Конференции - Твори! Участвуй! Побеждай! - конкурсы для детей, педагогов, воспитателей и родителей.

Теперь без регистрации

Мои результаты

ТВОРИ!
УЧАСТВУЙ!
ПОБЕЖДАЙ!

Центр организации и проведения
Международных и Всероссийских
конкурсов г. Москва

Возрастная категория 0+

Всего добавлено
работ:

133836

Выбрать тему

Как отправить доклад:

1. Клик н кнопку «Разместить доклад» (кнопка выше)
2. Заполнить заявку, загрузив доклад.
3. Клик по кнопке «Отправить». Система переведёт вас на страницу оплаты.
4. Оплатите взнос – 250 р. - 150 р.
5. После оплаты вы сразу увидите сообщение об успешной отправке заявки.
6. Доклад отправляется на проверку.
7. Скачать свидетельство вы можете в день подачи заявки в разделе сайта «результаты».
8. Если у вас возникли вопросы, пишите на почту tvori.uchastvui@yandex.ru

Посмотреть свидетельство:

Сертификат

Всероссийская дистанционная научно-практическая педагогическая конференция проводится Центром организации и проведения Всероссийских и Международных мероприятий "Твори! Участвуй! Побеждай!" Свидетельство о регистрации в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций РОСКОМНАДЗОР г. Москва ЭЛ № ФС 77 - 64913.

Скачать положение Разместить доклад

18.09.24

РАБОТА НАД ХУДОЖЕСТВЕННЫМ ОБРАЗОМ ВОКАЛЬНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ В КЛАССЕ СОЛЬНОГО ПЕНИЯ

Проблема раскрытия художественного образа, понимания замысла композитора и умение передать характерное для данного автора, данного жанра, данной эпохи — всегда актуальна в музыкальной педагогической работе. Как известно, суть музыкально-исполнительской деятельности состоит в том, чтобы творчески «прочесть» художественное произведение, раскрыть в своём исполнении то эмоционально-смысловое содержание, которое было заложено в него автором.

Автор:
Баландина Алла Александровна преподаватель, МБУ ДО ДШИ №2, ЯНАО г.Новый Уренгой

Смотреть доклад

10.08.24

Организация развивающей предметно-простанственной среды в ДОУ по обучению детей старшего дошкольного возраста игре на детских музыкальных инструментах.

Развивающая предметно-пространственная среда в соответствии с ФГОС ДО способствует получению и закреплению знаний о музыке, обеспечивает максимальную реализацию образовательного потенциала пространства, материалов, оборудования для развития детей, соответствует возрастным особенностям, содержательно-насыщенна, трансформируема, вариативна, доступна и безопасна. Пространство оснащено средствами обучения и воспитания (в том числе техническими), обеспечивает игровую, познавательную, двигательную активность. В современных условиях, когда возрастают задачи эстетического воспитания детей, игре на детских музыкальных инструментах отводится особая роль. Музыкальные инструменты вызывают у ребёнка большой интерес. Ими широко пользуются и в семье, и в детских садах, вовлекая тем самым ребенка в сферу музыки. В нашем детском саду широко используется одна из форм коллективной музыкальной деятельности - игра в оркестре (ансамбле). Она стимулирует более быстрое развитие музыкальных способностей и обогащает музыкальные впечатления детей; повышает ответственность каждого ребенка за правильное исполнение своей партии; помогает преодолеть неуверенность, робость; сплачивает детский коллектив; способствует координации музыкального мышления и двигательных функций организма; развивает фантазию, музыкальный вкус, учит понимать и любить музыку.

Автор:
Васильева Мария Васильевна Музыкальный руководитель, ЛГ МАДОУ "ДС №2 "Белочка", ХМАО-Югра, город Лангепас

Смотреть доклад

26.07.24

ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ И ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Адаптация детей в младшей группе

Автор:
Данилова Мария Александровна Инструктор по физической культуре , МБДОУ «Детский сад №208», г.Чебоксары

Смотреть доклад

25.06.24

«Дидактические, словесные игры для развития речи детей старшего дошкольного возраста»

Доклад заинтересует воспитателей и родителей будущих первоклассников. В нём описаны практические советы для развития речи детей старшего дошкольного возраста.

