1.Никто не подвергает сомнению необходимость развивать виртуозно-технические данные учеников, повышать их исполнительское мастерство. Однако, когда речь заходит об умении читать с листа на лицах собеседников, особенно тех, кто сам прекрасно играет с листа, обычно появляется удивлённая улыбка означающая «Разве этому можно научить?». В крайнем случае произносится знаменитый афоризм Иосифа Гофмана: «Лучший способ научиться быстро читать - это как можно больше читать».

Действительно, ни один навык не может быть приобретён без постоянной тренировки. Но упование только лишь на одну только практику приводит к тому, что довольно значительная часть музыкантов за долгие годы обучения так и не овладевает этим жизненно необходимым навыком.

Многие музыканты- исполнители, педагоги, исследователи у нас в стране и за рубежом с тревогой отмечают, что за последние несколько десятилетий пианисты в массе своей стали хуже читать ноты. И это при том, что общий уровень фортепианного исполнительства заметно вырос по сравнению с прошлым.

Чем же объясняется известное снижение искусства игры с листа, наблюдаемое в разных странах?

Можно назвать несколько причин. Одна из них - в укоренившейся практике исполнять весь сольный материал наизусть. Заучивание на память так как оно практикуется в нынешней системе обучения, входит в противоречие с навыком чтения, мешает быстро ориентироваться в незнакомом тексте, т. к. основная работа над произведением происходит без нот. На культуре чтения нот отрицательно сказалось и явное ослабление интереса к домашнему музицированию. Утрата этой традиции обусловлена бурным развитием и проникновением в наш повседневный быт технических средств записи и воспроизведения музыки. «Музыкальные консервы» отличного качества вполне заменяют натуральную пищу.

От администратора сайта: если Вы желаете ознакомиться с полным текстом представленной работы, Вы можете скачать её с сайта в полном объёме.