Дошкольное

Выбрать тему

Как отправить доклад:

1. Клик н кнопку «Разместить доклад» (кнопка выше)
2. Заполнить заявку, загрузив доклад.
3. Клик по кнопке «Отправить». Система переведёт вас на страницу оплаты.
4. Оплатите взнос – 250 р. - 150 р.
5. После оплаты вы сразу увидите сообщение об успешной отправке заявки.
6. Доклад отправляется на проверку.
7. Скачать свидетельство вы можете в день подачи заявки в разделе сайта «результаты».
8. Если у вас возникли вопросы, пишите на почту tvori.uchastvui@yandex.ru

Посмотреть свидетельство:

Разместить доклад

10.09.24

Развитие логического мышления через развивающие математические игры

Обмен опытом

Автор:
Рябыкина Елена Васильевна Воспитатель, МБДОУ детский сад 56 "Медвежонок" , Г. Брянск Брянская область

Смотреть доклад

28.08.24

"Перспективное планирование.Познавательное развитие ФЭМП (средняя группа)"

Сентябрь Временной период Тема занятия Цель 1 Неделя Геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник) 2 Неделя Геометрические фигуры (прямоугольник) 3 Неделя Числа 1, 2. Геометрические фигуры. 4. Неделя Геометрическая фигура. Счет до 2.

Автор:
Хапаева Забатхан Максутовна воспитатель, МБДОУ д/c "Аленушка", КЧР,Прикубанский р-он,п.Октябрьский

Смотреть доклад

25.08.24

«Практика сопровождения ребенка с ЗПР в группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР»

Практика сопровождения ребенка с ЗПР в группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР

Автор:
Горобец Надежда Викторовна учитель-дефектолог, МБДОУ 21, г. Амурск

Смотреть доклад

14.08.24

"Целевая модель наставничества от точки "Я знаю" к вектору "Я умею"

«Я убедился, что как бы человек успешно не закончил педагогический вуз, как бы он не был талантлив, а если не будет учиться на опыте, никогда не будет хорошим педагогом, я сам учился у более старых педагогов…» А. С. Макаренко

Автор:
Лагунина Алевтина Викторовна руководитель, Структурное подразделение -детский сад "Колосок" МОУ-СОШ №9, г. Аткарск Саратовской области в пос.Лопуховка

Смотреть доклад

10.07.24

«Горизонты родительской активности: взаимодействие ДОУ и семьи»

Семья и дошкольные учреждения – два важных института социализации детей. Их воспитательные функции различны, но для всестороннего развития ребенка необходимо их взаимодействие. Роль семьи в воспитании детей дошкольного возраста трудно переоценить. Именно семья оказывает решающее влияние на развитие основных черт личности ребенка и его всестороннего развития. Именно в семье дети приобретают первый опыт социальной жизни, получают уроки нравственности, у них формируется характер и расширяется кругозор. Семья для ребенка — это ещё и источник общественного опыта. И если мы хотим вырастить нравственно здоровое поколение, то должны решать эту проблему «всем миром»: детский сад, семья, общественность.

Автор:
Елена Владимировна Цымбал воспитатель , МБДОУ №127 г. Липецка, г. Липецк

Смотреть доклад

12.05.24

«Работа по созданию мультимедиа фильмов, как эффективный способ изучения основ финансовой грамотности»

В современном мире доступно достаточно много источников информации: книги, интернет, родительский опыт, сказки, мультфильмы. Какой же источник информации будет наиболее благоприятен? Немногие дети любят слушать сказки, а интернет, как источник информации о финансах, так же сложен для ребенка. На помощь нам приходит мультстудия!

Автор:
Сторчак Елена Анатольевна воспитатель, МБДОУ ДС № 31, Краснодарский край, Выселковский район, ст. Березанская

Смотреть доклад

06.04.24

«Цветик - семицветик»

Цель: познакомить с творчеством В. П. Катаева на примере сказки «Цветик - семицветик»; продолжить работу по усвоению нравственных норм бытия; расширить словарный запас. Задачи: Продолжать учить детей правильно воспринимать художественные произведения, выделять главную мысль. Побуждать к активному участию в беседе, правильно отвечать на вопрос по заданной теме. Развивать речевое внимание (внимательно слушать сказку). Развивать любознательность, память и мышление. Воспитывать умение слушать друг друга. Воспитывать интерес к книге. Воспитывать познавательную активность.

Автор:
Шкодина Лилия Николаевна воспитатель, МОУ д/с 290, г.Волгоград

Смотреть доклад

09.03.24

Интегрированное занятие в старшей группе.

обобщение знаний детей через организацию различных видов деятельности.

Автор:
Мелкумян Жасмен Бениковна воспитатель , МДОУ д/с №38 "Гвоздика", Ставропольский край, с.Кочубеевское

Смотреть доклад

22.02.24

Использование мнемотехники в обучении родному языку

Основная цель любого обучения - получение результата, который напрямую зависит от интереса к этому процессу. Именно на создание интересного для детей обучения и направлено педагогическое творчество, все знания в области развития речи детей.

Автор:
Гомбоева Цыремжит Дамбаевна педагог-дополнительного образования, Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад "Далай" Городской округ "Поселок Агинское", Забайкальский край Агинский район пгт Агинское

Смотреть доклад

21.02.24

Значение семьи и настоящее время

Сегодня семья выступает как важнейший фактор развития личности.

