Профессиональное становление молодого педагога

(из опыта работы)

Сайфулина Галина Петровна

(Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Уватская средняя общеобразовательная школа" Уватского муниципального района)

Самое лучшее из всех доказательств есть опыт.

М. Бэкон

Любой человек, начинающий свой профессиональный путь встречается с проблемами, испытывает затруднения из-за отсутствия необходимого опыта. Чтобы стать учителем недостаточно аудиторных программных знаний. Поэтому необходимо выстроить работу с молодыми педагогами таким образом, чтобы они чувствовали себя в школе, как дома, и им не захотелось бы менять свою профессию. А для этого необходимо вовремя оказать психологическую и педагогическую поддержку, выявить причины затруднений в профессиональной деятельности, способствовать профессиональному росту и выявлять талантливых, творчески работающих молодых педагогов.

С этой целью традиционно в нашей школе проводится декада молодых специалистов под девизом: «Молодой педагог! Дерзай, будь мудрым!».

Декаду традиционно начинаем со встречи молодых педагогов, наставников и ветеранов педагогического труда.

Современный ритм жизни требует от учителя непрерывного профессионального роста и творческого отношения к работе. Бурлящая деятельность в течение декады полностью погрузила молодых специалистов в водоворот происходящих событий.

С целью успешной социально-психологической адаптации начинающих педагогов проводим психологический тренинг «Связаны единой целью». Тренинг доказывает, что действие одной командой всегда ведет к достижению поставленной цели.

Ежегодно в рамках декады проводятся анкетирование с молодыми педагогами, выявляются трудности и планируются семинары по проблемным вопросам.

Молодому педагогу необходима постоянная товарищеская помощь. Поэтому очень важным является организация наставничества. Учителя-наставники - это опытные, увлеченные, способные научить и ученика, и учителя. В свою очередь молодые педагоги посещают их уроках. Учителя наставники стремятся передать сумму своих знаний, умений, навыков молодым педагогам. Это значит, начинающим педагогам есть, где и у кого учиться! Все участники декады демонстрируют на своих уроках умение использовать различные методические приемы, формы и средства подачи материала, активизирующие познавательную деятельность учащихся. Молодые педагоги в свою очередь проводят открытые уроки, которые могут посетить педагоги школы.

Конкурс молодых педагогов это яркое завершение декады молодых специалистов, показатель общественного признания начинающего педагога. Участие в конкурсе является важным событием в их жизни , новым импульсом для творческой деятельности. Молодые педагоги участвовали в 4 номинациях: " Визитная карточка" , «Умею сам - научу другого!» , " Решение профессиональных задач" , "Публичное выступление". . В жюри конкурса входят не только педагоги округа, но и ветераны педагогического труда.

Конкурс дает возможность участникам узнать лучше друг друга, раскрыть в себе определенные способности и таланты. Конкурс оказался не только замечательным событием для педагогов, но и возможность почувствовать необходимость в самосовершенствовании. Появляются новые идеи, которые пытаются педагоги реализовывать в своей педагогической деятельности.

Многое забывает человек, многое стирается со временем в его памяти. Проходят годы, тускнеют воспоминания о детстве и юности, но память о любимых учителях неподвластна времени. Ежегодно проводится традиционная встреча «И снова мы вместе!», которая посвящена людям, которые посвятили себя самой гуманной профессии- быть учителем, ветеранам педагогического труда, которые много лет проработали в нашей школе. Педагоги рассказывают о своём становлении, о своих наставниках, о молодых педагогах, о школе, учениках и о многом другом.

От администратора сайта: если Вы желаете ознакомиться с полным текстом представленной публикации, Вы можете скачать её с сайта в полном объёме.