Скачать дипломы можно в личном кабинете после 20:00 МСК

ТВОРИ!
УЧАСТВУЙ!
ПОБЕЖДАЙ!

Центр организации и проведения
Международных и Всероссийских
конкурсов г. Москва
Свидетельство о регистрации СМИ: ЭЛ № ФС 77 - 64913 от 16.02.2016

Всего добавлено
работ:

50273
  • Конкурсы
  • Викторины
  • Публикации
  • Конференции
  • Обмен опытом
  • ФГОС тесты
  • Олимпиады
  • Педагог-эксперт
  • Выбрать раздел

    Для того, чтобы разместить публикацию необходимо:

    • - Зарегистрироваться или авторизоваться на сайте
    • - Оплатить организационный взнос 250 рублей.
    • - Перейти на страницу подачи публикации
    • - Внимательно заполнить все поля. Данные из заявки будут использованы для формирования свидетельства.
    • - Прикрепить файл с публикацией к заявке.
    • - Прикрепить файл с копией чека либо указать данные об оплате
    • - После проверки в течении 1 рабочего дня Вы получите уведомление о возможности скачать в личном кабинете свидетельство о публикации в СМИ.

    Условия публикации:

    1. Материал должен соответствовать заявленной тематике для размещения в соответствующие разделы по категориям образования:

    • Дошкольное
    • Начальное общее
    • Основное общее
    • Среднее (полное) общее
    • Среднее профессиональное
    • Высшее
    • Дополнительное

    2. К публикации не принимается материал, который был ранее опубликован в Интернете другим автором.

    3. Допускается публикация материала, опубликованного Вами ранее на других педагогических сайтах.

    Посмотреть свидетельство:

    Сертификат

    Стоимость свидетельства о публикации в электронном виде – 250 р.

    Дополнительное

    Разместить публикацию
    22.06.19

    Сценарий праздника "Посвящение в первоклассники"

    Сценарий праздника для учащихся музыкального и хореографического отделений "Посвящение в первоклассники". Опробирован в 2014 году в ДШИ №18 г. Новосибирска. Предлагается в помощь организаторам культурно- массовых мероприятий в детских школах искусств.

    Автор:
    Лукиных Татьяна Николаевна Преподаватель хоровых дисциплин, Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Детская школа искусств №18" города Новосибирска, г. Новосибирск

    Читать публикацию
    31.05.19

    Мастер-класс как форма распространения педагогического опыта

    В публикации представлен материал, в котором описаны подходы к организации и проведению мастер-классов с целью повышения профессиональной компетентности педагогов, представлен практический опыт проведения мастер-классов по лепке из глины.

    Автор:
    Макурина Валентина Максимовна педагог дополнительного образования, МБОО ДО ЦДО, г. Мыски Кемеровской области

    Читать публикацию
    13.05.19

    "Переменка". Инсценировка по стихам О.Е.Григорьева

    В инсценировку входят короткие, веселые стихи детского поэта О.Е.Григорьева. Предназначено для детей начальных классов

    Автор:
    Койнова Галина Ивановна Педагог дополнительного образования, МКУ ДО "Троицкий Дом детского творчества", Свердловская обл., Талицкий р-он, п.Троицкий

    Читать публикацию
    08.05.19

    Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Бумажная пластика»

    Программа "Бумажная пластика" предназначена для детей 6-11 лет.

    Срок реализации - 4 года.

    Отличительной особенностью данной программы является то, что она знакомит детей с несколькими направлениями творческой деятельности: оригами, художественное конструирование, плетение из бумажных полос, бумажная вырезка, аппликация.

    Автор:
    Роднова Людмила Александровна педагог дополнительного образования, МАУДО «Киришский Дворец детского юношеского творчества имени Л.Н. Маклаковой», Ленинградская область, город Кириши

    Читать публикацию
    06.05.19

    Успех, определяющий судьбу

    В этой работе раскрыл путь моей "формулы профессионального успеха" своей 22 летней педагогической деятельности.

    Автор:
    Мамчур Иван Фёдорович преподаватель по классу духовых инструментов, МБУ ДО Детская музыкальная школа, г. Муравленко

    Читать публикацию
    01.05.19

    Работа над художественным содержанием произведения

    Описывается урок с ученицей вокального отделения, на котором показывается работа над художественным образом в произведении П.И. Чайковского "Сладкая греза". Показаны этапы работы над произведением.

