Выбрать раздел
Как отправить доклад:
- 1. Клик н кнопку «Разместить доклад» (кнопка выше)
- 2. Заполнить заявку, загрузив доклад.
- 3. Клик по кнопке «Отправить». Система переведёт вас на страницу оплаты.
- 4. Оплатите взнос – 250 р. - 150 р.
- 5. После оплаты вы сразу увидите сообщение об успешной отправке заявки.
- 6. Доклад отправляется на проверку.
- 7. Скачать свидетельство вы можете в день подачи заявки в разделе сайта «результаты».
- 8. Если у вас возникли вопросы, пишите на почту tvori.uchastvui@yandex.ru
Посмотреть свидетельство:
Публикация работ производится БЕСПЛАТНО.
Стоимость свидетельства о публикации в электронном виде – 250 р.
«Студия дополнительного образования дошкольников «Росточек» на базе МБУДО «Районный центр внешкольной работы» (из опыта работы)
Дата публикации: 17.03.16
Методическая разработка для педагогов дополнительного образования
Автор: Моисейчик Надежда Владимировна
Педагог дополнительного образования
МБУДО «Районный центр внешкольной работы», п. Белореченский,
Усольского района, Иркутской области.
Раздел: Работа с дошкольниками.
«Студия дополнительного образования дошкольников «Росточек» на базе МБУДО «Районный центр внешкольной работы» (из опыта работы)
За последнее время система дополнительного образования значительно изменилась и приобрела ряд качественных характеристик, придающих этому виду образования уникальность и особую социальную значимость. Сегодня система дополнительного образования работает в режиме инноваций. Расширяются ее направления, основной становится образовательная деятельность. Организация в учреждениях дополнительного образования “дошкольного звена” - неотъемлемый компонент выполнения социального заказа населения, а также результат поэтапного решения федеральных и региональных задач в области образования.
Широко известно, что к первоклассникам предъявляются сейчас очень высокие и разнообразные требования. И речь идёт не только о том, чтобы научить ребёнка читать, писать и считать.
Сегодня много детей с ослабленным здоровьем, с хроническими заболеваниями; есть малообеспеченные семьи, есть педагогически запущенные дети. Каждый родитель вправе выбирать, где его ребёнок будет получать дошкольное образование: в детском саду, у частного воспитателя или дома. Дети, не посещающие дошкольные учреждения, не имеют опыта адаптации в организованном социуме, не умеют включаться в групповую работу, круг контактов в социальной сфере у них ограничен. Поэтому для детей данной категории существует потребность в компенсации личностного развития и выравнивания стартовых возможностей для поступления в школу.
Эту проблему можно решить в группах кратковременного пребывания на базе учреждения дополнительного образования.
В 2012 году была разработана комплексная программа для дошкольников, регламентирующая образовательно-развивающую деятельность; разработан учебный план. Так возникла Студия дополнительного образования дошкольников «Росточек» в муниципальном бюджетном учреждении дополнительного образования «Районный центр внешкольной работы».
Группы для дошкольников являются начальным этапом дополнительного образования детей в МБУДО «РЦВР». Вся система работы помогает наиболее полно раскрыться разнообразным способностям ребенка, создает благоприятные условия для их развития.
Студия дополнительного образования дошкольников «Росточек» позволяет решить проблему подготовки детей старшего дошкольного возраста к школе, к обучению по программам дополнительного образования, а также решить ряд социально-педагогических задач:
- Творческое развитие;
- Развитие детей дошкольного возраста;
- Социальная адаптация;
- Самоопределение детей в дополнительном образовании: посещение творческих объединений МБУДО «РЦВР».
Опыт работы студии дополнительного образования дошкольников подтверждает необходимость комплексного подхода к всестороннему развитию ребенка.
Сегодня программа студии предусматривает развитие и обучение детей от 5 до 7 лет:
В студии дополнительного образования дошкольников “Росточек” дети учатся познавать окружающий мир при помощи разнообразных прогрессивных педагогических технологий и методик, позволяющих всесторонне подойти к развитию и совершенствованию личности ребенка:
- Личностно-ориентированные технологии;
- Технология компенсирующего обучения;
- Игровые и здоровьесберегающие технологии;
- Технологии, методики и игры развивающего обучения;
- Методы АРТ-терапии.
Воспитанники студии посещают следующие занятия:
- Лепка;
- Аппликация;
- Вокал;
- Ритмика;
- Кукольный театр.
Большое внимание в студии дополнительного образования уделяется эмоционально-личностному общению детей. Для воспитанников каждый год проводятся праздники; традиционные – “Встреча друзей”, «Новый год» и выпускной. Кроме этого, в течение года организуются развлечения, игровые и тематические программы.
От
администратора сайта: если Вы желаете ознакомиться с полным текстом
представленной публикации, Вы можете скачать её с сайта в полном объёме.
