Теперь без регистрации

ТВОРИ!
УЧАСТВУЙ!
ПОБЕЖДАЙ!

Центр организации и проведения
Международных и Всероссийских
конкурсов г. Москва

sandwich-btn
Возрастная категория 0+

Всего добавлено
работ:

160943
  • Конкурсы
  • Викторины
  • Публикации
  • Конференции
  • Обмен опытом
  • ФГОС тесты
  • Олимпиады
  • Педагог-эксперт
  • Выбрать раздел

    Как отправить доклад:

    • 1. Клик н кнопку «Разместить доклад» (кнопка выше)
    • 2. Заполнить заявку, загрузив доклад.
    • 3. Клик по кнопке «Отправить». Система переведёт вас на страницу оплаты.
    • 4. Оплатите взнос – 250 р. - 150 р.
    • 5. После оплаты вы сразу увидите сообщение об успешной отправке заявки.
    • 6. Доклад отправляется на проверку.
    • 7. Скачать свидетельство вы можете в день подачи заявки в разделе сайта «результаты».
    • 8. Если у вас возникли вопросы, пишите на почту tvori.uchastvui@yandex.ru

    Посмотреть свидетельство:

    Сертификат

    Публикация работ производится БЕСПЛАТНО.

    Стоимость свидетельства о публикации в электронном виде – 250 р.

    Интеллектуальная игра «Умники и умницы» по сказке С. Лагерлёф «Путешествие Нильса с дикими гусями».

    Дата публикации: 11.10.16

    Автор:
    Доценко Ольга Вячеславовна воспитатель, МДОУ детский сад №39 "Золотой ключик", г. Серпухов

    МДОУ-детский сад №39 «Золотой ключик».

    Интеллектуальная игра «Умники и умницы»

    по сказке С. Лагерлёф

    «Путешествие Нильса с дикими гусями».

    Составила:

    воспитатель

    Доценко О.В.

    г. Серпухов,2016.

    Интеллектуальная игра «Умники и умницы»

    по сказке Сельмы Лагерлёф «Путешествие Нильса с дикими гусями».

    Цель: развитие литературной речи дошкольников.

    Задачи:

    • Развивать способность соотносить поступки героев прочитанной книги, их мотивы с личным опытом;
    • Развивать речевое творчество детей, активизируя их воображение;
    • Способствовать развитию художественной памяти, мышления, фантазии;
    • Формировать потребность в чтении как источнике новых знаний о себе, других людях, человеческих качествах, проявляющихся в разных обстоятельствах;
    • Создать благоприятную атмосферу коллективного сотворчества;

    Форма проведения: совместная деятельность детей и педагога.

    Используемые технологии:

    • Технология продуктивного чтения;
    • Игровые технологии;
    • Проблемно-диалогические;
    • Личностно-ориентированные;
    • Здоровьесберегающие.
    • От администратора сайта: если Вы желаете ознакомиться с полным текстом представленной публикации, Вы можете скачать её с сайта в полном объёме.

    Скачать публикацию Скачали: 553 раз(а)