Теперь без регистрации

ТВОРИ!
УЧАСТВУЙ!
ПОБЕЖДАЙ!

Центр организации и проведения
Международных и Всероссийских
конкурсов г. Москва

sandwich-btn
Возрастная категория 0+

Всего добавлено
работ:

158157
  • Конкурсы
  • Викторины
  • Публикации
  • Конференции
  • Обмен опытом
  • ФГОС тесты
  • Олимпиады
  • Педагог-эксперт
  • Выбрать раздел

    Как отправить доклад:

    • 1. Клик н кнопку «Разместить доклад» (кнопка выше)
    • 2. Заполнить заявку, загрузив доклад.
    • 3. Клик по кнопке «Отправить». Система переведёт вас на страницу оплаты.
    • 4. Оплатите взнос – 250 р. - 150 р.
    • 5. После оплаты вы сразу увидите сообщение об успешной отправке заявки.
    • 6. Доклад отправляется на проверку.
    • 7. Скачать свидетельство вы можете в день подачи заявки в разделе сайта «результаты».
    • 8. Если у вас возникли вопросы, пишите на почту tvori.uchastvui@yandex.ru

    Посмотреть свидетельство:

    Сертификат

    Публикация работ производится БЕСПЛАТНО.

    Стоимость свидетельства о публикации в электронном виде – 250 р.

    Технологическая карта урока

    Дата публикации: 09.08.16

    Автор:
    Еремина Елена Сергеевна Учитель физической культуры, МОУ-ООШ с. Ястребовка Марксовского района Саратовской области, с. Ястребовка Марксовского района Саратовской области

    Учитель физической культуры: Еремина Елена Сергеевна

    Класс: 1

    Тема урока: Инструктаж по ТБ. Мое здоровье: питание.

    Тип урока : Урок открытия новых знаний

    Дата урока: 30.03.2016

    Образовательные ресурсы: -

    План урока:

    1. Организационный момент.
    2. Актуализация знаний.
    3. Изучение нового материала.
    4. Первичное закрепление и осмысление.
    5. Итоги урока.
    6. Рефлексия. Домашнее задание.

    Цели урока: формировать первоначальное представление о правильном питании человека.

    Задачи урока:

    образовательные:

    - познакомить учащихся с пищеварительной системой человека и необходимыми организму питательными веществами;

    - составить с детьми правила правильного питания;

    - выявить уровень усвоения материала;

    развивающие:

    -развивать познавательные УУД: находить ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт; проводить сравнение, анализ.

    -развивать коммуникативные УУД: слушать и слышать собеседника, учителя, рассуждать, вести диалог; умение эмоционально позитивно относиться к процессу сотрудничества.

    -развивать регулятивные УУД: определять и формулировать цель деятельности на уроке; проговаривать последовательность действий на уроке; осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результату; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок; адекватно понимать оценку взрослого, взаимодействовать со взрослыми и со сверстниками в учебной деятельности.

    воспитательные:

    - воспитывать у детей ответственное отношение к своему здоровью;

    -развивать личностные УУД:

    включение учащихся в деятельность на личностно-значимом уровне;

    осознание ответственности ученика за общее благополучие класса.

    Формы обучения: Фронтальная, индивидуальная, групповая.

    Основные термины и понятия: Здоровье, здоровое питание, полезные и вредные продукты питания

    Планируемые образовательные результаты: - научатся понимать, что такое здоровье, составлять режим дня, правила здорового образа жизни, правила здорового питания.

    - уметь делать выбор между продуктами вредными и полезными для здоровья.

    Межпредметные связи: окружающий мир

    Инвентарь: карточки, мячи

    От администратора сайта: если Вы желаете ознакомиться с полным текстом представленной публикации, Вы можете скачать её с сайта в полном объёме.

    Скачать публикацию Скачали: 367 раз(а)