Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад № 1 «Журавушка»

Интеллектуальная викторина

«Скоро в школу мы пойдем»

для детей подготовительной к школе группы

Подготовила воспитатель:

Кульсинова М.А.

Март, 2020

Интеллектуальная викторина

«Скоро в школу мы пойдем»

Цель: развитие психических процессов, формирование произвольности и самоконтроля у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

• Образовательные:
• Развивающие:

- обучать умению решать задания проблемно - поискового характера.

- развивать психические процессы: слуховое восприятие и внимание, память, мыслительные операции: анализ, сравнение, обобщение; установление причинно-следственных связей.

- формировать умение действовать по инструкции педагога.

• Воспитательные:

-воспитывать внимательное отношение к коллективу, группе играющих детей.

- совершенствовать навыки позитивной коммуникации и самостоятельной деятельности.

- вызывать эмоционально - положительное состояние, удовольствие от игры.

Ход викторины

Воспитатель:

Добрый день уважаемые гости! Сегодня мы решили устроить небольшое испытание для детей – провести интеллектуальную викторину «Скоро в школу мы пойдем», чтобы выяснить, готовы ли вы к обучению в школе. И сейчас я предлагаю капитанам представить свои команды. Давайте поприветствуем их.

Сейчас я попрошу вас внимательно прослушать правила викторины:

1. Выслушивать вопросы внимательно.

2. Если готовы ответить, поднимайте флажок.

3. Не выкрикивать, не подсказывать.

4. Если игроки не знают ответ, право ответить получают участники другой команды.

Представление команд

• Команда «Знайки»
• Команда «Умники»
• Жюри объявляет результаты I конкурса.
• Жюри объявляет результаты II конкурса.
• Жюри объявляет результаты III конкурса.
• Жюри объявляет результаты IV конкурса.
• Жюри объявляет результаты V конкурса.
• Жюри объявляет результаты VI конкурса.
• команда «Умники» – коллаж «врачи».
• команда «Знайки» – коллаж «пожарные».
• Жюри объявляет результаты VII конкурса.
• Жюри объявляет результаты VIII конкурса.
• Жюри объявляет результаты IX конкурса.

Девиз:

Чтобы много-много знать

Нужно книжки всем читать!

Девиз:

Мы пытливые умы

Мы с вопросами на ты!

Воспитатель:

Наша викторина пройдёт под девизом:

«Живи увлекайся, но помни одно,

что дружба на свете дороже всего»

• Первый конкурс «Разминка»
• Второй конкурс «Моя Родина»
• Третий конкурс «Кто внимательный»
• Четвёртый конкурс «Сказочный»

Задание: каждой команде предстоит ответить на 10 вопросов. За каждый правильный ответ команда получает 1балл.

Прошу капитанов подойти и выбрать конверт с вопросами для своей команды.

Вопросы для 1-й команды:

1. Последний месяц в году? (декабрь)

2. Корова в детстве? (телёнок)

3. Прибор для измерения времени? (часы)

4. Сказочный мальчик с деревянным носом? (Буратино)

5. Перечисли 7 дней недели?

6. Кто или что может быть горячим?

7. Сколько лапок у насекомых? (6)

8. Как называется главный город нашей страны? (Москва)

9. Окунь, карась, щука – кто это? (Рыбы)

10. Кто учит детей? (учитель)

Вопросы для 2-й команды:

1. Последний день недели? (воскресенье)

2. Первый месяц осени как называется? (сентябрь)

3. Курица в детстве? (Цыплёнок)

4. Прибор для измерения температуры тела? (градусник)

5. Сказочная девочка с голубыми волосами? (Мальвина)

6. Кто самый главный человек на корабле?

7. В какое время года птицы вьют гнёзда?

8. Название страны, где мы живём?

9. Кто или что может быть колючим?

10. Куда дети ходят учиться?

Воспитатель: Молодцы! Хорошо подготовились к викторине. Сейчас жюри подведёт итог разминки.

Задание: командам задается вопрос, чья команда поднимет флажок вперед другой команды, она отвечает на вопрос.

Вопросы для команд:

1. Как называется наша страна?

2. Назовите столицу России?

3. Какие цвета у флага России?

4. Как называется наш город?

5. Как называются жители нашего города?

6. Какая река протекает в городе Чайковский?

7. Как называется наша область?

Задание: каждая команда получает карточку «Пятый лишний».Команде, нужно зачеркнуть лишний предмет.

