Выбрать раздел
Как отправить доклад:
- 1. Клик н кнопку «Разместить доклад» (кнопка выше)
- 2. Заполнить заявку, загрузив доклад.
- 3. Клик по кнопке «Отправить». Система переведёт вас на страницу оплаты.
- 4. Оплатите взнос – 250 р. - 150 р.
- 5. После оплаты вы сразу увидите сообщение об успешной отправке заявки.
- 6. Доклад отправляется на проверку.
- 7. Скачать свидетельство вы можете в день подачи заявки в разделе сайта «результаты».
- 8. Если у вас возникли вопросы, пишите на почту tvori.uchastvui@yandex.ru
Посмотреть свидетельство:
Публикация работ производится БЕСПЛАТНО.
Стоимость свидетельства о публикации в электронном виде – 250 р.
Итоги оздоровления летнего сезона 2020 г. воспитанников ОГКУСО «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, Свердловского района г. Иркутска»
Дата публикации: 10.09.20
Итоги оздоровления летнего сезона 2020 г. воспитанников ОГКУСО «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, Свердловского района г. Иркутска»
В ОГКУСО «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, Свердловского района г. Иркутска» закончился летний оздоровительный сезон, по окончании которого принято подводить итоги и анализировать результаты проведенных мероприятий по оздоровлению и их эффективность, так как одной из наиболее важных и актуальных задач является поддержание и укрепление состояния здоровья подрастающего поколения.
В 2020 г. году на базе учреждения была разработана и утверждена Программа оздоровительной кампании воспитанников ОГКУСО «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, Свердловского района г. Иркутска» в условиях летней оздоровительной загородной дачи «Жердовка» «Книга лета».
Кроме реализации этой Программы в комплексе лечебно-оздоровительных и закаливающих мероприятий применялось следующее:
- Полноценное 6-разовое питание по утвержденному меню.
- Система эффективного закаливания, включающая в себя:
- проведение обязательной утренней гимнастики на свежем воздухе, с включением в комплекс элементов дыхательной гимнастики, упражнений на повышение выносливости кардиореспираторной системы (с учетом группы здоровья); включение в гимнастику элементов корригирующей гимнастики для профилактики плоскостопия и нарушения осанки;
- проведение пальчиковой гимнастики и гимнастики для глаз, которые применялись в течение дня по несколько минут;
- ходьба босиком, которая одновременно является хорошим средством укрепления связок и свода стопы;
- выработка и укрепление гигиенических навыков;
- активные игры на спортивной площадке (футбол, волейбол, теннис, пионербол, бадминтон, другие).
- Самомассаж — это массаж, выполняемый самостоятельно и включает в себя: массаж головы, лица, точек ушных раковин, кистей рук, стоп. Для этого могут использоваться различные массажеры, в том числе и специально подобранные природные материалы. В нашем случае мы использовали сосновые шишки для массажа кистей рук и ступней ног, так как на территории дачи растут великолепные сосны, а рядом расположен сосновый лес.Самомассаж воздействует на биологически активные точки, улучшает функционирование центральной и вегетативной нервной системы, активизирует глубоко лежащие сенсорные пути. Он используется для повышения работоспособности, восстановления сил, а также с целью профилактики простудных заболеваний.
- Метод «Соляная дорожка» с целью профилактики простудных заболеваний. Использовали для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Проводили после дневного сна, предварительно детки выполняли упражнения для стопы с целью разогрева перед прохождением по соляной дорожке. Оздоровительное действие заключается в механическом и химическом раздражении термо- и хеморецепторов кожи стоп. Солевой раствор раздражает хеморецепторы, вызывая расширение периферических сосудов стоп. Механические действия возникают в результате раздражения биологически-активных точек на подошве.
- Профилактическая санитарно-просветительская работа по повышению мотивации у каждого ребенка к ведению здорового образа жизни, формированию личной ответственности за своё здоровье, приобретению навыков критического осмысления информации, получаемой в неформальных группах.
- Противоэпидемические мероприятия в соответствии с СП 3.1/2.4.3598-20 "Санитарно -эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)".
Результатом проведенной работы явилось отсутствие случаев острых заболеваний у детей, обострений хронической патологии. Хочется отметить, что за летний период травм также не зарегистрировано.
Эффективность детского оздоровления оценивали, сопоставляя результаты медосмотров в начале смены и при ее окончании, по результатам измерения роста, массы тела, мышечной силы и жизненной емкости легких (ЖЕЛ). Оценку проводили на основании утвержденных главным государственным врачом РФ от 11 мая 2018 года рекомендаций по оценке эффективности оздоровления детей в лагерях отдыха «Методические рекомендации МР 2.4.4.0127-18 "Методика оценки эффективности оздоровления в стационарных организациях отдыха и оздоровления детей", которые медицинские работники ОГКУСО «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, Свердловского района г. Иркутска». При этом суммарная динамика показателей выражалась в баллах (с использованием специальной таблицы).
Показатели оздоровительного эффекта:
| Дата заезда детей в лагерь | Количество детей, пребывавших в летней оздоровительной загородной даче «Жердовка» | Оздоровительный эффект | ||
| Нет (менее 6 баллов) | Низкий (6-11 баллов) | Высокий (12-16 баллов) | ||
| 15.07.2020 г. | 43 | 0 | 7 детей (16,3%) | 36 детей (83,7%) |
Данные таблицы показывают, что значительная часть детей имела выраженный эффект оздоровления, детей с отсутствием оздоровительного эффекта не было.
По возвращении детей с летнего отдыха в учреждении продолжается работа, направленная на укрепление физического и психического здоровья воспитанников.
В Преамбуле к Уставу Всемирной организации здравоохранения понятие здоровье определено, как состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов.
Только здоровый ребенок с удовольствием включается во все виды деятельности, он жизнерадостен, оптимистичен, открыт в общении со сверстниками и взрослыми. Это залог успешного развития всех сфер и качеств личности.
Используемая литература:
- А.А. Баранов, В.Ю. Альбицкий, 1986 г. «Часто болеющие дети: клинико-социальные аспекты. Пути оздоровления».
- СП 3.1/2.4.3598-20 "Санитарно -эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)".
- «Методические рекомендации МР 2.4.4.0127-18 "Методика оценки эффективности оздоровления в стационарных организациях отдыха и оздоровления детей".
- Макарова Л. П. Инновационные методы оздоровления детей в дошкольном образовательном учреждении / Л. П. Макарова, Н. Н. Плахов, Г. И. Сопко, М. В. Пазыркина. // Молодой ученый. — 2012. — № 2 (37). — С. 286-289.
- Холмогорова Г.Т. Гиппократ о здоровом образе жизни и профилактике болезней. Профилактическая медицина. 2018; 21(3):70-73.
- Жданова Л.А., Нежкина Н.Н., Бобошко И.Е., Киселева Н.В., Глазова Т.Г., Чистякова Ю.В., Нежкина А.И. Система оздоровления детей в образовательных учреждениях: Учебно-методическое пособие. -Иваново: ИПК и ППК, 2008 - 76 с.
