Экскурсия в пожарную часть (подготовительная группа).

Задачи:

• Познакомить детей с работой пожарных, с техникой, оборудованием, которые применяются при тушении пожаров.
• Закрепить знание детей правил пожарной безопасности.
• Пробудить интерес к героической работе пожарных.
• Развивать внимание, наблюдательность, логическое мышление.
• Закрепить навыки культуры поведения в общественных местах.

Активация словаря:

Пожарные рукава, ствол, пожарная часть, «Пожарная тревога», караул, пульт управления, противогаз, каска-шлем, огнетушитель, экипаж, диспетчерский центр, диспетчер.

Методы и приемы:

Вопросы, беседа, показ, рассматривание, обсуждение, поощрение, рассматривание детских плакатов и рисунков на противопожарную тематику, художественное слово, проблемные ситуации.

Предварительная работа:

Чтение художественной литературы: Фетисов «Куда спешат красные машины»,Б. Житков «Пожар», С. Михалков «Дядя Степа», Е. Хоринская «Спичка-невеличка». Рассматривание иллюстраций, драматизация сказки «Кошкин дом», составление творческих рассказов «Хочу быть пожарным», рисование плакатов и рисунков на противопожарную тематику. Экскурсия по детскому саду с целью ознакомления детей с мерами пожарной безопасности в детском саду.

Действия воспитателя:

Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку:

«С огнем бороться мы должны,

С водою мы напарники.

Мы очень людям всем нужны!

Так кто же мы?»

Дети: Пожарники!

Воспитатель: Правильно! Мы с вами много говорили о пожарных, об их трудной работе, видели пожарные машины. Которые проезжали по улицам города. А сегодня мы пойдем в пожарную часть.

(подошли к зданию пожарной части)

Воспитатель: Посмотрите, дети, какое большое здание, большие ворота. Сосчитайте, сколько их?

(дети считают, называют количество)

Воспитатель: А что видно за этими воротами?

Дети: Пожарные машины.

(детей встречают пожарные, здороваются, знакомят с правилами поведения в здании, с планом экскурсии)

Пожарный: Предлагаю вам пройти в диспетчерский центр. Здесь находится диспетчерский пульт и работают опытные диспетчеры. Это пульт сигнализации. Что вы на нем видите?

Дети: Здесь много кнопочек, лампочек, телефонов, микрофоны.

Пожарный: Как вы думаете, для чего они нужны?

Дети: Для приема звонков людей о пожаре.

Пожарный: Правильно. Диспетчер принимает звонки о пожаре и объявляет по микрофону дежурному караулу, находящемуся у своих машин и включает сирену – сигнал тревоги, и уже через полторы минуты пожарные машины едут по городу на помощь людям, попавшим в беду. По какому номеру телефона нужно позвонить, чтобы вызвать пожарных?

Дети: 01

Пожарный: Однажды у нас был такой случай: к нам позвонил один мальчик и очень громко плакал. Диспетчер ничего не смог разобрать, что говорил ребенок, поэтому начал его успокаивать. А в это время уходили драгоценные минуты. Ребята, как бы вы поступили на месте этого мальчика?

Дети: Главное – не паниковать, не плакать, а громко и четко сообщить фалимию, имя и домашний адрес и тех, с кем ты находишься.

От администратора сайта: если Вы желаете ознакомиться с полным текстом представленной работы, Вы можете скачать её с сайта в полном объёме.