Теперь без регистрации

ТВОРИ!
УЧАСТВУЙ!
ПОБЕЖДАЙ!

Центр организации и проведения
Международных и Всероссийских
конкурсов г. Москва

sandwich-btn
Возрастная категория 0+

Всего добавлено
работ:

158157
  • Конкурсы
  • Викторины
  • Публикации
  • Конференции
  • Обмен опытом
  • ФГОС тесты
  • Олимпиады
  • Педагог-эксперт
  • Выбрать раздел

    Как отправить доклад:

    • 1. Клик н кнопку «Разместить доклад» (кнопка выше)
    • 2. Заполнить заявку, загрузив доклад.
    • 3. Клик по кнопке «Отправить». Система переведёт вас на страницу оплаты.
    • 4. Оплатите взнос – 250 р. - 150 р.
    • 5. После оплаты вы сразу увидите сообщение об успешной отправке заявки.
    • 6. Доклад отправляется на проверку.
    • 7. Скачать свидетельство вы можете в день подачи заявки в разделе сайта «результаты».
    • 8. Если у вас возникли вопросы, пишите на почту tvori.uchastvui@yandex.ru

    Посмотреть свидетельство:

    Сертификат

    Публикация работ производится БЕСПЛАТНО.

    Стоимость свидетельства о публикации в электронном виде – 250 р.

    Проведение уроков ОРКСЭ в рамках ФГОС

    Дата публикации: 07.12.15

    Автор:
    Сопельникова Надежда Васильевна учитель истории, МБОУ Дубининская ООШ№13, Красноярский край, Шарыповский район,с. Дубинино

    Дубининская ООШ№13

    Учитель истории

    Сопельникова Н.В.

    Разработка урока по предмету ОРКСЭ модуль «Мировые религиозные культуры»

    ТЕМА:

    Россия - наша Родина

    Цель урока: формирование понимания единства многоликой России

    Задачи урока:

    1. Познавательная:

    Раскрыть многообразие культур населения России

    Закрепить понимание Родины как многонационального государства

    Закрепить отношение к своей «малой Родине» как части большой и неделимой

    Родины – России

    2.Развивающая:
    Развитие чувства патриотизма, уважительного отношения к Родине, способствовать формированию активной гражданской позиции , а также развитие творческих способностей, мышления, умения общаться, слушать друг друга.

    3. Воспитательная:

    воспитывать в детях радость от того, что мы родились и живем в России; желание стать наследниками славных традиций российской истории.


    Основная задача вообще – воспитание гражданина, воспитание у учащихся чувства прекрасного, гордости за своё Отечество, уважительное отношение друг к другу, воспитание ответственности и причастности к своей стране.

    Тип урока: комбинированный

    Оборудование.
    1) Наглядность:
    1. Государственная символика с портретом Президента РФ.
    2.Мультимедийная презентация

    3 Работы учащихся на тему: «Родина»

    4 Пословицы народов мира на тему: «Родина»

    2) Музыкальное оформление:
    1. Песня «С чего начинается Родина» сл. М. Матусовского, муз. В.Баснера.

    2. Песня «Я, ты, он, она – вместе дружная семья» в исполнении С.Ротару.

    Здравствуйте, ребята, здравствуйте, уважаемые родители .Я рада приветствовать вас. Сегодня мы с вами приступим к изучении. Нового предмета»Основы религиозных культур и светской этики. Отрадно, что вы, уважаемые родители, проявили внимание и интерес к этому курсу. Без этого не возможно будет эффективно изучить этот предмет.

    Звучит песня(сл. М. Матусовского, муз. В. Баснера) "С чего начинается Родина?".

    1-10слайд


    С чего начинается Родина?
    С картинки в твоем букваре,
    С хороших и верных товарищей,
    Живущих в соседнем дворе.
    А может, она начинается
    С той песни, что пела нам мать.
    С того, что в любых испытаниях
    У нас никому не отнять.
    С чего начинается Родина?
    С заветной скамьи у ворот.
    С той самой березки, что во поле,
    Под ветром склоняясь, растет.
    А может, она начинается
    С весенней запевки скворца
    И с этой дороги проселочной,
    Которой не видно конца.
    С чего начинается Родина?
    С окошек, горящих вдали,
    Со старой отцовской буденовки,
    Что где-то в шкафу мы нашли.
    А может, она начинается
    Со стука вагонных колес
    И с клятвы, которую в юности

    Ты ей в своем сердце принес.


    От администратора сайта: если Вы желаете ознакомиться с полным текстом представленной работы, Вы можете скачать её с сайта в полном объёме.

    Скачать публикацию Скачали: 924 раз(а)