Автор:
Овсюк Александра Владимировна воспитатель, МБДОУ ЦРР "Детский сад № 165", г. Владивосток

Смотреть доклад

13.02.24

Формирование сенсорных эталонов

Формирование сенсорных эталонов по средствам педагогической находки "почемучка бокс"

Автор:
Гуденко Татьяна Павловна воспмтатель, МАДОУ "Детский сад №10"г.Усинска, Республика Коми, город Усинск

Смотреть доклад

08.02.24

Деятельностный метод обучения с использованием LEGO-технологии в развитии интеллектуальной и творческой активности старших дошкольников

Основные задачи педагога современного детского сада связаны, прежде всего, с организацией полноценного проживания ребенком своего детства, формированием базовых основ культуры личности, всесторонним развитием психических и физических качеств с учетом индивидуальных особенностей детей. И вместе с тем детский сад как важная ступень образования призван подготовить ребенка к успешному обучению в школе и полноценной взрослой жизни. Решить эти задачи позволяет деятельностный метод, который дает возможность детям вырасти людьми, способными понимать и оценивать информацию, анализировать ее, применять в нестандартных условиях, т.е. учит детей учиться.

Автор:
Курочкина Анна Андреевна Воспитатель, Воспитатель, г. Мурманск

Смотреть доклад

08.02.24

Форма работы «Путешествие по «реке времени». Опыт работы в старшей группе.

Спонтанно накопленный чувственный и интеллектуальный опыт ребенка может быть объемным, но неупорядоченным, неорганизованным. Я считаю, что направить его в нужное русло – самое необходимое в процессе обучения и для развития познавательной активности. В своей практике обучения детей осознала, что на успешность влияют не только содержание предлагаемого материала, но и форма подачи, которая способна вызвать заинтересованность и познавательную активность детей.

Автор:
Светлана Анатольевна Леутская Воспитатель, МБДОУ г.Мурманска № 38, г. Мурманск

Смотреть доклад

31.01.24

Влияние современных гаджетов на развитие детей.

Конференция для родителей- Влияние современных гаджетов на развитие детей.

Автор:
Турова Татьяна Вадимовна педагог-психолог, КГОАУ "Центр образования "Эврика", г.Петропавловск-Камчатский

Смотреть доклад

21.01.24

Формирование интереса детей старшего дошкольного возраста к художественной литературе через возрождение традиций семейного чтения

В конца 2021-2022 учебного года в нашей группе запущен долгосрочный проект "Книговорот", целью которого является повышение интереса детей и их родителей к чтению и литературе. Наша книжная библиотека, которая находится в приемной комнате группы, доступна для всех участников образовательного процесса. Родитель, ребенок или педагог – любой желающий может взять понравившуюся книгу, а взамен оставить свою, главное, чтобы количество книг в библиотеке не уменьшалось. С 1 сентября 2023 года вступила в силу новая Федеральная образовательная программа, в которой перечислен примерный перечень художественной литературы. В этот перечень включены не только книги, которые уже стали классикой детской литературы, но и книги современных авторов. Так же в перечень входят литературные и анимационные произведения для совместного семейного просмотра, бесед и обсуждений, использования их элементов в образовательном процессе. В нашей библиотеке и у родителей в наличие есть не все книги и приобрести их также возможность есть не у всех семей. В связи с этим родилась идея создать дидактическое пособие "Виртуальный книговорот".

Автор:
Руденко Юлия Леонидовна воспитатель, МАДОУ НТГО детский сад "Золотой петушок", г. Нижняя Тура, Свердловская обл.

Смотреть доклад

09.01.24

Квест-игра "В поисках сокровища"

Цель: создание радостного настроения детей, совершенствование двигательной активности. Задачи: развиватие коммуникативнного навыка детей.

Автор:
Коркина Марина Викторовна Воспитатель , АН ДОО Алмазик детский сад N°13, Республика Саха (Якутия) г.Мирный

Смотреть доклад

14.12.23

Проект о Коми крае

Проект "Моя Республика Коми ".Систематизация знаний детей о родном крае, городе, способствующих формированию нравственных ценностей, расширение кругозора детей, формирование целостной картины мира.

Автор:
Подлесная Ирина Борисовна Воспитатель , МАДОУ детский сад № 51 .г.Сыктывкар , Республика Коми ,г. Сыктывкар

Смотреть доклад

14.12.23

Проект для детей группы раннего возраста "В гости к нам пришла зима"

Проект для детей раннего возраста, краткосрочный. Тип проекта познавательно-исследовательский.

Автор:
Сидоркина Ирина Андреевна Воспитатель, МБДОУ "Волошка", ЯНАО город Ноябрьск

Смотреть доклад

12.12.23

«Здоровьесберегающие технологии в жизни дошкольника»

В докладе рассказывается о физкультурных здоровьесберегающих технологиях применяемых в нашем детском саду.

Автор:
Гнатышина Светлана Петровна Заведующий структурным подразделением д/с №3 , МАОУ СОШ №2 структурное подразделение д/с №3, пгт Серышево Амурской области

Смотреть доклад

21.11.23

«Целебная сила музыки» с использованием технологий сохранения и укрепления здоровья детей в системе ООД Музыка

У нас сегодня не простое занятие. Мы будем с помощью музыки укреплять своё здоровье. А на какое слово похоже слово «здоровье»? Правильно, на слово «здравствуй». Ведь когда люди здороваются, они желают друг другу здоровья.

Автор:
Коваленко Наталья Владимировна музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад №10", город Красноармейск Саратовской области

Смотреть доклад