Теперь без регистрации

ТВОРИ!
УЧАСТВУЙ!
ПОБЕЖДАЙ!

Центр организации и проведения
Международных и Всероссийских
конкурсов г. Москва

sandwich-btn
Возрастная категория 0+

Всего добавлено
работ:

161160
  • Конкурсы
  • Викторины
  • Публикации
  • Конференции
  • Обмен опытом
  • ФГОС тесты
  • Олимпиады
  • Педагог-эксперт
  • Выбрать раздел

    Как отправить доклад:

    • 1. Клик н кнопку «Разместить доклад» (кнопка выше)
    • 2. Заполнить заявку, загрузив доклад.
    • 3. Клик по кнопке «Отправить». Система переведёт вас на страницу оплаты.
    • 4. Оплатите взнос – 250 р. - 150 р.
    • 5. После оплаты вы сразу увидите сообщение об успешной отправке заявки.
    • 6. Доклад отправляется на проверку.
    • 7. Скачать свидетельство вы можете в день подачи заявки в разделе сайта «результаты».
    • 8. Если у вас возникли вопросы, пишите на почту tvori.uchastvui@yandex.ru

    Посмотреть свидетельство:

    Сертификат

    Публикация работ производится БЕСПЛАТНО.

    Стоимость свидетельства о публикации в электронном виде – 250 р.

    Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений подготовительная группа.

    Дата публикации: 16.12.15

    Автор:
    Левина Ольга Васильевна Воспитатель, структурное подразделение «Детский сад «Центр коррекции и развития детей» ГБОУ ООШ № 18 города Новокуйбышевска Самарской области , г.Новокуйбышевск, Самарская область

    Конспект непосредственно образовательной деятельности с дошкольниками подготовительной группы по ФЭМП

    Тема: «Математика в космосе»

    Подготовила воспитатель: Левина Ольга Васильевна

    Занятие по ФЭМП в подготовительной группе «Математика в космосе».

    Образовательная область: познавательное развитие.

    Цель: Формирование элементарных математических представлений.

    Задачи:

    1. Совершенствовать навык у детей прямого и обратного счета; называть «соседей» числа, предшествующее и последующее число;

    2. Формировать умение правильно пользоваться знаками «больше», «меньше» или «равно»;

    3. Закреплять состав числа 4,5.

    4.Развивать внимание, память на основе игры «По три трех», развитие речевой и мыслительной деятельности, зрительного восприятия.

    5. Продолжать развивать познавательно-речевые навыки по теме «Космос».

    Формирование положительного отношения к учебной деятельности, инициативности, самостоятельности.

    Демонстрационный материал:

    Цифры 1-10, ракета, карточки «Планеты».

    Раздаточный материал:

    листочки с заданиями на каждого ребенка, карточки с квадратами, солнышки и тучки на каждого ребенка, конверты с цифрами, фломастеры.

    Ход НОД:

    1. Организационный момент.

    Вы любите путешествовать? Сегодня я вам предлагаю отправиться в необычное путешествие. Мы с вами полетим в космос. Как называют людей, которые летают в космос. (Космонавты.). Мы будем с вами сегодня космонавтами, а к загадочной планете, мы помчимся ….(на ракете). А космические задания мы с вами будем выполнять сегодня в космосе.

    1. Работа по числовому ряду.

    . Но для того чтобы запустить двигатель космической ракеты, нам нужно в иллюминаторы разложить цифры по порядку. (На доске ракета, дети раскладывает цифры от 1 до 10 в иллюминаторы)

    2.Воспитатель спрашивает у детей прямой и обратный счет.

    Посчитай от 10 до 5, от 8 до 4, от 6 до 10, от 5 до 9 и т. д.

    Пристегнули ремни, запускаем двигатели. Вот мы с вами и летим.

    3.Вот и первая планета Меркурий самая близкая планета к солнцу, маленькая, но очень быстрая. Днем на планете жарко, а ночью бывает ледяной дождь. Здесь нас ждет космическая игра «Молчанка», нужно называть последующее число, предыдущее и «соседей» числа.

    4.Вторая планета Венера, ее называют самым ярким светилом на ночном небе. На этой планете нас ждут математические задачи.

    1.Шесть веселых медвежат

    За малиной в лес спешат

    Но один из них устал,
    А теперь ответ найди:
    Сколько мишек впереди?
    2.Расставил Андрюшка
    В два ряда игрушки.
    Рядом с мартышкой – Плюшевый мишка

    Вместе с лисой, Зайка косой.–

    Следом за ними – Ёж и лягушка.

    Сколько игрушек Расставил Андрюшка?
    3.В снег упал Серёжка,
    А за ним Алешка.
    А за ним Иринка,
    А за ней Маринка.
    А потом упал Игнат.
    Сколько было всех ребят?


    От администратора сайта: если Вы желаете ознакомиться с полным текстом представленной работы, Вы можете скачать её с сайта в полном объёме.

    Скачать публикацию Скачали: 481 раз(а)