Автор:
Егорьева Людмила Николаевна воспитатель, Филиал МБДОУ "Детский сад №43"-"детский сад №33", Алтайский край г.Славгород

Смотреть доклад

21.06.24

Пушкин будет с нами всю жизнь.

Сказки А. С. Пушкина – любимое чтение детей и взрослых. Когда вы были маленькими, вам читали взрослые. Сейчас вы читаете самостоятельно. Пройдут годы – вы прочтёте эти сказки своим детям. Откроете и для себя что-то новое, незнакомое. И так бесконечно. Пушкин будет с нами всю жизнь.

Автор:
Букова Ирина Петровна учитель начальных классов, д/с - н/ш "Росток" СОШ - филиал ЧОУ ВО ТАУ, Самарская область, г. Тольятти

Смотреть доклад

17.06.24

Доклад " Перевернутый класс"

Использование современных педагогических технологий для повышения качества образования.

Автор:
Гурдаева Валентина Александровна Учитель начальных классов, МКОУ " СОШ №10" с. Новопокровка, Приморский край.

Смотреть доклад

13.05.24

Особенности духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС

Проанализировать основные принципы и методы духовно-нравственного воспитания, соответствующие Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования, и выявить эффективные подходы для формирования нравственных основ у детей дошкольного возраста.

Автор:
Зебзеева Елена Павловна воспитатель, КГБОУ ШИ1 (дошкольное отделение), Хабаровский край, г. Хабаровск

Смотреть доклад

10.05.24

"Музыкальное образование и воспитание: традиции и инновации"

Обсуждение актуальных вопросов обновления содержания и повышения качества образования детей в условиях реализации детскими школами искусств дополнительных предпрофессиональных программ в области искусств.

Автор:
Коновалова Мария Борисовна Преподаватель, МБУ ДО «ДШИ №3», Белгородская область, г. Старый Оскол

Смотреть доклад

05.05.24

Дидактическая игра "Волшебный фонарик"

В докладе представляются игра по лексически темам в ДОУ в старшей и подготовительной к школе группе.

Автор:
Щулепова Ольга Владимировна воспитатель, МБДОУ Детский сад № 148, Архангельск

Смотреть доклад

05.04.24

Пути реализации экологического воспитания АООП ДО слабовидящих детей и АООП ДО детей с амблиопией и косоглазием, формируемой участниками образовательных отношений

Пути реализации экологического воспитания АООП ДО слабовидящих детей и АООП ДО детей с амблиопией и косоглазием, формируемой участниками образовательных отношений

Автор:
Соловьева Эльвира Маратовна воспитатель, ГБОУ Белебеевская коррекционная школа для слабовидящих обучающихся, РБ г.Белебей

Смотреть доклад

31.03.24

«Особенности речевого развития детей 2 – 3 лет в норме и при задержке речевого развития»

Статья «Особенности речевого развития детей 2 – 3 лет в норме и при задержке речевого развития» будет полезна для родителей малышей и воспитателей групп раннего развития. Материал отображает практическую информацию о задержке речевого развития и способах решения возникающих "речевых" проблем.

Автор:
Смирнова Елена Александровна учитель-логопед, МБДОУ "Детский сад №145", город Дзержинск

Смотреть доклад

25.02.24

Волонтёрский проект "Дорогою добра"

Идея проекта: " Чтобы поверить в добро, надо начать делать его" /Л. Н. Толстой/ Цель проекта: привлечь детей и их родителей к волонтёрскому движению в Наро-Фоминском городском округе через участие в различных акциях и мероприятиях.

Автор:
Мельникова Наталья Александровна учитель начальных классов, педагог-организатор, МБОУ Наро-Фоминская сош № 6 СУИОП, Московская область, г. Наро-Фоминск

Смотреть доклад

08.02.24

научно-практическая конференция "Творчество педагога"

Всероссийская

Автор:
Афанасьева Валентина Дмитриевна Преподаватель хореографических дисциплин, МБУ ДО "Табагинская ДШИ" МР "Мегино-Кангаласский улус" Республики Саха (Якутия), Республика Саха (Якутия) Мегино-Кангаласский улус с. Табага

Смотреть доклад

01.02.24

Эффективные практики профориентационной работы: потенциал дополнительного образования.

