Выбрать тему
- Основы финансовой грамотности
- Духовно-нравственное воспитание в соответствии с ФГОС
- Педагогическая инициатива
- Информационные технологии в современном образовательном процессе в условиях реализации ФГОС
- Роль современных педагогических технологий в повышении качества образования
- Экологическое воспитание как организация интегрированной деятельности
- Способы организации активного обучения в рамках ФГОС
- Научно-практическая краеведческая конференция «Моя малая Родина»
- Военно-патриотическое воспитание в школе
- Реализация ФГОС в образовательном учреждении: теория и практика
- Информационно-образовательная среда как средство и условие повышения качества образования при реализации ФГОС
- Профессиональный стандарт педагога. Формирование новой педагогической культуры.
- Использование мультимедийной техники и информационно-коммуникационных технологий во внеклассной работе на различных школьных мероприятиях.
- Конструирование современного урока
- Современный урок и внеурочная деятельность
- Педагогическое мастерство
- Современные научные исследования
- Методика проектирования и достижения образовательных результатов на современном уроке
- Инклюзивное образование – образование для всех
- Воспитание и обучение: теория, методика и практика
- Актуальные проблемы совершенствования современного образования
- Конспекты занятий
- Наследие К.Д. Ушинского
Как отправить доклад:
- 1. Клик н кнопку «Разместить доклад» (кнопка выше)
- 2. Заполнить заявку, загрузив доклад.
- 3. Клик по кнопке «Отправить». Система переведёт вас на страницу оплаты.
- 4. Оплатите взнос – 250 р. - 150 р.
- 5. После оплаты вы сразу увидите сообщение об успешной отправке заявки.
- 6. Доклад отправляется на проверку.
- 7. Скачать свидетельство вы можете в день подачи заявки в разделе сайта «результаты».
- 8. Если у вас возникли вопросы, пишите на почту tvori.uchastvui@yandex.ru
Посмотреть свидетельство:
Духовно-нравственное воспитание в соответствии с ФГОС
Скачать положение Разместить докладАвтор:
Соколова Наталия Сергеевна Воспитатель, ГБДОУ N87(Исток), Санкт- Петербург
Развитие просодической стороны речи в онтогенезе
Автор:
Зорина Виктория Алексеевна Воспитатель, ГБДОУ №9, Пушкин
Дан очень интересный материал по ознакомлению с художественной литературой для детей средней группы.
Автор:
Коваленко Валентина Анатольевна воспитатель, МБДОУ детский сад №10, город Донецк, Ростовская область
Достижения детей на этапе завершения дошкольного образования
Автор:
Шеркозиева Тамара Маматкуловна воспитатель, МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №35", г.Воронеж, Воронежская область
Объекты детских страхов бесконечно раз¬нообразны, и их особенности находятся в прямой зависимости от жизненного опыта ребенка, степени развития его воображе¬ния и таких качеств его личности, как эмо-циональная чувствительность, склонность к беспокойству, тревожность, неуверенность в себе.
Автор:
Пасюта Ирина Сергеевна воспитатель, МБДОУ Детский сад №83, Приморский край Уссурийский район с.Воздвиженка
Задача раннего формирования навыков и привычек здорового образа жизни является актуальной и значимой в современных условиях, ведь воспитатели сталкиваются с проблемой: ослабленное здоровье детей, низкий уровень их физического развития.
Автор:
Щербакова Елена Анатольевна воспитатель, МБДОУ Детский сад №83, Приморский край Уссурийский район с.Воздвиженка
1. Условия успешного развития творческих способностей дошкольников 5-7 лет средствами театрального искусства,Театрализованная деятельность как средство развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста.
Автор:
Белова Елена Анатольевна воспитатель , МБДОУ детский сад № 80 город Ульяновск, город Ульяновск
Организация развивающей предметно-пространственной среды дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС, обзор современной научно-методической литературы, парциальных авторских программ федерального уровня,Педагогические условия развития творческих способностей старших дошкольников средствами музыкального фольклора.
Автор:
Фитисова Елена Арнольдовна музыкальный руководитель, МБДОУ № 80 "Аист" город Ульяновск, город Ульяновск
Данная статья раскрывает наиболее эффективные формы и методы по формированию исследовательских умений у детей дошкольного возраста
Автор:
Циглер Евгения Давидовна Воспитатель первой категории, МБДОУ "Детский сад "Березка", Омская область, Р.п. Павлоградка
Сюжетно-ролевая ритмическая гимнастика как технология воспитания и обучения детей
Мы говорим о том, что с помощью сюжетно-ролевой ритмической гимнастики можно развивать интеллектуальные, физические, социально-коммуникативные качества наших воспитанников. А так же обучать их азам артистической деятельности. Кроме этого, данная форма занятий не только развивает множество качеств наших детей, но и помогает им быть более раскрепощенными и свободными в действиях.
