Кировское областное государственное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя школа

пгт Демьяново Подосиновского района

Проект

«Гром и молния»

Автор: Громова Дарья, учащаяся 3 «в» класса

Руководитель: Сорокина Т.В. учитель начальных классов

Демьяново, 2019

Содержание

Введение................................................................ …………………………3
I. Теоретическая основа проекта.
1.1 Что такое гром и молния?...............................................................4

1.2 Какие бывают молнии?…………………………………………...5
1.3 Можно ли вызвать молнию? ................ ………………………....10

1.4 Интересные факты о молниях и громе………………………….10

II. Молния — загадочное и красивое явление, которое очень опасно

2.1 В чем опасность молнии?..............................................................12
2.2 Молния в жизни жителей нашего поселка …………………….13

2.3 Как уберечься от молнии?.............................................................16
Заключение...................................................................................................18
Список литературы......................................................................................19

Введение

Меня зовут Дарья, а фамилия моя Громова. В нашем поселке фамилия редкая, можно сказать единственная, пришедшая из Вологодской области. Эта фамилия моего деда, бабушки, дяди и моей семьи. Говорить о точном месте и времени возникновения фамилии Громов в данный момент не возможно, потому что процесс формирования фамилий был достаточно длительным. Я узнала, что фамилия Громов произошла от прозвища Гром. Так на Руси обычно называли шумного или громкоголосого человека.

Я решила более подробно разобраться в том, как же связаны природные явления гром и молния, откуда берётся молния, как возникает гром. Тему моей работы «Гром и молния» считаю актуальной.

Цель работы: Узнать, откуда берётся гром и появляется молния.

Задачи:

1.Собрать необходимую информацию о появлении грома и молнии из литературных источников

2.Узнать, можно ли получить молнию в домашних условиях

3.Обратиться за дополнительной информацией к учителю физики

4.Узнать и изучить меры безопасности при попадании в грозу и встрече с молнией

5.Провести опрос жителей поселка и узнать какую роль в их жизни сыграла молния

6.Сделать выводы

Гипотеза: Я думаю, звук грома и молния появляются, когда два облака сталкиваются друг с другом.

План:

1.Собрать необходимую информацию о появлении грома и молнии из литературных источников

2.Узнать, можно ли получить молнию в домашних условиях

3.Обратиться за дополнительной информацией к учителю физики

4.Узнать и изучить меры безопасности при попадании в грозу и встрече с молнией

5.Провести опрос жителей поселка и узнать какую роль в их жизни сыграла молния

6. Подготовиться к защите проекта

От администратора сайта: если Вы желаете ознакомиться с полным текстом представленной публикации, Вы можете скачать её с сайта в полном объёме.