Время выполнения задания: 3 мин.

Задание: командам предстоит угадать героев из произведений.

Чья команда поднимет флажок вперед другой команды, она отвечает на вопрос.

Вопросы:

• Куда отправился доктор Айболит по телеграмме? (в Африку)
  2. Жених Мухи-цокотухи? (Комар)
  3. Кого поймал в проруби Емеля? (Щуку)
  4. Кем была в русской народной сказке лягушка? (Царевной)
  5. Какой герой сказки носил красные сапоги? (Кот в сапогах)
  6. Сестрица братца Иванушки? (Алёнушка)
  7. Самый знаменитый житель Цветочного города? (Незнайка)
  8. Из чего был сделан Буратино? (Из полена)
  9. Кому несла Красная Шапочка пирожки и горшочек масла? (Бабушке)
  10. Что купила Муха-цокотуха на базаре? (Самовар)
  11. Какая избушка была у лисы в сказке «Заюшкина избушка»? (Ледяная)
  12. Кто поймал золотую рыбку? (Старик)
  13. Как звали маленькую девочку, которая родилась и жила в цветке? (Дюймовочка)
  14. Из чего была сделана карета, в которой Золушка отправилась на бал? (Из тыквы)
  15. Друг Винни-Пуха.? (Пятачок)
  
  

• Пятый конкурс « УниКуб»

Задание: ведущий называет слово, а игроки берут квадрат такого цвета, начальный звук названия которого соответствует первому звуку предлагаемого слова, например: сани – синий квадрат, зубы – зеленый квадрат.

1. Сани4. Суп7. Живот

2. Зубы5. Кошка8. Куст

3. Зонт6. Жаба9. Солома

Ответ:

• Шестой конкурс «Математический»

Задание: решить логические задачки.

В этом конкурсе одновременно принимают участие две команды. Чья команда поднимет флажок вперед другой команды, она отвечает на вопрос.

Задачи:

1. На дереве сидят 4 птицы: 2 воробья, остальные вороны. Сколько ворон на дереве?(2 вороны)

2. 5 лисят песок копают, 3 на солнце загорают, 2 купаются в золе. Сколько всех, скажите мне? (10 лисят)

3. У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок и собака Дружок. Сколько всего внуков у бабушки?(1 внучка Маша)

4. На клёне 5 веток. На каждой ветке по 2 яблока, сколько яблок на клёне? (ни одного, т.к. на клене не растут яблоки)

5. Сколько ушей у трёх мышей? (6 ушей)

6. Сколько лап у двух медвежат? (8 лап)

Задание: решить логические примеры.

+ = ?

• Седьмой конкурс «Кому что нужно?»

Задание: командам из предложенных картинок, нужно выбрать необходимые картинки по заданной теме и составить коллаж.

Время выполнения: 5 мин.

Представление коллажей капитанами команд.

• Восьмой конкурс «Знай и выполняй ПДД»

Задание: ведущий поднимает карточки с дорожными знаками, а команды отвечают, что обозначает этот дорожный знак.

1.Парковка (знак применяется для обозначения площадок, специально отведенных для парковки транспортных средств);

2.Больница;

3.Жилая зона (территория, на которой действуют требования ПДД РФ, устанавливающие порядок движения в жилой зоне);

4. Пешеходная дорожка (разрешается движение

только пешеходам);

5. Дети (знак предупреждает об участке дороги вблизи детского учреждения (школы, оздоровительного лагеря и тому подобного), на проезжей части которого возможно появление детей);

6. Пешеходный переход (знак предупреждает Вас о том, что возможно появление пешехода на проезжей части);

7. Железнодорожный переезд со шлагбаумом (предупреждает о приближении к ж/д переезду со шлагбаумом);

8. Светофорное регулирование (предупреждающий знак говорит о том, что впереди перекресток, пешеходный переход или участок дороги, движение на котором регулируется светофором);

9. Главная дорога (дорога, на которой предоставлено право преимущественного проезда нерегулируемых перекрестков);

• Девятый конкурс «Собери картинку»

Задание: командам нужно собрать разрезанные картинки. Чья команда первая справиться с заданием, возьмитесь за руки и поднимите их вверх, это будет сигналом готовности.

Заключение: вот и подошла к концу наша интеллектуальная викторина «Скоро в школу мы пойдем». Вы очень достойно представляли себя и свою группу. Мы говорим вам до свидания, до новых встреч!

• Награждаются участники викторины. Всем вручаются грамоты.