    Автор:
    Кухтарева Ольга Анатольевна преподаватель, концертмейстер, МБУ ДО "ДШИ имени С.В. Рахманинова", г. Новый Уренгой, ЯНАО

    Читать публикацию
    29.04.19

    Дополнительная общеразвивающая программа «А Б В Г Д е й к а»

    Цель программы – формирование запаса знаний, умений, навыков, создающих предпосылки для успешного перехода к следующему этапу обучения – чтению и письму в школе.

    Усвоение детьми данной программы — это не только подготовка к умению читать и писать, расширение знаний и представлений о языке, но и важное средство развития речи, фактор умственного развития ребенка.

    Данная программа ориентирована на детей старшего дошкольного возраста. Последовательность ознакомления с буквами отражает особенности формирования звукопроизношения у ребенка в соответствии с возрастной нормой.

    Автор:
    Журавлева Анна Петровна, Шепелева Надежда Александровна учителя-логопеды, МБ ДОУ "Детский сад № 217", г. Новокузнецк, Кемеровская область

    Читать публикацию
    26.04.19

    Развитие творческих способностей учащихся детского объединения «Макраме»

    В статье представлен практический педагогический опыт развития творческих способностей детей в рамках реализации дополнительной общеобразовательной программы художественной направленности "Макраме".

    Автор:
    Зимина Галина Александровна педагог дополнительного образования, МБОО ДО Центр дополнительного образования, Кемеровская область г. Мыски

    Читать публикацию
    26.04.19

    Методическая разработка мастер- класса

    Мастер-класс по вышивке лентами.. Подарок на 8 Марта. Декоративная подушечка

    Автор:
    Рекова Наталья Васильевна Учитель профессионально- трудового обучения, ГОУ ЯО "Ярославская школа 45", Ярославль

    Читать публикацию
    12.04.19

    ПРАКТИКА ПРИМЕНЕНИЯ РАБОТЫ БАЛИНТОВСКИХ ГРУПП В УСЛОВИЯХ УДО

    ПРАКТИКА ПРИМЕНЕНИЯ РАБОТЫ БАЛИНТОВСКИХ ГРУПП В УСЛОВИЯХ УДО

    Автор:
    Миронова Татьяна Владимировна методист ДЮСТЦ, МБУ ДО ДЮСТЦ, Забайкальский край город Чита

    Читать публикацию
    07.04.19

    Сценарий концерта-беседы по проекту «В РИТМЕ ТАНЦА – «МУЗЫКА ДУШИ» на тему: «МОЙ ДРУГ – АККОРДЕОН»

    Публикация представляет собой сценарий концерта для младших школьников. Главной целью этого досугового мероприятия является:

    ознакомление детей с различными жанрами музыкального искусства, популяризацией ансамблевого музицирования.

    Автор:
    Уймёнова Валентина Михайловна преподаватель по классу аккордеона, МУ ДО "Приозерская детская школа искусств", Ленинградская область, г. Приозерск

    Читать публикацию
    03.04.19

    Интегрированный урок по хору и " Музыка и окружающий мир" на тему " Масленица"

    На уроке рассказывается о русском празднике " Масленица". Дети знакомятся с обрядами, масленичными песнями, играми.

    Автор:
    Сафонова Ольга Анатольевна преподаватель хора и музыкально-теоретических дисциплин, МУ ДО "ДШИ" Казачинско-Ленского района Филиал №2, Иркутская область с.Казачинское

    Читать публикацию

    Автор:
    Козлова Лариса Васильевна Заместитель директора по Учебно – воспитательной работе, МБУ ДО ДЮСТЦ, Забайкальский край г.Чита

    Читать публикацию
    14.03.19

    Использование проектной технологии в работе с детьми

    В статье изложено содержание первых шагов, которые необходимо предпринять для того, чтобы качественно подготовить социальный проект, предусмотреть все основные моменты, включая источники получения материальных и финансовых ресурсов, а также подготовку персонала молодежной команды, силами которой будет осуществляться задуманное

    Автор:
    Давлетбаева Гульнара Бухарбаевна методист, МАУ ДО "Детско-юношеский центр "Максимум", город Магнитогорск

    Читать публикацию
    14.03.19

    Использование проектной технологии в работе с детьми

    В статье изложено содержание первых шагов, которые необходимо предпринять для того, чтобы качественно подготовить социальный проект, предусмотреть все основные моменты, включая источники получения материальных и финансовых ресурсов, а также подготовку персонала молодежной команды, силами которой будет осуществляться задуманное.

