Теперь без регистрации

ТВОРИ!
УЧАСТВУЙ!
ПОБЕЖДАЙ!

Центр организации и проведения
Международных и Всероссийских
конкурсов г. Москва

sandwich-btn
Возрастная категория 0+

Всего добавлено
работ:

136921
  • Конкурсы
  • Викторины
  • Публикации
  • Конференции
  • Обмен опытом
  • ФГОС тесты
  • Олимпиады
  • Педагог-эксперт
  • Выбрать тему

    Как отправить доклад:

    • 1. Клик н кнопку «Разместить доклад» (кнопка выше)
    • 2. Заполнить заявку, загрузив доклад.
    • 3. Клик по кнопке «Отправить». Система переведёт вас на страницу оплаты.
    • 4. Оплатите взнос – 250 р. - 150 р.
    • 5. После оплаты вы сразу увидите сообщение об успешной отправке заявки.
    • 6. Доклад отправляется на проверку.
    • 7. Скачать свидетельство вы можете в день подачи заявки в разделе сайта «результаты».
    • 8. Если у вас возникли вопросы, пишите на почту tvori.uchastvui@yandex.ru

    Посмотреть свидетельство:

    Сертификат

    Всероссийская дистанционная научно-практическая педагогическая конференция проводится Центром организации и проведения Всероссийских и Международных мероприятий "Твори! Участвуй! Побеждай!" Свидетельство о регистрации в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций РОСКОМНАДЗОР г. Москва ЭЛ № ФС 77 - 64913.

    Скачать положение Разместить доклад
    31.12.24

    Стендовый доклад: «Развитие ритмических способностей детей с нарушениями речи, в соответствии с современными требованиями».

    Развитие ритмических способностей способствует развитию речи детей дошкольного возраста, а также решению коррекционных, оздоровительных и музыкальных задач. Развитие ритмического чувства детей не только развивает музыкальные способности, и является основой правильной речи, но и помогает более легкому запоминанию стихотворений, развиваются интеллектуальные способности ребенка. Ритмическое чувство наиболее эффективно развивать, применяя систему: игры и упражнения на развитие чувства ритма, музыкально - ритмические движения, игры на детских музыкальных инструментах, речевые игры, пальчиковые игры, музыкально - дидактических игры. Учитывая в работе - индивидуальный подход к каждому ребёнку, его возрастные и индивидуальные особенности.

    Автор:
    Королева Елена Васильевна, Конева Елена Александровна музыкальный руководитель; старший воспитатель, учитель-логопед, МОУ детский сад № 333, г. Волгоград

    Смотреть доклад
    24.12.24

    Эссе на тему: «Педагогическое мастерство и профессиональное творчество и их взаимосвязь в дополнительном образовании».

    По моему мнению, профессиональное творчество – это результат многочисленных приобретённых новых знаний, умений и педагогических опытов, которые можно применят на практике. В нашей детской школе искусств мы рисуем и лепим по программам разработанные мной. Работы учащихся выставляются на тематических выставках в детской и взрослой библиотеки, Мемориальном музее К. Васильева, на 1-ом этаже ВДШИ художественного отделения.

    Автор:
    Ситдикова Наталья Вячеславовна преподаватель, МБУ ДО "Васильевская детская школа искусств", РФ РТ Зеленодольский район, пгт. Васильево

    Смотреть доклад
    24.12.24

    Эссе на тему: «Педагогическое мастерство и профессиональное творчество и их взаимосвязь в дополнительном образовании».

    Никогда не думал, что я стану преподавателем в детской школе искусств. Думаю, что педагогическое мастерство и профессиональное творчество во многом взаимосвязано. На мой взгляд, самое главное – это получить образование (среднее и высшее) и найти работу по специальности. А так же нужно проходить курсы повышения квалификации, аттестацию (на категорию), обязательно заниматься самообразованием, накапливать педагогический опыт, понимать психологию людей (учащихся), разрабатывать методические материалы, программы.

