Конспект подгруппового логопедического занятия

Назарова Лариса Николаевна,

учитель-логопед первой

квалификационной категории

МБДОУ д/с № 1 «Рябинка»,

пгт Промышленная, Кемеровской области

Цель:

автоматизация и дифференциация звуков Ш и Ж;

Задачи:

- развивать речевое и слуховое внимание, память детей;

развивать общую, мелкую и артикуляционную моторику;

- учить различать звуки Ш и Ж;

- познакомить с буквами Ш и Ж;

- продолжать учить при ответе на вопрос строить полные и четкие предложения;-

- развивать мотивацию, стремление к преодолению имеющихся нарушений.

Оборудование:

Индивидуальные логопедические зеркала, образы «Шипелочки» и «Жужжалочки», предметные картинки для игры «Живое-неживое», индивидуальные материалы для игры «Чаепитие»

Организационный момент

Логопед:

Сегодня мы будем продолжать закреплять произношение звуков Ш и Ж.

Скажите одинаковые это звуки?

Расскажи, как правильно произнести звук Ш и Ж (уточнение правильной артикуляции данных звуков).

Игра «Кто дольше пропоет»

По команде дети начинают тянуть заданный звук. Выигрывает тот, кто протянет этот звук дольше всех на одном выдохе.

А сейчас сядет на свое рабочее место тот, кто правильно произнесет слоги:

ша-жа-ша

Шо-жо-шо

Шу-жу-жу

Жу-шу-шу

Шэ-же-шэ

Основная часть

Комплекс артикуляционной гимнастики, подготавливающий артикуляционный аппарат для правильного произношения звуков Ш и Ж.

«Улыбка»

«Окошечко»

«Бегемот»

«Качели»

«Массаж языка»

«Лопатка»

«Чашечка»

Дыхательное упражнение «Фокус», способствующее формированию длительного ротового выдоха.

Логопед:

Познакомьтесь с Жужжалочкой и Шипелочкой. (указывает на образы персонажей).

Вы догадались, на какие буквы они похожи?

И какие звуки у них самые любимые?

Они очень рады, что вы научились правильно произносить звуки Ж и Ш, и предлагают с ними поиграть в игру «Живое - неживое».

Игра «Живое - неживое»

Шипелочка и Жужжалочка спорят о том, что на картинке нарисовано неживое, а кто на картинке нарисован живой. Поможем им разобраться, назови картинки и скажи, живое или неживое на ней нарисовано. Например: кошка – живая.

Вы отлично справились с заданием.

Игра-разминка с мячом «Измени слово по образцу».

Шипелочка и Жужжалочка приглашают тебя на чаепитие.

Игра «Магазин»

Но сначала предлагаю, сходить в магазин. Выберете себе картинку в «Магазине» и составьте с ней предложение по образцу: «Я покупаю…для …» и прикрепляют картинки к соответствующей букве.

От администратора сайта: если Вы желаете ознакомиться с полным текстом представленной публикации, Вы можете скачать её с сайта в полном объёме.