Теперь без регистрации

ТВОРИ!
УЧАСТВУЙ!
ПОБЕЖДАЙ!

Центр организации и проведения
Международных и Всероссийских
конкурсов г. Москва

sandwich-btn
Возрастная категория 0+

Всего добавлено
работ:

158157
  • Конкурсы
  • Викторины
  • Публикации
  • Конференции
  • Обмен опытом
  • ФГОС тесты
  • Олимпиады
  • Педагог-эксперт
  • Выбрать раздел

    Как отправить доклад:

    • 1. Клик н кнопку «Разместить доклад» (кнопка выше)
    • 2. Заполнить заявку, загрузив доклад.
    • 3. Клик по кнопке «Отправить». Система переведёт вас на страницу оплаты.
    • 4. Оплатите взнос – 250 р. - 150 р.
    • 5. После оплаты вы сразу увидите сообщение об успешной отправке заявки.
    • 6. Доклад отправляется на проверку.
    • 7. Скачать свидетельство вы можете в день подачи заявки в разделе сайта «результаты».
    • 8. Если у вас возникли вопросы, пишите на почту tvori.uchastvui@yandex.ru

    Посмотреть свидетельство:

    Сертификат

    Публикация работ производится БЕСПЛАТНО.

    Стоимость свидетельства о публикации в электронном виде – 250 р.

    Моя семья - моё богатство

    Дата публикации: 17.01.16

    Автор:
    Хвастенок Ирина Ивановна учитель, МБОУ СШ №35, Архангельск

    Интегрированный урок по внеклассному чтению и английскому языку

    Тема урока: «Моя семья – моё богатство»

    Класс / возраст: 2 «г» класс ( 8-9 лет)

    Форма проведения: фронтальная, групповая, индивидуальная

    Цели и задачи:

    - формирование убеждения о важности и роли семьи и школы в жизни человека;
    - воспитание у учащихся чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью;

    - формирование духовных и нравственных качеств, мировоззрения обучающихся, их гражданского, сознательного и бережного отношения к семейным ценностям и традициям как национально-культурной ценности.

    Тип урока: повторение пройденного материала

    УУД:

    Личностные:
    – формирование познавательных мотивов обучающихся;

    – развитие мысленного воспроизведения ситуации.

    Регулятивные:
    – владение навыками самоанализа и самооценки своей деятельности.

    Коммуникативные:
    – продуктивное взаимодействие обучающихся в решении поставленной задачи;

    – участие в небольших устных высказываниях, «удерживая» логику повествования и предоставление убедительных доказательств;

    – написание мини-сочинения, используя информацию, полученную на уроке.
    Познавательные:
    – импровизация, высказывание предположений, обсуждение проблемных вопросов;

    – самостоятельное создание способов решение проблем поискового характера;

    – комплексный анализ приобретенных знаний на уроке.

    План урока

    Этапы урока

    Необходимое время для реализации каждого этапа урока

    1.Организационный момент

    1 мин

    2.Постановка цели урока

    Создание проблемной ситуации

    3 мин

    3.Актуализация знаний

    2 мин

    4.Закрепление пройденного материала

    5 мин

    5.Самостоятельное, творческое использование сформированных умений и навыков

    15 мин

    6.Обобщение усвоенного материала

    10 мин

    7. Домашнее задание

    2 мин

    8 Рефлексия

    5 мин

    9. Итог урока

    2 мин

    Технические средства: интерактивная доска, проектор, компьютер

    Ход урока

    1 Организационный момент.

    • Let’s start our lesson. Hello, boys, girls and guests!

    - Давайте начнем наш урок. ( Здравствуйте мальчики, девочки и гости!)

    - Здравствуйте, ребята и дорогие гости!

    - Today we are having an unusual lesson of Reading and English.

    Сегодня у нас необычный урок внеклассного чтения и английского языка.

    We are going to discuss a very important topic. It is very necessary for everyone.

    Мы обсудим с вами очень важную тему, которая касается каждого из нас.

    But for beginning, we have got a small crossword for you. Let’s solve it and you will know the main word.


    От администратора сайта: если Вы желаете ознакомиться с полным текстом представленной работы, Вы можете скачать её с сайта в полном объёме.

    Скачать публикацию Скачали: 454 раз(а)