Воспитатель 1 младшей группы

Самойлова Ольга Петровна

(первая квалификационная категория)

Статья

«Терренкур как средство физического и познавательного развития дошкольного возраста».

Одним из приоритетных направлений в работе дошкольного учреждения является сохранение и укрепление здоровья детей в процессе воспитания и обучения.
Понимая важность и необходимость решения данной задачи, в детских садах разрабатывается система физкультурно-оздоровительной работы.
Одним из составляющихкомпонентов этой работы, является «терренкур».

Терренкур в переводе с немецкого означает « Терен» - местность, участок, « Kur» -лечение, метод лечения пешими прогулками по различным маршрутам. Основателем такого метода признан немецкий врач М. Эртель в 1885г.

Территория дошкольного образовательного учреждения, по которой проложено несколько маршрутов для пешеходных прогулок (терренкуров) представляет собой озелененную территорию с благоприятными санитарно-гигиеническими условиями, предназначенная для игр, развлечений, физкультуры и культурно-просветительских занятий детей дошкольного возраста.
Образовательные терренкуры– это специально организованные маршруты для детей по территории дошкольного образовательного учреждения.

ЦЕЛЬ образовательного терренкура

Оздоровление организма воспитанников, повышение уровня двигательной активности, познавательно-исследовательской деятельность детей и взрослых.
ЗАДАЧИ образовательного терренкура

- Упражнение детей в основных движениях;

развитие у них выносливости, ловкости, координации движений, навыков самоорганизации;

- Воспитание любознательности, ответственного отношения к прогулкам на природе, чувства коллективизма, взаимопомощи.

Маршрут терренкура включает в себя:
спортивную площадку; зону игр на асфальте;тропу здоровья; экологическую тропу; цветники; огород.

Содержание терренкура зависит от выбранной тематики, времени года и погод В содержание терренкура входит:

-познавательные беседы
-наблюдения за насекомыми, птицами, растениями
-сбор природного материала
-подвижные и дидактические игры
- игры на внимание
-спортивные игры
-комплекс оздоровительных физических упражнений

В познавательные беседы входят наблюдение на прогулке за деревьями , птицами cбор природного материала. Наблюдение за насекомыми. и т.д.

Спортивные и подвижные игры. Во время подвижных игр у детей формируются умения использовать приобретенные навыки в многообразных жизненных ситуациях. У них развивается ловкость, быстрота, они становятся сильными и выносливыми, приучаются действовать смело, проявляя активность, настойчивость. Сбор природного материала. Наблюдение за насекомыми.

Вывод:
Использование маршрутов- терренкуров в ходе проведения пеших оздоровительных прогулок - это развитие познавательной активности и познавательно-исследовательской деятельности детей с использованием образовательных терренкуров,повышает качество усвоения детьми полученных знаний и закрепления их в практической деятельности, развивая при этом детскую инициативу и самостоятельность.