которой реальные актеры или предметы снимаются покадрово и монтируются потом с целью достичь какой-либо необычной ситуации, которую без применения подобного трюка не снимешь. Ну, например, можно очень правдоподобно сделать летающих людей или "оживить" вещи.
Это одна из техник «Stop-motion».
Особенно большой популярностью она пользуется при создании рекламы, клипов музыкальных, телепередач о кулинарии и мультфильмов
Автор:
Сухорослова Ольга Ивановна Педагог дополнительного образования, МАУДО"ЦДОД"Дар", г. Кунгур
Автор:
Ксенофонтова Светлана Ильинична коррекционный педагог, ГКОУ "СКШИ" с. Ташла Тюльганского района, Оренбургская область, Тюльганский район, с. Ташла,Тюльганский район, ул. Лушная, дом 4
Автор:
Ковязина Ирина Анатольевна Воспитатель, МАДОУ "Детский сад №51" г.Тобольска, Тюменская область, г.Тобольск
Традиционные и нетрадиционные методы оздоровления дошкольников в современном детском саду
Автор:
Попова Светлана Викторовна воспитатель, Детский сад № 54"Белоснежка"-филиал АН ДОО "Алмазик", Республика Саха, г. Мирный
Совершенствование навыка математических и пространено-временных представлений у обучающихся с ОВЗ на уроках физической культуры
Автор:
Гараева Ания Габдлухаковна Учитель физической культуры, МБОУ "Белоярская СОШ №3", ХМАО-Югра, Сургутский р-н, пгт Белый Яр
Автор:
полежаева Эльвира Васильевна учитель-логопед, МБДОУ "Крепыш"№89, г. Сургут
"Развитие речи детей 4-5 лет посредством сочинения сказки"
Речевые задачи (образовательная область «Речевое развитие») Формировать умение составлять описательный рассказ, добиваться эмоциональной выразительности речи, активизировать в речи прилагательные;
Воспитательные задачи
Воспитывать товарищеские взаимоотношения, умение работать в подгруппе;
Учить согласовывать свои действия с действиями товарищей;
Воспитывать желание выполнять упражнения самостоятельно.
Развивающие задачи
Совершенствовать способность к составлению рассказа;
Развивать память, связную, логически правильную речь, внимание, воображение.
Воспитывать любовь к животным.
Автор:
Агафурова Роза Владимировна воспитатель , МАОУ ДС 200 "Волшебный башмачок", Самарская обл., г.о. Тольятти
«Речь и альтернативная коммуникация»
Занятие по теме: Понимание слов, обозначающих предмет на тему «Одежда».
Автор:
Никифорова Лилия Александровна Воспитатель группы продленного дня , ГБОУ школа № 7 Красносельского района, Санкт - Петербурга
Использование цифровой образовательной платформы в системе дополнительного образования
Доклад с разработкой слайдов
Автор:
Волкова Светлана Ивановна педагог дополнительного образования , ГБОУ КОШ ДО, Курганская область , город Курган
Повышение учебной мотивации учащихся в дополнительном образовании.
Автор:
Торсунова Ирина Юрьевна Педагог дополнительного образования, МАОУ ДО ДДТ, г. Нытва
Автор:
Ворончихина И.И., Ягупова Н.В. Селюкина С.В. воспитатели, учитель- логопед, МАДОУ - детский сад комбинированного вида "Колосок", группа "Берёзка", п.Краснообск, НСО, Новосибирский район
Автор:
Ануфриева Любовь Витальевна инструктор по физическому воспитанию, МАДОУ - детский сад "Колосок", п.Краснообск, НСО, Новосибирский район
Активизация познавательной деятельности младших школьников на уроках математики
Доклад и презентация
Автор:
Коноплева Ольга Алексеевна Учитель начальных классов, МБОУ "СОШ №2 г Никольска", Вологодская область
«Как же хорошо в детском саду»
Методическая разработка конспекта занятия
по совершенствованию двигательных умений и навыков в младшей группе .
Автор:
Ткачева Екатерина Сергеевна Воспитатель высшей квалификационной категории, ГБОУ Школа 1383, г. Москва
Направленность программы – художественная..Данная программа способствует приобщению молодого поколения к миру искусства, культуры народов мира. Посредством программы «Вдохновение» обучающие приобретают практические навыки изобразительного творчества, развивается воображение, фантазия, креативность.
Автор:
Ксенофонтова Светлана Ильинична коррекционный педагог, ГКОУ "СКОШИ" , Оренбургская область, Тюльганский район, с. Ташла
В условиях перехода на новую образовательную парадигму особенно актуальным
становится переосмысление своей профессиональной позиции, которая должна совпадать с
основным направлением развития общества, соответствовать требованиям времени,
социальному строю, объективно оценивать новшества, появляющиеся в жизни, определять
тенденции дальнейшего развития социума и меняться вместе с ним.
Изучение дисциплины «Современные образовательные технологии» расширяет и
углубляет знания в области современных педагогических технологий в процессе обучения,
ориентированных на развитие ключевых компетентностей обучающихся, развивающих
мотивацию за счет изменения позиции обучаемого с пассивной на активную.
Автор:
Трофимова Светлана Юрьевна старший воспитатель, Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад №4", г.Балаково,Саратовская область
