Использование ИКТ в различных видах музыкальной деятельности дошкольников

Информационно-коммуникационные технологии в настоящий момент являются неотъемлемой частью современного дошкольного образования. Информатизация системы образования предъявляет новые требования к педагогу и его профессиональной компетентности. Это особенно актуально в условиях введения ФГОС и реализации Стратегии развития информационного общества. Использование новых информационных технологий помогает улучшить качество обучения, повысить мотивацию детей к получению знаний На сегодняшний день педагогу доступен довольно обширный выбор ИКТ. Это компьютер, использование сети интернет, телевизор, видео, DVD, различного рода мультимедиа - и аудио-визуальное оборудование.

Использование информационных технологий на музыкальных занятиях помогает решить ряд задач:

• Развивать предпосылки ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства, мира природы не только через слуховые анализаторы, но и через зрительные.
• Формировать элементарные представления о видах искусства,
• Формировать музыкальный вкус, развивать творческий потенциал ребёнка и гармоничного развития личности в целом.

существенно расширяя понятийный ряд музыкальных тем, делая доступным и понятным детям специфику звучания музыкальных инструментов и т.д.

Применение ИКТ в художественно-эстетической образовательной области имеет широкий спектр возможностей.

Это:

-создание презентаций

-редактирование видео и аудиофайлов

-создание простых видеоклипов, анимационных фильмов,

-создание видеопартитур для оркестровки,

-просмотр обучающих программ и развивающих мультфильмов,

-создание обучающих программ для индивидуального развития ребенка.

От администратора сайта: если Вы желаете ознакомиться с полным текстом представленной публикации, Вы можете скачать её с сайта в полном объёме.