    Автор:
    Давлетбаева Гульнара Бухарбаевна методист, МАУ ДО "Детско-юношеский центр "Максимум", город Магнитогорск

    Читать публикацию
    12.03.19

    "Работа над гласными на уроках вокала"

    Работа носит актуальный характер в процессе формирования практических навыков в области детского вокального обучения. Учитывая разнообразие в подходах к вокальному обучению ребенка современная вокальная педагогика, тем не менее, четко разделяет взрослое и детское пение, ограничивает творчество детей их возрастными возможностями.

    Основой вокальной работы с детьми также является усвоение принципа фонационных навыков bel canto, дающее им возможность в нужной мере осуществить требование cantare come parlare (петь, как говорить), выдвигавшееся лучшими представителями итальянской школы в период ее расцвета как обязательное для художественного пения. Совершенно иное наблюдается у певцов, плохо владеющих голосом: недостаточная четкость произнесения гласных, не удовлетворительное артикулирование согласных, когда невозможно разобрать в пении большинства слов.

    При искажении вокальных гласных в пении становится заметной разница между высотой вокальной форманты и формантой той же гласной в речи, а тембровое качество звука находится в заметной зависимости от характера фонируемых гласных.

    Автор:
    Орлова Надежда Юрьевна преподаватель по классу вокала, Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Детская музыкальная школа № 1 им.М.К. Бутаковой города Арзамаса Нижегородской области, Нижегородская область, город Арзамас, улица Кирова 35

    Читать публикацию
    04.03.19

    «Развитие чувства метроритма в младшем школьном возрасте на примере урока сольфеджио»

    Задачами современной школы является целенаправленное, систематическое развитие музыкальной культуры учащегося, передача знаний и умений в области музыкальной грамоты, воспитание у него художественного вкуса, любви к музыке, желания слушать и исполнять музыку. Конечная цель занятия музыкой – помочь ученику войти в ее огромный мир, оказав тем самым благотворное воздействие на формирование его личности.

    В музыкально-педагогической практике основными музыкальными способностями подразумевают музыкальный слух, музыкальную память и чувство ритма. Развитое чувство ритма – одна из важнейших музыкальных способностей музыканта, одно из условий успешного исполнения музыкального произведения и донесения его смысла и образа до слушателя.

    Автор:
    Шумилова Ирина Николаевна Преподаватель, МАУ ДО "Детская школа искусств им. А. Алябьева" города Тобольска, Тюменская область, г. Тобольск

    Читать публикацию
    04.03.19

    «Роль теоретических предметов в музыкально – эстетическом развитии учащихся в ДШИ»

    Музыкально – эстетическое развитие у учащихся в ДШИ складывается из многих факторов: развитие интеллектуальных способностей, развитие речи, артистических, волевых, аналитические качеств, развитие творческих способностей.

    Интеллектуальные способности и навыки каждого ребенка успешнее будут развиваться в рамках таких учебных дисциплин, которые дают возможность уделять индивидуальное внимание каждому ученику (обучение игре на каком-либо музыкальном инструменте, сольфеджио, слушание музыки), а развитие эмоциональной сферы - в таких видах обучения, которые вызывают коллективные эмоции (хор, оркестр, слушание музыки).

    Автор:
    Исакова Галина Константиновна Преподаватель, МАУ ДО "Детская школа искусств им. А. Алябьева" города Тобольска, Тюменская область, г. Тобольск

    Читать публикацию
    03.03.19

    Общешкольное мероприятие «Дети блокадного Ленинграда»

    «Вам, мальчики и девочки блокады…»

    (Литературно-музыкальная композиция)

    Автор:
    Ксенофонтова Светлана Ильинична воспитатель, ГКОУ "СКОШИ" село Ташла Тюльганского района, Оренбургская область, Тюльганский район, село Ташла, улица Лушная, дом 4

    Читать публикацию
    25.02.19

    Особенности работы с глухонемыми детьми на уроках станковой композиции

    Настоящая разработка посвящена вопросам организации работы на уроках станковой композиции со слабослышащими обучающимися.

    Автор:
    Худаева Валентина Геннадьевна преподаватель живописи, МБУ ДО "Детская школа искусств № 48", Кемеровская обл., город Новокузнецк

    Читать публикацию