    Автор:
    Ситдиков Ильнар Ильдарович преподаватель, МБУ ДО "Детская школа искусств г. Зеленодольск РТ" "Айшинский филиал", РТ Зеленодольский район, с.Айша

    Смотреть доклад
    21.12.24

    Сценарный план творческой встречи "В кругу друзей"

    4 декабря в ЦДТ Ленинского района прошла творческая встреча «В кругу друзей», приуроченная ко Дню инвалида. В этот день к нам в гости пришли дети и родители из общественной организации «Пробуждение». На встрече ребят приветствовали волонтеры отряда «Исток» и креативного объединения молодёжи «Start up»

    Автор:
    Беликова Татьяна Анатольевна педагог дополнительного образования, Егорова Алина Михайловна педагог дополнительного образования, МУ ДО "Центр детского творчества" Ленинского района, город Саратов

    Смотреть доклад
    15.12.24

    "Музыкальные и творческие игры для дошкольников"

    На конференции раскрываются вопросы развития музыкальных способностей дошкольников посредством музыки и музыкально-творческий заданий.

    Автор:
    Малюгина Светлана Викторовна музыкальный руководитель, ГБДОУ детский сад №78 Калининский район, г.Санкт-Петербург

    Смотреть доклад
    12.12.24

    Сценарий концертной программы «На крыльях весны» хореографического ансамбля «Ромашка»

    Возрастная категория: 5-13 лет Место проведения: зрительный зал Дата проведения: 25 апреля 2024 г., 18.00., 1 час 10 минут Цель: содействие нравственно-эстетическому развитию учащихся посредством вовлечения их в активную концертную деятельность. Задачи: Обучающие - содействовать формированию артистических навыков; - способствовать формированию умения свободно держаться на сцене; - содействовать совершенствованию демонстрации практических навыков и умений при исполнении танцевальных номеров (техника исполнения, чувство ритма, музыкальность, выворотность и т.д.), полученных в ходе образовательного процесса. Развивающие содействовать развитию: - навыков планирования своей деятельности; - художественно-творческого воображения; - пластической выразительности и органичности. Воспитательные способствовать воспитанию: - мотивации к занятиям по хореографии; - культуры поведения; - чувства взаимной помощи; - ответственности; - самостоятельности.

    Автор:
    Орлова Татьяна Анатольевна педагог дополнительного образования, Зенина Нина Вячеславовна концертмейстер педагог, МУ ДО "Центр детского творчества" Ленинского района, город Саратов

    Смотреть доклад
    04.12.24

    Ребёнок и финансовая граммотность

    Как учить детей финансовой граммотности

    Автор:
    Бязрова Оксана Казгереевна Воспитатель , МБДОУ Детский сад 25с.Ир, РСО-АЛАНИЯ

    Смотреть доклад
    04.12.24

    Я Человек

    Духовно нравственное воспитание детей

    Автор:
    Мулдарова Алла Владиславовна Воспитатель , МБДОУ Детский сад 25с.Ир, РСО-АЛАНИЯ

    Смотреть доклад

    Автор:
    Людмила Александровна Савинич учитель-дефектолог, МБДОУ № 10 , г.апатиты Мурманская область

    Смотреть доклад
    10.10.24

    Использование ИКТ технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС

    Информатизация образования в России – один из важнейших механизмов, затрагивающих все основные направления модернизации образовательной системы. В современном мире процветает использование ИКТ не только в организациях и офисах, но и в современном образовании.

    Автор:
    Ермаченко Елена Ивановна учитель начальных классов, МБОУ "Лицей 1", Кемеровская область, Киселёвск

    Смотреть доклад
    30.09.24

    «Поможем Ёжику» (Конспект открытого занятия по ФЭМП в 1 младшей группе)

    Конспект открытого занятия по ФЭМП в 1 младшей группе

    Автор:
    Агзамова Гульшат Хакимзяновна Воспитатель, МБДОУ «Детский сад «Солнышко», г.Заинск

    Смотреть доклад

    Автор:
    Агзамова Гульшат Хакимзяновна Воспитатель, МБДОУ "Детский сад "Солнышко", г.Заинск РТ

    Смотреть доклад
    18.09.24

    РАБОТА НАД ХУДОЖЕСТВЕННЫМ ОБРАЗОМ ВОКАЛЬНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ В КЛАССЕ СОЛЬНОГО ПЕНИЯ

    Проблема раскрытия художественного образа, понимания замысла композитора и умение передать характерное для данного автора, данного жанра, данной эпохи — всегда актуальна в музыкальной педагогической работе. Как известно, суть музыкально-исполнительской деятельности состоит в том, чтобы творчески «прочесть» художественное произведение, раскрыть в своём исполнении то эмоционально-смысловое содержание, которое было заложено в него автором.

