Муниципальное образовательное учреждения

дополнительного образования детей «Дом детского творчества»

Конспект открытого занятия на тему:

«Современные жанры в фито дизайне. Натюрморт»

Разработала: педагог дополнительного

образования Линева И.В.

с. Кочубеевское

2014 год.

Тема занятия: Современные жанры в фито дизайне. Натюрморт.

Цель: Познакомить учащихся с жанром фито дизайна «флористический натюрморт».

Задачи:

• Изучить характеристики и основные изобразительные средства жанра «натюрморт». Сформировать умения в создании натюрморта в ходе практической работы
• Развивать творческое, ассоциативное, образное мышление, мотивацию к самовыражению, эстетический вкус.
• Воспитывать умение строить взаимоотношения в процессе коллективной деятельности, формировать навыки культуры труда: эстетичности, аккуратности, экономного расхода материалов.

Тип занятия: комбинированный.

Методы обучения: словесный, наглядный, практический, демонстрационный, частично-поисковый.

Формы работы: рассказ, обсуждение изучаемого материала, творческие упражнения, ролевая игра, сообщения, практическая работа.

Инструменты: кисти, ножницы, секатор, шило, флористическая проволока, клеевой пистолет.

Материалы: ПВА, вода, гуашь, бумага, раздаточный материал, искусственные растения, сухой природный материал, флористическая фурнитура и аксессуары,

Оборудование: мультимедийная аппаратура, экран, доска.

Дидактический и наглядный материал: образцы композиций, фотоматериалы, литература, музыкальный ряд.

Учебная группа: дети в возрасте 11-12лет (четвертый год обучения).

Актуальность. Огромное влияние фито дизайна на формирование культуры современного общества. Возросший интерес к составлению отдельных композиций и целостному оформлению интерьера растительным материалом.

Планируемый результат: В ходе занятия обучающиеся получают общее представление об основных жанрах фито дизайна и более подробно знакомятся с правилами постановки флористического натюрморта.

План занятия:

• Вводная часть – 5 минут.
• Основная часть – 35 минут

1. Организация детей, психологический тренинг;

2. Минута новостей

1. Объяснение новой темы: «Жанры в фито дизайне»

2. Выполнение творческих заданий.

3. Практическая работа: составление композиций в микро группах.

III. Заключительная часть – 5 минут

• Рефлексия.

Ход занятия.

I. Вводная часть. Дети становятся в круг, берутся за руки, проговаривают стихотворение-настрой на работу.

Педагог:

- У кого без изменения с утра плохое настроение?

- А кто утром потянулся, солнцу, миру улыбнулся?

- И кто хочет поскорей поприветствовать друзей?

- А кому наше общенье подняло вдруг настроенье?

Дети:

- Слева друг и справа друг - как не улыбаться?

Потому что так приятно с вами мне общаться.

Педагог: -

Настроение каково? - Во!

Все такого мнения? - Все, без исключения!

Может вы уже устали? - Мы таких с собой не брали!

Может лучше отдохнём? - Лучше мы творить начнем!

Педагог: - Надеюсь, что тот настрой и улыбки, которые появились на ваших лицах, помогут нашему дальнейшему взаимодействию

Минута новостей. Воспитанники делают иллюстрированные мини-сообщения на тему: «Новости фито дизайна».

II. Основная часть.

1. Объяснение новой темы. Рассказ педагога сопровождается демонстрацией мультимедийной презентации.

Тема нашего занятия сегодня – «Жанры в фито дизайне». Но давайте сначала разберемся с самим термином «жанр». Что такое жанр? Жанр в искусстве – это внутреннее подразделение видов искусства. Каждый вид искусства имеет свою систему жанров. Так, в изобразительном искусстве существует жанр портрета, пейзажа, натюрморта и т. д.. В литературе также существуют различные жанры: поэма, роман, рассказ, повесть, стихотворение. Жанры музыки: классическая музыка, джаз, блюз, шансон, рок, романс, реп. Жанры кинематографии: трагедия, комедия мелодрама, приключения, вестерн, детектив, триллер, боевик, исторический фильм, фантастика.

Фито дизайн – это тоже искусство. И он также имеет свои жанры. Давайте познакомимся с основными из них.

Композиции для праздничного стола. Очень нарядно выглядит праздничный стол, когда он украшен цветами. Разнообразие форм и стилей настольной аранжировки очень велико. Выбор зависит от повода, размера стола, времени года, общей сервировки. Аранжировку обычно размещают в центре стола. Цветы группируют в верхней части канделябра, подсвечника, в высоком сосуде или делают низкую композицию. Декораторы едины во мнении, что цветы на столе должны быть либо выше уровня глаз сидящего, либо значительно ниже, чтобы не затруднять общение. Цветовая гамма тоже очень разнообразна и зависит многих условий.

Пейзажные композиции. Цель таких композиций - создать определенное настроение, возникающее при взгляде на пейзаж, реальный или мнимый. Это может быть композиция, разработанная во всех деталях так, что зрителю ясно, что перед ним луг, опушка, уголок сада или парка, поле с цветами и пасущейся овцой; или, наоборот, в аранжировке может быть минимум деталей, чтобы зритель мог сам фантазировать, домыслить сюжет. Ставится такая композиция на подносе. Укрепляется коряга или ветка, символизирующая дерево. Используются песок, галька, мох, фигурки животных, птиц, различные предметы. Подбор растительного материала зависит от замысла композиции.

От администратора сайта: если Вы желаете ознакомиться с полным текстом представленной работы, Вы можете скачать её с сайта в полном объёме.