Выбрать раздел
Как отправить доклад:
- 1. Клик н кнопку «Разместить доклад» (кнопка выше)
- 2. Заполнить заявку, загрузив доклад.
- 3. Клик по кнопке «Отправить». Система переведёт вас на страницу оплаты.
- 4. Оплатите взнос – 250 р. - 150 р.
- 5. После оплаты вы сразу увидите сообщение об успешной отправке заявки.
- 6. Доклад отправляется на проверку.
- 7. Скачать свидетельство вы можете в день подачи заявки в разделе сайта «результаты».
- 8. Если у вас возникли вопросы, пишите на почту tvori.uchastvui@yandex.ru
Посмотреть свидетельство:
Публикация работ производится БЕСПЛАТНО.
Стоимость свидетельства о публикации в электронном виде – 250 р.
Технологическая карта урока
Дата публикации: 09.08.16
Учитель физической культуры: Еремина Елена Сергеевна
| Класс: 1 Тема урока: Инструктаж по ТБ. Мое здоровье: питание. |
| Тип урока : Урок открытия новых знаний |
| Дата урока: 30.03.2016 |
| Образовательные ресурсы: - |
| План урока:
|
| Цели урока: формировать первоначальное представление о правильном питании человека. Задачи урока: образовательные: - познакомить учащихся с пищеварительной системой человека и необходимыми организму питательными веществами; - составить с детьми правила правильного питания; - выявить уровень усвоения материала; развивающие: -развивать познавательные УУД: находить ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт; проводить сравнение, анализ. -развивать коммуникативные УУД: слушать и слышать собеседника, учителя, рассуждать, вести диалог; умение эмоционально позитивно относиться к процессу сотрудничества. -развивать регулятивные УУД: определять и формулировать цель деятельности на уроке; проговаривать последовательность действий на уроке; осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результату; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок; адекватно понимать оценку взрослого, взаимодействовать со взрослыми и со сверстниками в учебной деятельности. воспитательные: - воспитывать у детей ответственное отношение к своему здоровью; -развивать личностные УУД: включение учащихся в деятельность на личностно-значимом уровне; осознание ответственности ученика за общее благополучие класса.
|
| Формы обучения: Фронтальная, индивидуальная, групповая. |
| Основные термины и понятия: Здоровье, здоровое питание, полезные и вредные продукты питания |
| Планируемые образовательные результаты: - научатся понимать, что такое здоровье, составлять режим дня, правила здорового образа жизни, правила здорового питания. - уметь делать выбор между продуктами вредными и полезными для здоровья. |
| Межпредметные связи: окружающий мир |
| Инвентарь: карточки, мячи |
От администратора сайта: если Вы желаете ознакомиться с полным текстом представленной публикации, Вы можете скачать её с сайта в полном объёме.