    Автор:
    Баландина Алла Александровна преподаватель, МБУ ДО ДШИ №2, ЯНАО г.Новый Уренгой

    Смотреть доклад
    10.08.24

    Организация развивающей предметно-простанственной среды в ДОУ по обучению детей старшего дошкольного возраста игре на детских музыкальных инструментах.

    Развивающая предметно-пространственная среда в соответствии с ФГОС ДО способствует получению и закреплению знаний о музыке, обеспечивает максимальную реализацию образовательного потенциала пространства, материалов, оборудования для развития детей, соответствует возрастным особенностям, содержательно-насыщенна, трансформируема, вариативна, доступна и безопасна. Пространство оснащено средствами обучения и воспитания (в том числе техническими), обеспечивает игровую, познавательную, двигательную активность. В современных условиях, когда возрастают задачи эстетического воспитания детей, игре на детских музыкальных инструментах отводится особая роль. Музыкальные инструменты вызывают у ребёнка большой интерес. Ими широко пользуются и в семье, и в детских садах, вовлекая тем самым ребенка в сферу музыки. В нашем детском саду широко используется одна из форм коллективной музыкальной деятельности - игра в оркестре (ансамбле). Она стимулирует более быстрое развитие музыкальных способностей и обогащает музыкальные впечатления детей; повышает ответственность каждого ребенка за правильное исполнение своей партии; помогает преодолеть неуверенность, робость; сплачивает детский коллектив; способствует координации музыкального мышления и двигательных функций организма; развивает фантазию, музыкальный вкус, учит понимать и любить музыку.

    Автор:
    Васильева Мария Васильевна Музыкальный руководитель, ЛГ МАДОУ "ДС №2 "Белочка", ХМАО-Югра, город Лангепас

    Смотреть доклад
    26.07.24

    ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ И ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

    Адаптация детей в младшей группе

    Автор:
    Данилова Мария Александровна Инструктор по физической культуре , МБДОУ «Детский сад №208», г.Чебоксары

    Смотреть доклад
    25.06.24

    «Дидактические, словесные игры для развития речи детей старшего дошкольного возраста»

    Доклад заинтересует воспитателей и родителей будущих первоклассников. В нём описаны практические советы для развития речи детей старшего дошкольного возраста.

    Автор:
    Егорьева Людмила Николаевна воспитатель, Филиал МБДОУ "Детский сад №43"-"детский сад №33", Алтайский край г.Славгород

    Смотреть доклад
    21.06.24

    Пушкин будет с нами всю жизнь.

    Сказки А. С. Пушкина – любимое чтение детей и взрослых. Когда вы были маленькими, вам читали взрослые. Сейчас вы читаете самостоятельно. Пройдут годы – вы прочтёте эти сказки своим детям. Откроете и для себя что-то новое, незнакомое. И так бесконечно. Пушкин будет с нами всю жизнь.

    Автор:
    Букова Ирина Петровна учитель начальных классов, д/с - н/ш "Росток" СОШ - филиал ЧОУ ВО ТАУ, Самарская область, г. Тольятти

    Смотреть доклад
    17.06.24

    Доклад " Перевернутый класс"

    Использование современных педагогических технологий для повышения качества образования.

    Автор:
    Гурдаева Валентина Александровна Учитель начальных классов, МКОУ " СОШ №10" с. Новопокровка, Приморский край.

    Смотреть доклад
    13.05.24

    Особенности духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС

    Проанализировать основные принципы и методы духовно-нравственного воспитания, соответствующие Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования, и выявить эффективные подходы для формирования нравственных основ у детей дошкольного возраста.

    Автор:
    Зебзеева Елена Павловна воспитатель, КГБОУ ШИ1 (дошкольное отделение), Хабаровский край, г. Хабаровск

    Смотреть доклад
    10.05.24

    "Музыкальное образование и воспитание: традиции и инновации"

    Обсуждение актуальных вопросов обновления содержания и повышения качества образования детей в условиях реализации детскими школами искусств дополнительных предпрофессиональных программ в области искусств.

    Автор:
    Коновалова Мария Борисовна Преподаватель, МБУ ДО «ДШИ №3», Белгородская область, г. Старый Оскол

    Смотреть доклад