доклад на тему "Роль театральной педагогики в профориентации воспитанниц"

Автор:
Гойтиева Юлия Омаровна педагог дополнительного образования, ФГКОУ "СПбКК ПВ МО РФ", Санкт-Петербург

Смотреть доклад

29.01.24

Духовно-нравственное развитие и воспитание школьников в рамках реализации ФГОС "

Эффективность воспитания ребёнка сильно зависит от того, насколько тесно взаимодействуют школа и семья.

Автор:
Фрунза Наталья Александровна Учитель начальных классов , МОУ "СОШ 2", Ленинградская область, Всеволожский район, г.Всеволожск,ул. Межевая ,д.10

Смотреть доклад

11.12.23

«Дыхательная гимнастика для детей с ОВЗ»

Дыхание - самая драгоценная, оберегаемая «ниточка», от которой зависит наше земное существование. Представлены игровые дыхательные упражнения и рекомендации по их выполнению.

Автор:
Аниченкова Наталья Николаевна учитель начальных классов, ГБОУ "КОШДО", город Курган

Смотреть доклад

07.12.23

Сценарий воспитательного мероприятия «Душой исполненный полет», посвященного «Московскому театру классического балета под руководством Наталии Касаткиной и Владимира Василева»

Цель: знакомство с великим театром классического балета под руководством Наталии Касаткиной и Владимира Василева. Задачи: 1. Рассказать учащимся о творческой деятельности великих создателей и руководителей театра классического балета Н. Касаткиной и В. Василеве. 2. Способствовать воспитанию у учащихся патриотических чувств и позитивного отношения к балету. 3. Способствовать развитию творческих способностей учащихся.

Автор:
Орлова Татьяна Анатольевна, Зенина Нина Вячеславовна педагог дополнительного образования, концертмейстер, МУ ДО "Центр детского творчества" Ленинского района, город Саратов

Смотреть доклад

29.11.23

Интеллектуальная игра Умники и умницы для детей подготовительной группы (6-7 лет)

Данная методическая разработка представлена в форме интеллектуальной игры «Умники и умницы» для детей 6-7 лет, с целью закрепления и определения математических знаний, в соответствии с задачами рабочей программы по ОО «Познавательное развитие» (раздел «Развитие математических представлений) и календарно-тематическим планированием.

Автор:
Лесникова Елена Владимировна Воспитатель, МАДОУ"Детский сад"Улыбка", Тюменская область, Советский район, п.Малиновский

Смотреть доклад

25.11.23

Доклад Использование ИКТ в образовательном процессе ДОУ.

Повышение качества образования через активное внедрение в воспитательно-образовательный процесс информационных технологий в соответствии с ФГОС ДО.

Автор:
Абрамова Любовь Сергеевна Воспитатель, МБДОУ № 69 "Дюймовочка", г. Северодвинск Архангельская область

Смотреть доклад

11.10.23

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРИНЦИПА ИНДИВИДУАЛЬНО-ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ПОДХОДА КАК ЭФФЕКТИВНОГО СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Модернизация системы образования, вовлечение педагогических коллективов в инновационный процесс получили отражение и в деятельности детских школ искусств. Особое внимание уделяется качеству педагогического процесса в музыкальном образовании в соответствии с современными требованиями. Сегодня авторы многих концепций воспитания исходят из необходимости развивать индивидуальность каждого ребенка. Отсюда интерес к индивидуальности, личностно-ориентированному подходу в обучении и воспитании. Воспитание индивидуальности на современном этапе является одним из приоритетных содержательных направлений развития детей, ибо на основе индивидуализации эффективней решаются задачи формирования собственной позиции обучающихся и развития качеств сознательной автономности личности. В основе индивидуализации - признание не только уникальности и неповторимости каждой личности, но и однозначное признание человека как высшей ценности.

Автор:
Азоркина Надежда Викторовна преподаватель, МАУ ДО"Детская школа искусств", го Верх-Нейвинский

Смотреть доклад

«
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
»

© 2016 "Твори! Участвуй! Побеждай!". Конкурсы для детей и педагогов.

Все права защищены

При использовании материалов ссылка на первоисточник обязательна.

Организатор конкурса: Центр организации и проведения дистанционных мероприятий "Твори! Участвуй! Побеждай!"

Учредитель и главный редактор: Романов П.Д., адрес редакции: Мурманская область, г. Кандалакша, ул. Первомайская д. 81-а, индекс 184042

E-mail: tvori.uchastvui@yandex.ru Телефон: 8-911-801-09-10

Возрастная категория 0+