Физкультурное развлечение «Дождик, дождик не шуми»

для детей раннего возраста

Цель: Повышать двигательную активность, поощрять самостоятельность;

развивать равновесие, ловкость, упражнять детей в прыжках;

побуждать детей действовать по сигналу; поощрять и поддерживать

положительные эмоции и ощущения, которые дети получают

от движений.

Ход развлечения:

Если погода дождливая, предложить детям посмотреть

за окно, а если солнечная – представить, что идёт дождь.

Воспитатель: Кап! Кап! Кап! Кап! Кап! Кап! Кап!

Дождик, дождик, кап да кап!

Мокрые дорожки.

Нам нельзя идти гулять:

Мы промочим ножки.

Чтобы не промокли ножки, что наденем мы? (Сапожки!)

Наденем на ножки новые сапожки (имитация движений)

Новые сапожки

И пойдём, пойдём гулять, Грибной дождик догонять.

Подвижная игра «Сапожки» (2 раза):

Большие сапожки ходьба широким шагом

Шли по дорожке:

Топ, топ, топ, топ!

Поменьше сапожки ходьба с высоким подниманием колен

Шагали по дорожки:

Топ – топ, топ – топ, топ – топ!

Малыши – сапожки бег

Бежали по дорожке:

Топа – топа – топа, топа – топа – топа!

Плакали тучки, капали дождинки и на земле появились лужицы (выложить на полу маленькие и большие лужицы из косичек). Мы по лужам ходить не будем. Мы не хотим промочить ножки. Правда, ребятишки? Давайте через лужи будем перешагивать и перепрыгивать. Сначала через маленькие лужи будем перешагивать (ходьба через препятствия), потом через большие лужи – перепрыгивать (прыжки на двух ногах с продвижением вперёд). 2-3 раза.

Большая лужа впереди,

Нам её не обойти.

А мы мостик найдём,

Через мостик перейдём!

Ходьба по гимнастической скамейке, в конце скамейки спрыгнуть на мат

(2 -3 раза, поточно).

Игровое упражнение «Прыгаем по лужам» (2-3 раза):

Нам никто не нужен.

Прыгаем по лужам:

Прыг – скок, (дети прыгают внутри обручей)

Прыг – скок.

Стоп!

Дождик в лужицах, смотри,

Надувает пузыри!

Пузыри и там, и тут,

Словно лодочки плывут.

Подвижная игра «Пузырь» (2 – 3 раза):

Дети берут друг друга за руки, образуя круг. «Какой большой круг получился, как пузырь! – А теперь давайте сделаем маленький кружок». Вместе с воспитателем дети становятся тесным кружком и начинают «раздувать пузырь». При каждом раздувании все делают шаг назад и постепенно расширяют круг, двигаясь и произнося следующие слова:

Раздувайся, пузырь,

Раздувайся большой,

Оставайся такой,

Да не лопайся!!!

Получается большой растянутый круг. На сигнал «Лопнул, пузырь!». Все хлопают в ладоши, произнося слово «Хлоп!» и сбегаются к центру.

Лопнул пузырь, закончился дождик. Но солнышко не появилось на небе.

Что же делать ребята? Конечно, надо его позвать, попросить.

Давайте попросим вместе (2 раза):

От администратора сайта: если Вы желаете ознакомиться с полным текстом представленной работы, Вы можете скачать её с сайта в полном объёме.