Автор:
Чечёта Вероника Игоревна Воспитатель, Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Центр развития ребенка - детский сад №4 г. Благовещенска "Фантазия", Амурская область, город Благовещенск
«Пальчиковый театр». Рекомендации к занятиям с пальчиковыми играми.
Развитие мелкой моторики играет важную роль для общего развития ребенка. Мелкая моторика развивается уже с новорожденности. Сначала малыш разглядывает свои руки, потом учится ими управлять. Сначала он берет предметы всей ладонью, потом только двумя (большим и указательным) пальчиками. Потом ребенка учат правильно держать ложку, карандаш, кисть.
Очень важной частью работы по развитию мелкой моторики являются "пальчиковые игры". Эти игры очень эмоциональны, увлекательны. Они способствуют развитию речи, творческой деятельности. "Пальчиковые игры" как бы отображают реальность окружающего мира - предметы, животных, людей, их деятельность, явления природы.
Автор:
Шунней Оюмаа Олеговна воспитатель, МАДОУ №1 "Золотой ключик", г.Кызыл Республика Тыва
Сохранение и укрепление здоровья детей.
Автор:
Смагина Юлия, Михайловна, Приморский край Уссурийский район с. Воздвиженка МБДОУ Детский сад №83
«Нетрадиционное рисование в работе с детьми 3-4 лет».
Изобразительная деятельность - одно из важнейших средств познаний мира, развития мышления, эстетического восприятия, эмоционального состояния. Дошкольное детство — очень важный период в жизни каждого ребенка. Именно в этом возрасте каждый ребенок представляет собой маленького исследователя, с радостью и удивлением открывает для себя незнакомый и удивительный мир
Автор:
Кошелева Татьяна Алексеевна воспитатель, МАДОУ №1 "Золотой ключик", г.Кызыл Республика Тыва
Формирование здорового образа жизни детей дошкольного возраста.
Проблема воспитания личной заинтересованности каждого человека в здоровом образе жизни (ЗОЖ) в последние годы является особенно актуальной в связи с негативной тенденцией к ухудшению состояния здоровья всех социально-демографических групп населения России и особенно детей дошкольного и школьного возраста. Ее решение требует активного осмысленного отношения к своему здоровью и укреплению его с детских лет.
Автор:
Шунней Оюмаа Олеговна воспитатель, МАДОУ №1 "Золотой ключик", г.Кызыл Республика Тыва
Доклад "Развитие театрально-игрового творчества"
Театр! Как много значит он для детского сердца, с каким нетерпением ждут дети встречи с ним!
Автор:
Пасюта Ирина, Сергеевна, Приморский край, Уссурийский район, с.Воздвиженка. МБДОУ Детский сад №83
Формирование представлений о здоровом образе жизни у детей в условиях детского сада.
Вопросы сохранения и укрепления здоровья дошкольников на сегодняшний день являются приоритетными при решении задач развития и воспитания детей в ДОУ. Их решение требует совместного участия педагогов, детей и их родителей.
Автор:
Чамыян Саида Кошкендеевна воспитатель, МАДОУ №1 "Золотой ключик", г.Кызыл Республика Тыва
Автор:
Кузнецова Анастасия Дмитриевна Воспитатель, МАДОУ Детский сад № 210, город Новокузнецк
Автор:
Никитина Наталья Владимировна воспитатель, МДОУ №18 комбинированного вида, Республика Мордовия, г. Саранск
Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста
Автор:
Никитина Татьяна Михайловна Воспитатель, МКДОУ Ольховатский детский сад "Сказка", Россия, Воронежская область, р.п.Ольховатка
Доклад "Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста при ознакомлении с живописью"
Потребность в красоте у детей возникает в раннем детстве. Дети радуются, когда видят красивую игрушку, цветущий луг, картинку в книжке.Все это побудило меня знакомить детей с живописью. Искусство влияет на становление личности. У детей с малых лет воспитываются духовные ценности, развивается речь, эстетические качества, творческие способности.
Автор:
Горшунова Галина Михайловна Воспитатель, ГБОУ СОШ№5 Самарская обл. г. Сызрань структурное подразделение"Детский сад", Самарская обл.г.Сызрань ул. Людиновская д. 25